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如何科學(xué)的吸引孩子練舞?

 二維碼 6
發(fā)表時(shí)間:2021-09-16 16:02作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng)

大多數(shù)舞蹈業(yè)余培訓(xùn)

一周只有一到兩次課

離開在家的練習(xí)

就算學(xué)個(gè)幾年也很難出成績


時(shí)間長了

孩子在漫長的學(xué)習(xí)過程中

沒有成就感

很容易疲憊倦怠、甚至灰心喪氣

因此,平日在家的練習(xí)就十分必要


今天我們就來談一談

家長如何科學(xué)的 “逼” 孩子練舞

而不產(chǎn)生反效果


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不要把獎(jiǎng)勵(lì)變賄賂

很多家長為了督促孩子練舞,都會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。這確實(shí)是一種很好的方式,但如何獎(jiǎng)勵(lì)也是一門學(xué)問。

這樣獎(jiǎng)會(huì)有反效果!

遇到孩子不想練舞的時(shí)候,有的家長會(huì)說,“今天練一個(gè)小時(shí),就準(zhǔn)你看一集動(dòng)畫片。”甚至還會(huì)拿零花錢來吸引孩子練舞。

也許這樣會(huì)讓孩子乖乖的練習(xí),可是帶來的反效果是,孩子潛意識(shí)里認(rèn)為練舞是可以講條件的。下一次,他還會(huì)想通過練舞換一些其它的“好處”,如果這種獎(jiǎng)勵(lì)突然沒有了,孩子反而會(huì)容易產(chǎn)生情緒的失控。

而練舞這件事本身,卻沒有給他帶來任何的樂趣和吸引。


正確的獎(jiǎng)勵(lì)辦法是什么?

首先,獎(jiǎng)勵(lì)不是談條件。你可以在孩子一次專心認(rèn)真的練習(xí)之后,允許他看一會(huì)兒ipad,但不能在孩子十分抗拒練舞的時(shí)候,拿別的條件交換。其實(shí),孩子抗拒練舞的原因有很多,有可能僅僅是那天和同學(xué)鬧了矛盾心情不好、或者你打斷了他玩心愛的玩具,這時(shí)候家長只要耐心的安撫孩子,甚至推遲練習(xí)的時(shí)間,等孩子情緒平靜下來,很多問題也就迎刃而解了。

其次,獎(jiǎng)勵(lì)的措施最好能有益于培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。比如,可以給她一本精美的舞蹈畫冊,陪她看一場舞蹈演出。讓孩子在無形中培養(yǎng)愛好,享受舞蹈的快樂。

其實(shí),孩子的世界十分單純,有時(shí)候一句簡單的贊揚(yáng)、本子上一顆小小的五星,就能讓他們產(chǎn)生無窮的動(dòng)力。大人不要過早的將物質(zhì)甚至金錢,與孩子的學(xué)習(xí)掛鉤,而是應(yīng)該讓他們從小就明白學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種習(xí)慣。


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效果為導(dǎo)向的練習(xí)目標(biāo)

對(duì)于大多數(shù)不太懂舞蹈的家長來說,衡量孩子練舞的主要方式,就是練習(xí)時(shí)間。但很多家長也發(fā)現(xiàn),孩子每周去舞蹈老師那里上課的時(shí)候,前一次的錯(cuò)誤還在犯,“一周的練習(xí)仿佛白練了”。這說明什么?

家長更重視的,應(yīng)該是每天練舞的效果,而不是時(shí)間。

不懂舞蹈的家長要頭疼了“我又不會(huì)跳舞,怎么知道孩子跳得對(duì)不對(duì)?”其實(shí)也沒有想象的那么難,下面兩條建議,你也許可以試試看。


A、及時(shí)跟老師溝通

跟老師的溝通非常重要,怎么溝通才是有效的?大多數(shù)家長,課后會(huì)問一下老師,布置了哪些作業(yè),但是對(duì)練習(xí)的細(xì)節(jié)不太過問。每節(jié)課之后,家長還需要詢問老師,這周的練習(xí)有哪些不足,下一周的練習(xí)重點(diǎn)在哪里。這樣才可以保證練習(xí)的效果。


B、每天練習(xí)須有小目標(biāo)

這個(gè)小目標(biāo)不是每天練多久,而是每天達(dá)到一個(gè)怎樣的練習(xí)效果。針對(duì)自己的不足之處反復(fù)扣動(dòng)作,養(yǎng)成及時(shí)糾錯(cuò)的習(xí)慣。如果某一個(gè)套路,在某兩個(gè)八拍永遠(yuǎn)出錯(cuò),那么今天的目標(biāo)就是練熟這兩個(gè)八拍。搞不明白的要及時(shí)記錄,下一次上課問老師。


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家長要從自身找問題

許多家長對(duì)孩子要求的嚴(yán)苛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己。這讓我們想到一個(gè)笑話:世界上有一種鳥,自己飛不起來,就在窩里下個(gè)蛋,要下一代使勁飛。

所謂言傳身教,父母現(xiàn)在的樣子,很大概率將是孩子以后的樣子。父母每天玩手機(jī),卻訓(xùn)斥孩子不讀書,父母每天打麻將,卻責(zé)罵孩子打游戲。這樣的“逼”毫無疑問是個(gè)笑話。

只要家長對(duì)孩子的教育做到負(fù)責(zé)、盡心,一切問題也能迎刃而解。

一個(gè)很好的方式是,跟孩子一起學(xué)習(xí)。我接觸過的一些家長,自己平時(shí)有工作、也要帶小孩,但同時(shí)他們也喜歡舞蹈,所以他們每天都會(huì)擠出時(shí)間來練一會(huì)兒舞。孩子在一旁耳濡目染,覺得練舞是家里一件很平常的事情。

家長做到了堅(jiān)持,是對(duì)孩子最好的榜樣。比起強(qiáng)硬的逼迫,是不是好很多。

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