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注意!藝考生必須關(guān)注的11條“線” 二維碼
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發(fā)表時(shí)間:2021-06-01 15:28 手握合格證、高考過(guò)線不代表就就會(huì)被錄取,接下來(lái)跟藝考君來(lái)了解這11條“線”! 01 參考分?jǐn)?shù)線 錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃和考生成績(jī),依據(jù)人數(shù)來(lái)劃定的。一般按略多于計(jì)劃數(shù)劃定,多數(shù)是計(jì)劃數(shù)的1.1~1.2倍,全省考生按考分的高低排下來(lái),排到該人數(shù)時(shí)的分?jǐn)?shù),就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線,只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。 例:某省某年理科計(jì)劃招生人數(shù)為34780人,根據(jù)全省考生的高考成績(jī)排隊(duì),如按1∶1比例劃定的話,則從高分到低分排到第38258名,最后一位的高考分?jǐn)?shù)為359分,則359就是該省理科最低分?jǐn)?shù)線,也就是我們見(jiàn)到的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。 02 出檔分?jǐn)?shù)線 出檔分?jǐn)?shù)線,就是調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。院校調(diào)檔線是各高校對(duì)某地報(bào)考該校考生的文化成績(jī)方面的最低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考該校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和該校在當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃數(shù)確定。 在同批錄取的院校中,由于第一志愿報(bào)考人數(shù)不均衡,按照各院校招生計(jì)劃、調(diào)檔比例和考生成績(jī),各校的最低調(diào)檔分?jǐn)?shù)并不一樣,這就自然形成了院校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。 它們一般在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上。所不同的是,部分院校由于生源充足,其調(diào)檔分?jǐn)?shù)線高于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線;有的院校由于生源不足,調(diào)檔分?jǐn)?shù)線就只好定到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線;還有部分院校(專業(yè))調(diào)檔分?jǐn)?shù)線低于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線。 一般來(lái)說(shuō),同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。即便是同一個(gè)學(xué)校在不同省(自治區(qū)、直轄市)的調(diào)檔線也不同,這是由當(dāng)?shù)乜忌鶊?bào)志愿情況決定的。考生對(duì)某一院校報(bào)得較多,這個(gè)學(xué)校在當(dāng)?shù)氐匿浫》謹(jǐn)?shù)就高。相反,這個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計(jì)劃。正因?yàn)槿绱?,有的考生統(tǒng)考成績(jī)雖然上了同批控制分?jǐn)?shù)線,但由于未達(dá)到所報(bào)院校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取。 03 提檔分?jǐn)?shù)線 在同批錄取的院校中,由于第一志愿報(bào)考人數(shù)不均衡,按照各院校招生計(jì)劃、調(diào)檔比例和考生成績(jī),各校的最低提檔分?jǐn)?shù)并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分?jǐn)?shù)線。 他們的共同特點(diǎn)一般是在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上,而其不同特點(diǎn)是部分院校由于生源充足,其提檔分?jǐn)?shù)線高于同批控制分?jǐn)?shù)線,有的院校由于生源不足,提檔分?jǐn)?shù)線就只好定到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線,還有部分院校(專業(yè))提檔分?jǐn)?shù)線低于同批錄取控制分?jǐn)?shù)線。 因此,有的考生高考成績(jī)雖然上了同批錄取控制分?jǐn)?shù)線,但由于未達(dá)到所報(bào)院校的提檔分?jǐn)?shù)線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學(xué)校由于生源不足,而低于某批控制分?jǐn)?shù)線卻被錄取,就是由于降分的緣故。 04 調(diào)檔分?jǐn)?shù)線 投檔線只是高校將你的檔案提走的最低分?jǐn)?shù)線。一般按120%提檔,是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分?jǐn)?shù)線是正式被該校錄取的最后一名的分?jǐn)?shù),所以過(guò)提檔線并不一定被錄取,只是很有可能而已。一般錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于投檔線,如果你的高考分?jǐn)?shù)正好和某校的投檔線一樣,這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒(méi)有必然的聯(lián)系,但是高多少分的話還是要看學(xué)校的錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù)來(lái)定的,這個(gè)是沒(méi)什么規(guī)律的。 院校調(diào)檔線是各高校錄取考生時(shí)對(duì)某地報(bào)考該校的考生在文化成績(jī)方面的最低要求。院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的,每年都會(huì)不同。 一般來(lái)說(shuō),同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。而且一個(gè)學(xué)校在一個(gè)省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個(gè)省(市)的分?jǐn)?shù)線可能很高,而在另一個(gè)省(市)可能較低。這是由當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹笀?bào)的多少?zèng)Q定的??忌谝恢驹笇?duì)某一院校報(bào)得較多,這個(gè)學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就高。 相反,這個(gè)院校的錄取分?jǐn)?shù)線就要降低些才能完成錄取計(jì)劃。同一批錄取院校在同一省市的調(diào)檔分和錄取分是不同的,各校的錄取最低分與各批分?jǐn)?shù)線也不同,有些學(xué)校兩者間分差可達(dá)百余分,有些可能只差幾分,十幾分,甚至完全相同也是可能的。最好不要用錄取分?jǐn)?shù)線估計(jì)當(dāng)年的投檔線,因?yàn)槊磕甑姆謹(jǐn)?shù)變化實(shí)在太大。 05 統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線 統(tǒng)招起源于上個(gè)世紀(jì)七八十年代,初中畢業(yè)報(bào)考中專或高中畢業(yè)報(bào)考大學(xué)時(shí)對(duì)畢業(yè)生生源的一種定義,它是相對(duì)于當(dāng)時(shí)“委培”、“定向”及“自費(fèi)”三種畢業(yè)生生源而言,統(tǒng)招就是“全國(guó)統(tǒng)一招生錄取”,并享受國(guó)家補(bǔ)助待遇的新入學(xué)大學(xué)生的稱謂。 如今到了21世紀(jì),由于每年擴(kuò)招力度加大,統(tǒng)招的概念已在新大學(xué)生印象中逐漸淡化。統(tǒng)招這個(gè)概念已經(jīng)被下放到初升高考試當(dāng)中了,如今分:統(tǒng)招(公費(fèi))、指標(biāo)、自費(fèi)。統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線便是錄取統(tǒng)招生的最低分?jǐn)?shù)線。 統(tǒng)招起源于上個(gè)世紀(jì)七八十年代,初中畢業(yè)報(bào)考中專或高中畢業(yè)報(bào)考大學(xué)時(shí)對(duì)畢業(yè)生生源的一種定義,它是相對(duì)于當(dāng)時(shí)“委培”、“定向”及“自費(fèi)”三種畢業(yè)生生源而言,統(tǒng)招就是“全國(guó)統(tǒng)一招生錄取”,并享受國(guó)家補(bǔ)助待遇的新入學(xué)大學(xué)生的稱謂。 如今到了21世紀(jì),由于每年擴(kuò)招力度加大,統(tǒng)招的概念已在新大學(xué)生印象中逐漸淡化。統(tǒng)招這個(gè)概念已經(jīng)被下放到初升高考試當(dāng)中了,如今分:統(tǒng)招(公費(fèi))、指標(biāo)、自費(fèi)。統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線便是錄取統(tǒng)招生的最低分?jǐn)?shù)線。 06 擇校分?jǐn)?shù)線 擇校分?jǐn)?shù)線就是選擇學(xué)校要達(dá)到的分?jǐn)?shù)線。超過(guò)一本線的可以選擇一本學(xué)校。 07 控制分?jǐn)?shù)線 普通高校招生實(shí)行分批錄取,根據(jù)每個(gè)批次的招生計(jì)劃和考生成績(jī)按照一定比例確定一個(gè)分?jǐn)?shù)線,每批次錄取考生時(shí)一般不得低于該分?jǐn)?shù)線,這個(gè)分?jǐn)?shù)線就叫該批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。 08 最低高考分?jǐn)?shù)線 錄取最低分?jǐn)?shù)線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定,由于條件各異,分?jǐn)?shù)線的分差可能很大,最高與最低相差超過(guò)100分。 無(wú)論差距多大,但是各地確定分?jǐn)?shù)線的辦法是相同的,都是根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃和考生成績(jī),依據(jù)人數(shù)來(lái)劃定。一般按略多于計(jì)劃數(shù)劃定,多數(shù)是計(jì)劃數(shù)的1~2倍,全省考生按考分的高低排下來(lái),排到該人數(shù)時(shí)的分?jǐn)?shù),就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線,只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。通常最低控制分?jǐn)?shù)線分文科和理科線。 09 高考投檔分?jǐn)?shù)線 院校投檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(1:1.2以內(nèi)),在對(duì)第一志愿投檔過(guò)程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線,簡(jiǎn)稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。 各地招辦在投檔過(guò)程中,將填報(bào)了該校志愿且成績(jī)?cè)谂尉€上的考生檔案,按招投總分(含政策照顧分,下同)從高分到低分排序,按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔,而投檔高校的最低一位考生的成績(jī),就是該校的調(diào)檔線。 通常情況下,調(diào)檔線往往高于錄控線;第一志愿生源不足的院校,其調(diào)檔線等于錄控線??忌臋n案能不能投給學(xué)校,最關(guān)鍵取決于招投總分是否達(dá)到了調(diào)檔線。 10 最低錄取控制分?jǐn)?shù)線 最低錄取控制分?jǐn)?shù)線是指省級(jí)招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃,相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)(總分)標(biāo)準(zhǔn)。只有高考總分(藝術(shù)、體育考生含專業(yè)成績(jī))達(dá)到或超過(guò)這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。 最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工,以及音樂(lè)(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等,每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對(duì)文化總分作出規(guī)定,音樂(lè)、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時(shí)針對(duì)文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。 11 錄取線差 相對(duì)于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。 熱門點(diǎn)擊 熱門點(diǎn)擊 副標(biāo)題 再牛逼的素描也要從觀察開(kāi)始觀察五要素1、從調(diào)子出發(fā)看:抽象明暗——瞇眼看,關(guān)系和色距2、從形體出發(fā)看:形體明暗——...
2019-05-30
表演專業(yè)的考試內(nèi)容朗誦、小品表演等環(huán)節(jié),考生應(yīng)把握住每一類考試內(nèi)容的考察要求,選擇合適自己的,能夠突出自己特長(zhǎng)的材...
2019-05-15
經(jīng)常聽(tīng)到音樂(lè)生發(fā)出奇奇怪怪的聲音,例如:哼————————————不要詫異!這其實(shí)是他們?cè)诰毩?xí)發(fā)聲啦!什么是哼鳴練習(xí)?“哼鳴”其實(shí)是日常生活中常見(jiàn)的動(dòng)作嗷!歌唱中的哼鳴練習(xí)同生活中的哼鳴動(dòng)作原則上沒(méi)有區(qū)別,只是要求“哼鳴”時(shí)喉頭放松,把“哼”的感覺(jué)置于嘆氣的呼吸狀態(tài)上,發(fā)聲時(shí)嘴不張開(kāi)把“M”音加以延長(zhǎng)。哼唱的好處是使喉腔自由與放松并防止喉音。如果整個(gè)聲音通道不是處于全然放松的狀態(tài),就不能把“...
2021-10-05
還記得《大魚海棠》嗎?北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也! - 莊子《逍遙游》我們一起來(lái)欣賞一下吧自從河南衛(wèi)視打開(kāi)了傳統(tǒng)文化的“流量新密碼”以后,各大電視頻道也紛紛歌唱演繹傳統(tǒng)文化。昨天晚上,江蘇衛(wèi)視的奇妙之旅晚會(huì)《鯤》秀群紛飛與鯤共舞。水下土樓,翩若驚鴻!《鯤》是以電影《大魚海棠》為主題的新創(chuàng)作,水下舞和CG的配合再現(xiàn)宋元中國(guó)的世界海洋貿(mào)易中心,致敬了海上絲綢之...
2021-11-15
父母真正的愛(ài),是在孩子年幼時(shí)給予強(qiáng)烈的親密,在孩子長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)得體的退出,照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)...
2019-05-25
一、用 水 法學(xué)生對(duì)水粉畫的基本理論和基本技巧稍作了解后,學(xué)生就可以開(kāi)始畫水粉畫。畫水粉畫的關(guān)鍵之一是用水。適當(dāng)?shù)?..
2019-05-18
一、用 水 法學(xué)生對(duì)水粉畫的基本理論和基本技巧稍作了解后,學(xué)生就可以開(kāi)始畫水粉畫。畫水粉畫的關(guān)鍵之一是用水。適當(dāng)?shù)?..
2019-05-15
要聞6月10日,國(guó)家主席習(xí)近平致電托卡耶夫,祝賀他當(dāng)選哈薩克斯坦共和國(guó)總統(tǒng)。6月10日,外交部舉行中外媒體吹風(fēng)會(huì)。...
2019-06-11
【練習(xí)材料】平翹舌音訓(xùn)練的正確方法,幫孩子說(shuō)好普通話!區(qū)分平翹舌音,說(shuō)好普通話!正確發(fā)音是孩子說(shuō)好普通話的基礎(chǔ),然而很多孩子無(wú)法區(qū)分平翹舌音,導(dǎo)致普通話不標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)分平舌音字與翹舌音字呢,也是學(xué)習(xí)拼音的重要一步。下面為大家整理相關(guān)內(nèi)容,大家可以用來(lái)參考!舌尖前音z、c、s又叫平舌音;舌尖后音zh、ch、sh,r又叫翹舌音;這兩類聲母的發(fā)音部位,一前一后,完全是對(duì)立的。但是很多人會(huì)把舌尖后音讀成...
2023-02-24
導(dǎo)讀“一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、探索新的談話起點(diǎn)的父母,遠(yuǎn)比固執(zhí)、專橫的父母要可愛(ài)得多?!备改冈阱e(cuò)誤面前低頭,在孩子眼中就...
2019-05-30
水粉畫給人呈現(xiàn)的色彩感覺(jué)是很重要的,一幅好的水粉畫作品,不僅僅要有漂亮的色彩,還要以色彩為藝術(shù)元素,呈現(xiàn)出好的空間...
2019-05-13
每個(gè)叛逆孩子的背后,都有個(gè)不肯長(zhǎng)大的父母。所以啊,無(wú)論我們娃處于哪個(gè)年齡段,我們都要保持自我的覺(jué)察和成長(zhǎng)。孩子小的...
2019-05-14
任何政策有弊就有利,更何況在探索中前行的藝考。老天給你關(guān)上一道門的同時(shí),也給你打開(kāi)一扇窗。藝考生應(yīng)著重關(guān)注的七大變革變化一:繼續(xù)擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考范圍:到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋,??荚盒4蠓鶞p少。??荚盒p少后,會(huì)帶來(lái)如下好處:一是專業(yè)統(tǒng)考過(guò)線,可供選擇的專業(yè)藝術(shù)院校和綜合院校就越多。特別是對(duì)那些專業(yè)統(tǒng)考和文化成績(jī)雙優(yōu)的考生來(lái)說(shuō),這樣的優(yōu)勢(shì)會(huì)更加明顯,在報(bào)考時(shí)可選的院校多得會(huì)讓...
2023-03-09
教育編輯部說(shuō):在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,我們常常習(xí)慣于說(shuō)教、講道理,甚至變得愛(ài)嘮叨,漸漸地,我們?cè)诤⒆友劾镒兊迷絹?lái)越不可...
2019-06-08
在舞蹈圈里,有一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得極為相似的兩兄弟哥哥叫魏伸洋,弟弟叫魏伸洲被稱為"北舞最帥雙胞胎"兩個(gè)人的身高都是1.83米,帥氣陽(yáng)光,從小就與舞蹈為伴。這對(duì)雙胞胎快要上小學(xué)時(shí),被時(shí)任溫州市少藝校校長(zhǎng)的池淥一眼相中,雙雙進(jìn)入市少藝校,在同一個(gè)班級(jí)上課。他們很努力,把時(shí)間幾乎都花在舞蹈和文化課上。2009年,兄弟倆順利考取了北京舞蹈學(xué)院附中。2015年,以優(yōu)異成績(jī)雙雙被保送到北京舞蹈學(xué)院。哥哥學(xué)中...
2022-03-30
最近,朋友圈流傳的各種段子和文章,讓“焦慮”成了家長(zhǎng)的集體畫像。焦慮的背后其實(shí)是無(wú)處安放的“愛(ài)”和“擔(dān)憂”。但是很...
2019-05-11
為加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“學(xué)科類”項(xiàng)目鑒別管理,近日,教育部制定了《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類鑒別指南》。從培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、評(píng)價(jià)方式等維度,對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行綜合考量,如符合以下特征,即判定為學(xué)科類培訓(xùn): 一是培訓(xùn)目的以學(xué)科知識(shí)與技能培訓(xùn)為導(dǎo)向,主要為提升學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)服務(wù); 二是培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及道德與法治、語(yǔ)文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ))、物理、化學(xué)、...
2021-11-20
楷書誕生橫幅林思妍硬筆書法·中學(xué)生組·一等獎(jiǎng)作品描述: 祝賀建黨一百周年,祝福祖國(guó)繁榮昌盛!出生年月: 2008-03作品書寫字體: 楷書摸魚兒謝承越硬筆書法·中學(xué)生組·一等獎(jiǎng)作品描述: 此詞分上下兩片,是一首憂時(shí)感世之作出生年月: 2008-06作品書寫字體: 楷書(內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途?。?/div>
2022-03-23
2019-05-14
截止目前,已有22省市公布了美術(shù)聯(lián)考時(shí)間21省市公布了高考報(bào)名時(shí)間值得注意的是,有11個(gè)省份已經(jīng)開(kāi)始2022年高考報(bào)名,詳情如下:2022全國(guó)美術(shù)聯(lián)考時(shí)間及大綱 北京市 2022屆統(tǒng)考考試時(shí)間:2021年12月19日2022屆各科目考試內(nèi)容和要求:素描考試范圍:人物頭像、半身像或石膏像的臨摹、默寫或?qū)懮I士荚嚪秶红o物的臨摹、默寫或?qū)懮?限于水粉或水彩)。速寫考試范圍:人物(單人、雙人或... |
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