各地 “雙減”政策正式落地，音樂(lè)藝考生的黃金時(shí)代或?qū)⒌絹?lái)！

“音樂(lè)按非學(xué)科類(lèi)管理，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大力提倡校外藝術(shù)培訓(xùn)，“雙減”政策讓孩子回歸音樂(lè)藝術(shù)教育...”是近期教育圈熱議的話題。過(guò)去政策從未鼓勵(lì)過(guò)學(xué)科類(lèi)的課外輔導(dǎo)，但是對(duì)于藝術(shù)類(lèi)、素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)一直是鼓勵(lì)與給予支持的，不難發(fā)現(xiàn)國(guó)家對(duì)教育改革是勢(shì)在必行。

近日，北京、天津、河北、內(nèi)蒙、遼寧、黑龍江、浙江、江西、山東、廣東、海南、寧夏、新疆等13省人民政府、教育廳已經(jīng)正式下發(fā)“雙減”政策或禁止開(kāi)辦學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。

河北省明確下發(fā)禁止中小學(xué)暑假違規(guī)補(bǔ)課的通知：

廣州市教育局也發(fā)布了《廣州市教育局關(guān)于做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作的通知》。

《通知》中明確表示，廣州市各區(qū)不再審批新的學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但對(duì)于開(kāi)展體育（或體育與健康）、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）以及綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育）等非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，在符合標(biāo)準(zhǔn)的情況下，可發(fā)放辦學(xué)許可證等相關(guān)證件。

在雙減政策發(fā)布后，音樂(lè)教育成為了家長(zhǎng)們選擇的新熱點(diǎn)。

值得一提的是，在藝術(shù)教育如今越來(lái)越被重視的現(xiàn)在，不僅是家長(zhǎng)們開(kāi)始重視孩子的藝術(shù)培養(yǎng)，孩子們對(duì)于興趣班，也有自己的看法，“覺(jué)得對(duì)自己有用的就去學(xué)”。政策發(fā)布以后，藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的報(bào)名人數(shù)明顯有所上升。只是因?yàn)閲?guó)家政策影響才學(xué)音樂(lè)嗎？當(dāng)然不是，它本身就有這多重好處！

01

早學(xué)習(xí)，早受益

越來(lái)越多的研究表明，孩子從出生到9歲處于音樂(lè)敏感期，在這個(gè)期間讓孩子接觸音樂(lè)至關(guān)重要。

自出生開(kāi)始，父母就本能地用音樂(lè)安撫孩子，表達(dá)愛(ài)與快樂(lè)，增加與孩子的互動(dòng)。少兒時(shí)期的音樂(lè)經(jīng)歷，可以加速大腦發(fā)育。演奏樂(lè)器，不僅有助于提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更會(huì)點(diǎn)燃孩子發(fā)展其他領(lǐng)域的素質(zhì)，包括智力、社會(huì)情感能力、語(yǔ)言能力、整體讀寫(xiě)能力等。

但是，學(xué)術(shù)成就并不是音樂(lè)教育的唯一好處。音樂(lè)點(diǎn)燃了兒童發(fā)展的所有領(lǐng)域和學(xué)校必備技能，包括智力、社會(huì)情感能力、運(yùn)動(dòng)能力、語(yǔ)言能力和整體讀寫(xiě)能力。

02

音樂(lè)加入中考，初升高，高中考大學(xué)，音樂(lè)起到大作用！

雖然國(guó)家對(duì)于文化類(lèi)機(jī)構(gòu)的打擊力度很大，但卻一直在鼓勵(lì)藝術(shù)類(lèi)科目的發(fā)展。美育教育納入中考改革北京、武漢等省已經(jīng)在落實(shí)，藝術(shù)類(lèi)科目在中高考中占有一定的分值，給中低水平的考生提供了一個(gè)升學(xué)的機(jī)會(huì)。

近年來(lái)國(guó)家已經(jīng)在逐步降低高中的錄取比例，很多地區(qū)高中的錄取率都在逐漸的向50%靠近。這無(wú)疑讓家長(zhǎng)們很難接受，那么“雙減政策”落地，無(wú)疑是雪上加霜，而藝術(shù)類(lèi)則成為他們的首要選擇之一。在初升高中，藝術(shù)生進(jìn)一所高中可以比普通生低50-100分，而高考的時(shí)候，通過(guò)藝考，也可以用低分進(jìn)入一所不錯(cuò)的本科校。

03

藝考生的就業(yè)方向更加寬廣，屬于藝考生的黃金時(shí)代或?qū)⒌絹?lái)！

圖片

當(dāng)越來(lái)越多的孩子從小學(xué)起了藝術(shù)課程，而學(xué)科補(bǔ)習(xí)又大幅減少，那到了高中明確走藝考方向的生源必然增多，一方面，藝考的錄取有可能會(huì)變得更難。但從另一方面來(lái)說(shuō)，對(duì)于藝考生的就業(yè)方向也會(huì)更加寬廣，屬于藝考生的黃金時(shí)代也許在不久后就會(huì)到來(lái)！

04

讓音樂(lè)為未來(lái)鋪路

以前，總有家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)。

“學(xué)音樂(lè)有用嗎？”

“孩子只需要學(xué)好文化課就好了，學(xué)特長(zhǎng)當(dāng)不了藝術(shù)家。”

“我的孩子沒(méi)有藝術(shù)天賦，肯定學(xué)不會(huì)，學(xué)了也是白費(fèi)時(shí)間?！?/p>

但是，最近一張刷爆朋友圈的特長(zhǎng)生推薦表讓家長(zhǎng)意識(shí)到，原來(lái)培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)、考取證書(shū)、參加比賽不單只是提升孩子的素質(zhì)教育，更可以為孩子順利升學(xué)增加籌碼。

人生沒(méi)有白走的路，每一步都有價(jià)值，都有意義。盡早對(duì)孩子進(jìn)行音樂(lè)教育，對(duì)孩子百利而無(wú)一害。更何況如今不僅大力支持學(xué)生參加藝考，美育加入中考改革政策，音樂(lè)列入升學(xué)必選項(xiàng)，這更加表明了學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子在升學(xué)的時(shí)候?qū)?huì)比別人擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)。

“雙減”政策的發(fā)布已經(jīng)初見(jiàn)成效，孩子們有了更多的時(shí)間可以做自己喜歡的事情，深入培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，而不是像從前一樣只接受語(yǔ)數(shù)外課程的輔導(dǎo)。未來(lái)，音樂(lè)學(xué)習(xí)的比重勢(shì)必會(huì)加大，孩子又要開(kāi)始新一輪PK。所以，音樂(lè)的學(xué)習(xí)，早點(diǎn)提上日程，早受益。