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新聞詳情

一級(jí) (兒歌)

 二維碼 142
發(fā)表時(shí)間:2021-08-25 22:30

1、 《小公雞》

——李光迪

小公雞,懂禮貌, 見了太陽(yáng)問(wèn)個(gè)好; 太陽(yáng)公公瞇瞇笑,
獎(jiǎng)它一頂大紅帽。


2、 《好朋友》

——常瑞

兩只小象河邊走,

翹起鼻子勾一勾,

就像好朋友, 見面握握手。

3、 《青蛙做操》

——寒楓

公雞高聲叫, 青蛙來(lái)做操,

不會(huì)踢腿,不會(huì)彎腰, 只會(huì)往前跳,

只會(huì)往前跳。咕,呱!

4、 《做花褲》

——程宏順

疊手絹呀, 做花褲。

送給小猴子, 送給小白兔。它們長(zhǎng)大啦, 不該光屁股。

5、 《我愛媽媽》

——尹世霖

我愛媽媽, 媽媽愛我,

媽媽教我畫畫, 我給媽媽唱歌。

我愛媽媽, 媽媽愛我,

媽媽盼我長(zhǎng)大, 長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)。


熱門點(diǎn)擊

熱門點(diǎn)擊

副標(biāo)題

每個(gè)溺愛孩子的父母都是要付出代價(jià)的父母愛孩子,本是最美好的感情。只是很多時(shí)候,父母愛得太深、愛得太急,恨不得為孩子鋪好一生的道路,讓他一步走完。卻忘記了,寬容過(guò)頭是縱容,寵愛過(guò)頭是溺愛。在溺愛中長(zhǎng)大的孩子,只懂得照顧自己的感受,不能體諒別人的辛苦,也沒(méi)有學(xué)會(huì)愛的能力。我們過(guò)多地幫助孩子,實(shí)際上是孩子成長(zhǎng)路上最大的阻礙。剝奪了孩子勇于嘗試的機(jī)會(huì),剝奪了孩子自己去感受的機(jī)會(huì),剝奪了孩子自己在成長(zhǎng)...
2022-09-28
保羅·塞尚(Paul Cézanne,1839-1906)法國(guó)著名畫家,后期印象畫派的代表人物,是印象派到立體主義派之間的重要畫家。從19世紀(jì)末便被推崇為“新藝術(shù)之父”,作為現(xiàn)代藝術(shù)的先驅(qū),西方現(xiàn)代畫家稱他為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”或“現(xiàn)代繪畫之父”。他對(duì)物體體積感的追求和表現(xiàn),為“立體派”開啟了不少思路,其獨(dú)特的主觀色彩大大區(qū)別于強(qiáng)調(diào)客觀色彩感覺的大部分畫家。保羅·塞尚Paul Cézanne保羅...
開幕時(shí)間:2022年6月29日展覽地點(diǎn):杭州·千島湖·月光島主辦單位:中國(guó)美術(shù)學(xué)院、浙江省杭州市淳安縣人民政府承辦單位:中國(guó)美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院、淳安千島湖旅游集團(tuán)有限公司策展機(jī)構(gòu):中國(guó)美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院公共空間藝術(shù)系藝術(shù)顧問(wèn):高世名首席專家:楊奇瑞學(xué)術(shù)主持:班陵生策 展 人:鄭  靖策 展 組:鄭靖、阮悅來(lái)、張鐘萄、寇樹德、何異藝、陳芷豪、王帥、徐肖華、林上通策展工作組:施洪...
倪瓚(1301~1374)元代畫家、詩(shī)人。倪瓚博學(xué)好古,家雄于財(cái),四方名士日至其門。元順帝至正初忽散家財(cái)給親故,未幾兵興,逃漁舟以免。入明,黃冠野服,混跡編氓。工詩(shī)畫,畫山水意境幽深。有《清閟閣集》,與黃公望、王蒙、吳鎮(zhèn)為元季四家。今人熱衷于調(diào)侃倪瓚的潔癖,其實(shí),他的小楷,尤其是畫作題跋上的小楷,用筆迥異于時(shí)人,結(jié)字自是多有奇趣,意境高古而瀟逸。值得注意的是,倪瓚這一路用筆之法,不同于現(xiàn)在普...
2022-07-01
老師教得好,自己敢于跳,會(huì)跳,敢跳,跳的巧,努力和堅(jiān)持都是成功的技巧。這里有九個(gè)跳舞小秘訣,送給熱愛舞蹈的你!1一定要從基本功開始練習(xí)請(qǐng)你一定要相信:每一個(gè)大神級(jí)舞者背后,都是枯燥的基礎(chǔ)訓(xùn)練。萬(wàn)丈高樓平地起,地基不牢,再漂亮的房子都叫危樓,基本功不好,再好看的動(dòng)作都是花拳繡腿。2想象無(wú)法代替實(shí)踐舞蹈是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的藝術(shù),有時(shí)候想象是無(wú)法代替真正的舞蹈。每一招一式都可能需要千錘百煉才能達(dá)到...
2022-06-27
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提到孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我們常常會(huì)說(shuō)到一個(gè)詞就是“語(yǔ)文素養(yǎng)”,很多家長(zhǎng)現(xiàn)在都會(huì)有意識(shí)地去培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文素養(yǎng),比如讓孩子多動(dòng)筆寫字,多讀書、寫日記等等,這些都是培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)而幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī)的好方法。其實(shí),還有一個(gè)特別簡(jiǎn)單、很容易操作的方法,那就是:大聲朗讀。我們這里說(shuō)的朗讀,指的是讓孩子大聲把文章讀出來(lái),聲音洪亮有自信,而不是小聲念叨。有資深語(yǔ)文老師結(jié)合自己從教多年的經(jīng)驗(yàn)指出,大聲朗讀文...
2022-06-21
華爾茲基礎(chǔ)精要!新手必看!內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途!
2022-06-17
     晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林?! ×直M水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)?! ∫姖O人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之...
2022-06-14
越來(lái)越多的孩子寫字上存在太多的問(wèn)題:字跡潦草、難以辨認(rèn);執(zhí)筆有誤、坐姿不端正……這么多的問(wèn)題,還不足以引起家長(zhǎng)的重視嗎?                                           ——題記寫字并不是零亂隨意的涂鴉,一筆一劃間,都是對(duì)美好生命的虔誠(chéng)禮贊?,F(xiàn)在,隨著電腦的普及,別說(shuō)成年人,就是孩子們也都在敲鍵盤。所以,有不少字現(xiàn)在都不會(huì)寫。就是寫出來(lái)的字也是扭扭捏捏,十...
2022-05-25
很多孩子在學(xué)舞蹈的過(guò)程中不經(jīng)意間就養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,而自己還全然不知,這樣導(dǎo)致的后果實(shí)在是得不償失的。特別是對(duì)于要走專業(yè)舞蹈的孩子們,如果不及時(shí)改掉這些壞習(xí)慣也許會(huì)造成的意想不到的傷害……就更別談什么進(jìn)步和提升了。家長(zhǎng)們快來(lái)看看家里的正在學(xué)舞蹈的孩子有沒(méi)有下面這7個(gè)壞習(xí)慣!!!01平時(shí)不怎么跳,一跳就猛跳!猛跳!平時(shí)不跳舞,一跳就猛然增加運(yùn)動(dòng)量,一跳幾小時(shí)還都是熱歌勁舞,這樣很可能會(huì)造成...
2022-05-13
教育要覽?今年,教育部將鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成果和治理隱形變異作為重中之重,各批次校外培訓(xùn)問(wèn)題線索逐一轉(zhuǎn)交地方核查處理。目前,兩批1688條校外培訓(xùn)投訴舉報(bào)問(wèn)題線索已完成核查處理1529條,完成率達(dá)到91%。?日前,教育部委托中國(guó)健康教育中心開發(fā)制作了《校園新冠肺炎疫情防控健康科普系列掛圖》。該系列掛圖共7張,主要依據(jù)《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》等相關(guān)權(quán)...
2022-05-13
鋼琴?gòu)棾?jiǎn)易鋼琴伴奏首要條件是左手嫻熟。最好能盲彈,彈琴時(shí)眼不看手,看歌譜,能同時(shí)兼顧左右手。一般至少鋼琴學(xué)習(xí)1年以上。唱好歌必須有好的伴奏,伴奏是為演唱服務(wù)的,可以豐富加強(qiáng)演唱的效果。左右手達(dá)到三同步:即調(diào),節(jié)奏,速度三個(gè)同步。即左手伴奏調(diào)與右手同步,如:右手旋律C調(diào),左手伴奏也是C調(diào)。左手伴奏節(jié)奏與右手同步,右手是3拍,左手伴奏也是3拍。左手伴奏速度與右手同步,右手是80/秒,左手伴奏也...
2022-05-10
家長(zhǎng)N大難題之——孩子內(nèi)向怎么辦?孩子不善于表達(dá)怎么辦?當(dāng)代社會(huì),最重要的能力是什么?是表達(dá)能力!口才就是一個(gè)人駕馭語(yǔ)言的能力,良好的口才是多種素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。同樣的意思,不同的孩子會(huì)用不同的表達(dá)方式。有時(shí)候孩子的一句話可以說(shuō)樂(lè)一個(gè)人;也可以說(shuō)哭一個(gè)人。等他長(zhǎng)大一些,就可以說(shuō)成一件事,也可以說(shuō)敗一件事。在社會(huì)快速發(fā)展的今天,鍛煉孩子的好口才已經(jīng)變得刻不容緩。好口才是訓(xùn)練出來(lái)的,好的訓(xùn)練是有方...
2022-05-05
在齊白石花卉類畫作中,牡丹是非常突出的一個(gè)題材。從早期的墨牡丹到去世前的彩牡丹,齊白石一生都在畫牡丹,他畫牡丹多題“大富貴”,筆墨蒼厚,色彩濃烈,寓意吉祥。齊白石認(rèn)為“畫牡丹富厚為佳,若比菊花寒瘦,失其牡丹體態(tài)矣。”齊白石畫的牡丹,有富貴氣,既絢爛奪目,又簡(jiǎn)練寫意,是近代畫牡丹的圣手。齊白石   牡丹雙蝶圖  1922年  湖南省博物館藏一生酷愛畫牡丹牡丹花被譽(yù)為“國(guó)花”,因其雍容華貴、艷壓...
之前#每天讀書半小時(shí)壽命延長(zhǎng)2年#這一話題登上熱搜引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論這一熱點(diǎn)源于美國(guó)耶魯大學(xué)一項(xiàng)為期12年的跟蹤調(diào)查研究。研究證實(shí),愛讀書的人更為長(zhǎng)壽。報(bào)告結(jié)果顯示,與從來(lái)不讀書的人相比,每周讀書3.5小時(shí)(即每天讀書半小時(shí)),平均壽命延長(zhǎng)近兩年(23個(gè)月);每周讀書時(shí)間超3.5小時(shí)的人早亡風(fēng)險(xiǎn)降低23%。從古語(yǔ)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,到今天“愛讀書的人更長(zhǎng)壽”的研究結(jié)果,都在告訴...
語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)幼兒智力發(fā)展有重大意義,口語(yǔ)能力的培養(yǎng)是幼兒期成長(zhǎng)發(fā)育的重要環(huán)節(jié),會(huì)對(duì)幼兒以后的性格、人格、人際交往能力有重要的影響。研究已經(jīng)證明,兒童期是發(fā)展口語(yǔ)的最佳時(shí)期,抓緊這個(gè)時(shí)期逐步形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,是發(fā)展智力,發(fā)展口頭,書面表達(dá)能力,理解知識(shí)能力的前提,并會(huì)讓孩子受益終生。所以,語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)要從小做起。而一些家長(zhǎng)在看待孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力上通常存在以下誤區(qū):首先,很多家長(zhǎng)都認(rèn)...
2022-04-07
面對(duì)疫情,高校教師堅(jiān)守在一線,悉心陪伴學(xué)生,成為高??挂邎?jiān)實(shí)力量。一起來(lái)看這幾位老師的故事——“我們建一個(gè)臨時(shí)黨支部”上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院輔導(dǎo)員梁澤琪接到要支援東15宿舍的通知后,不假思索,收拾行李,迅速投入疫情防控一線。學(xué)校連夜進(jìn)行人員轉(zhuǎn)移,梁澤琪也住進(jìn)校外隔離點(diǎn),“當(dāng)看到那些熟悉的面孔拎著行李排著隊(duì)上車的時(shí)候,我才發(fā)覺自己身上的責(zé)任之重?!彼f(shuō)道。梁澤琪在隔離點(diǎn)時(shí)刻關(guān)注疫情...
2022-04-06
上課彈給老師聽,不如自己在家練習(xí)彈得好,這好像是一種挺普遍的現(xiàn)象。大概可以分為以下幾種。大家來(lái)看看,自己是不是能夠?qū)μ?hào)入座?01緊張這種情況多見于成年人。不但是彈給老師聽會(huì)彈不好,只要彈琴的時(shí)候旁邊有其他人聽,就會(huì)感覺渾身不自在,怎么也彈不好。而且到老師那里上課,環(huán)境也變了,琴也變了,老師在旁邊一坐,那就更緊張了。平時(shí)練得挺順的地方,也會(huì)忽然變得磕磕絆絆、彈不下去。 應(yīng)對(duì)方法:就算成熟的鋼琴...
2022-03-31
日前,國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2021-2030年)》。其中,在兒童與教育這一部分的內(nèi)容,主要針對(duì)以下幾個(gè)方面:◇健全立德樹人落實(shí)機(jī)制,實(shí)施素質(zhì)教育,完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系?!笈囵B(yǎng)兒童良好思想道德素質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣,形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)?!蟊U咸厥鈨和后w受教育權(quán)利。◇激發(fā)學(xué)生求知欲和想象力,培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?!髽淞⒖茖W(xué)的教育質(zhì)量觀,建立健全以發(fā)...
2022-03-31
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