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?少兒美術：國畫簡單小魚畫法 二維碼
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發(fā)表時間：2021-06-17 08:21作者：山東中藝教育 少兒美術：國畫簡單小魚畫法
熱門點擊 熱門點擊 副標題 Part 01尖音，怎么改？產(chǎn)生的原因舌面音（jqx），顧名思義，舌面前部與硬腭前部成阻，如果成阻部位偏前，舌尖對氣流構成了阻礙，“舌面音”就變成了“舌尖音”，本質上是發(fā)音部位不準確或錯誤。問題和方法1、舌面隆起無力，舌面用力變成了舌尖用力；方法：可以多練習“刮舌”，舌面隆起用力頂硬腭，提高舌面隆起的力量。2、舌面隆起時，舌尖不夠放松；舌面音，不需要舌尖的參與，因此舌尖不需要用力。舌尖用力往...
2021-09-14
雛菊大家都很熟悉吧，小小的很可愛。中間的花蕊呈圓形，花瓣有好幾層，層層疊加這組菊花雖然用的是平板刻畫但是也可以用針管筆或者水性筆塑造材料：可以用針管筆、黑色水性筆、馬克筆001、初學者可以用鉛筆畫出幾個大小不同的圓出來。002、其次再用水性筆或者針管筆畫出花瓣形狀。003、沿著花蕊邊緣畫花瓣，一層一層地往外畫，花瓣可以大小有點區(qū)別，里面的花瓣小一點；004、用細一點的筆畫花瓣內部的線條，不用...
2021-05-14
少兒口才舞臺劇能夠為孩子提供鍛煉和實踐機會,使他們消除膽怯心理,增強智力和勇氣。與此同時幫助孩子學會用體態(tài)用語來輔助語言、完善語言,提高肢體語言表達能力。 寓教于樂的學習才是真正的教育，來學習今天的兒童舞臺劇《小袋鼠過生日》老師們可以帶領孩子們在口才課堂排練演出。人物：主角：小鳥，袋鼠媽媽，右袋鼠 ,蠟燭，豆苗，左袋鼠；配角：小豬、小羊、小兔、小貓都可以，2-4人都可。場景：1.樹林。2.動...
2022-11-15
你聽說過莫蘭迪色嗎？它被稱為世界上最舒服的配色，是意大利著名畫家喬治·莫蘭迪所獨創(chuàng)的色彩風格。莫蘭迪色系摒棄了張揚的色彩個性，在每一個顏色上都重新融入了適度的灰色和白色作為調和，將原本濃郁艷麗的色彩轉化成為優(yōu)雅高級的灰色質感。莫蘭迪色系因為整個色調飽和度都很低，如同蒙上了一層灰色的紗，安靜、優(yōu)雅又極富高級感，因此被稱為“性冷淡風”。莫蘭迪作品中展現(xiàn)出的“性冷淡風”影響了一個多世紀，他自己的一...
2022-04-30
練字，不是一蹴而就的，可以說是一種持久性的工作，從小開始練字非常有必要，4-5歲開始練字是最好的時候，不過這時一般是練一些簡單的，像畫圖、數(shù)字、字母、拼音之類的，上了小學就要正式開始識字寫字了，孩子和家長一定要引起重視。看看身邊的同學、同事，10個里面至少有8個字可以說是字寫得很爛吧，雖然不是涂鴉，但也難登大雅之堂，一問便知，小學學字的時候肯定沒下多少功夫，到了初中、高中、大學，開始因為升學...
2022-01-22
（內容來源網(wǎng)絡，版權歸原作者所有，如有侵權，請聯(lián)系刪除，本文僅用作學術交流，不作任何商業(yè)用途！） 學舞蹈都有哪些出路？舞蹈行業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？你是否有過這樣的幻想：身著華麗的舞服，在聚光燈跟觀眾的追視下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，當你斂袖止于臺上的時候，臺下如雷般的掌聲便是你期待的特效。對于有些人來說，這是幻想、是夢想、是遙不可及的周公夢。但是對有些人來說，這是值得奮斗一生的理想。但是仍然有人要潑上幾盆冷水：學舞蹈沒出路，學舞蹈沒前途。擊碎你的想當然！01舞蹈表演方向推薦職位：舞蹈演員推薦單位：藝...
2022-01-21
內容來源網(wǎng)絡，版權歸原作者所有，如有侵權，請聯(lián)系刪除，本文僅用作學術交流，不作任何商業(yè)用途！
2021-11-17
近日，市場監(jiān)管總局會同中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、教育部、民政部、住房城鄉(xiāng)建設部、國資委、廣電總局研究出臺《關于做好校外培訓廣告管控的通知》（以下簡稱《通知》），就做好校外培訓廣告管控工作作出部署。曾經(jīng)，校外培訓廣告一度滿天飛，不僅制造焦慮、販賣焦慮，一些還以夸張的宣傳、不實的信息，夸大培訓效果、誤導公眾教育觀念。此次通知的出臺，正是落實“雙減”政策、強化配套治理的應時之舉。從集中時間、集中力量... 一轉眼距離21年高考已經(jīng)結束5個月了，22年的準考生或家里有備考孩子的家長們，你們?yōu)榱烁呖甲隽四男蕚淠兀肯旅孢@些事，件件都重要，重要到影響能不能參加高考！那具體有哪些事情呢？又分別在什么時候進行呢？一起來看看吧！高三考生及家長重點關注一2021年11月01、高考報名各省份高考報名一般在11月進行?？忌鶕?jù)省級招辦的統(tǒng)一安排，在指定時間、地點報名。大部分省市藝術類、體育類專業(yè)考試報名與高考...
2021-11-09
今年，關于藝術類招生的指導文件是一道接著一道，2021年9月24日教育部頒布了《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》，僅僅過了一個月，教育部又發(fā)布了《關于做好2022年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，足以可見國家對于藝術類專業(yè)招生的重視，以及讓美術教育更加規(guī)范化，促進教育公平的決心。今天就跟中國美院考級一起來看看這份《關于進一步加強和改進普通高等學校藝... 綜合類大學和藝術類大學，誰更好？這是藝考生和家長經(jīng)常問的問題。藝術類大學的優(yōu)勢在哪？綜合類大學的藝術專業(yè)就很弱嗎？本期，就為大家解疑答惑！01學校類型不同綜合類院校綜合類院校囊括眾多專業(yè)學科，跨學科學術知識領域的大學，其中就包括藝術類，但其專業(yè)性理論上來說，不如純藝術類的學校。但是也有不少例外，比如北京師范大學，重慶大學，湖南大學……以及大家都以為是藝術類院校，但實際上不是的。藝術類院校比如... 本月20日上午，中國人大常委會宣布了懷進鵬為新任的教育部部長，這一消息牽動著廣大家長的心。大家對于這位新任的教育部部長充滿了好奇與期待，不知他會給中國的教育帶來哪些新變化呢？這位新任部長的履歷充滿濃厚的學術氣息：本科畢業(yè)于吉林工業(yè)大學（現(xiàn)吉林大學）碩士畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學計算機與電氣工程學院，后在北京航空航天大學獲得了博士學位。在歷任五屆教育部部長中，他是唯一擁有博士學位的部長?？绰臍v，新部...
2021-08-23
樂譜上常會出現(xiàn)一些小的記號，主要為幫助演唱、演奏者們更好、更快地理解和表達音樂作品的感情，它們有的控制著音符的長短、強弱，有的則是對奏法的要求。想要“正確讀譜”，就一定要先認識這些音樂符號！今天我們?yōu)榇蠹艺砹?0個常見又容易混淆的演唱、演奏記號，音樂生絕對用得上！樂器學習者在練習和演奏音樂作品時，首先要注意的就是準確再現(xiàn)樂譜中的各種記號，這時才能理解和把握這首音樂作品的真正內涵，將作品演奏...
2021-09-07
在少兒舞蹈的學習過程中，家長比較擔心的就是孩子學習意志力的問題。培養(yǎng)意志力很重要，它決定了舞蹈道路最終學成什么樣子，以及在后期的學習過程中是否能堅持下來。培養(yǎng)孩子的意志力，主要有三個階段。這三個階段走的好，就能夠培養(yǎng)好孩子的意志力。一、興趣是意志力的前提 兒童在剛開始接觸到新的事物時，是比較欠缺主動性和獨立性的。面對感興趣的事情，在遇到挫折后就會產(chǎn)生逃避心理不去...
2023-06-26
舞蹈的基本功到底是什么呢？是壓腿、下腰、壓腳背嗎？當然不止有這些！難道是技術技巧嗎？那更不是了。 很多人會誤認為基本功就是技術技巧，直接學習技術技巧就可以成為一名專業(yè)舞者，如果你有這個觀點那就大錯特錯了。學舞蹈就像造房子，需要打地基，舞蹈的地基就是基本功；造房子的時候，地基的深淺，關系到房子能造多高；學舞蹈的時候，基本功的好壞，關系到舞者能走多遠；萬丈高樓平地起，地基不牢，再漂亮的...
2023-01-13
5月9日，江蘇省文化和旅游廳印發(fā)《江蘇省文化藝術類 非學科類校外培訓機構 管理辦法（試行）》這次頒發(fā)的非學科管理辦法將于今天實施，一共有兩點值得注意：第一點：藝術類培訓機構應當在取得許可證書或審核意見書后，經(jīng)所在地縣級主管部門登記（營利或非營利），方可開展相應藝術培訓服務活動。也就意味著藝術類培訓機構不用申請辦學許可證，但是需要取得許可證書或者審核意見書，一樣具有約束力。第二點：藝術類培訓...
2022-06-16
一位媽媽說到自己的孩子膽小、自卑、人一多就不敢發(fā)言。一位媽媽說自己的孩子說話邏輯性、條理性差，“想到哪兒說到哪兒”，說話語無倫次。還有的媽媽說孩子雖然學習成績好，但是不開心，朋友也很少。孩子表達能力不強，不敢在眾人面前講話，有沒有什么好的辦法？現(xiàn)代社會，是一個開放、交流的社會，越來越多的人意識到了當眾講話的重要性。當眾講話能力不單是口才問題，實際上是人的整體素質的外化，所以培養(yǎng)孩子的當眾講話...
2022-05-26
1、動作規(guī)范開始學跳舞，基本功是有必要掌握的，動作要規(guī)范，不然一旦形成不規(guī)范的動作，再改就難了。2、動感氣息氣息對舞蹈來說尤為重要，不會運用氣息，跳舞沒有動感，沒有起伏，呆板難看，舞韻體現(xiàn)不出來。3、神韻和表情表情是肢體語言中非常重要的組成部分，神韻是體現(xiàn)舞蹈美感的要領，眼神和面部表情的靈活性和微笑也是體現(xiàn)舞韻的一種。4、情感投入和閱歷對音樂和音樂背景，還有歌詞的涵義都要有很好的理解并要帶著...
2022-05-25
來自10個二級學院即將畢業(yè)的1386位本科生、298位碩士研究生的個人影像，和“冰墩墩”、校園場景、學習用品等廣美特色物件，匯聚成了“小我”與“大我”相融相生、隨機變化的畢業(yè)展主視覺，既表明了畢業(yè)展是“我們”的舞臺、“我們”的時刻，也蘊含著學校對“我們”擁有無限多未來可能性的期待和祝福，彰顯了廣美始終以學生為本的教育理念。由于疫情防控原因，本屆廣美畢業(yè)作品展采用線上線下結合方式呈現(xiàn)。繪畫藝術... |
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