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怎樣的運筆才能畫好竹竿? 二維碼
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發(fā)表時間:2020-02-10 09:22 怎樣的運筆才能畫好竹竿? 畫竹首先要學會畫竹竿,畫竹竿首先要學會畫較細的竹竿。畫較細的竹竿可用中鋒,自下而上,自上向下畫都可以。畫竹竿行筆要做到遇節(jié)頓筆后輕挑出,再輕筆按下回到原來的筆形,再頓筆向上行筆。以此重復向上或向下畫出竿與節(jié)。趁畫面濕時用較濃的墨色用“乙”字或“八”字點節(jié)法畫出竹節(jié)?!?/p> 粗大的竹竿靠較小的筆來一筆畫出是不可能的,可以換一枝大號的筆來畫,方法與畫細竹竿一樣,但要以側(cè)鋒為主、中鋒為輔。畫更粗大的毛竹竿,如筆不夠大,可分二筆或三筆來畫,但要注意二筆中間平行的連接要處理得自然,不可有兩竿竹子的感覺。由于粗大竹節(jié)處有竹釘?shù)默F(xiàn)象,故要趁濕時用略濃的墨色點厾,表現(xiàn)毛竹的特點和質(zhì)感。↓ 多枝竹竿在畫面中如何安排?竹梢又怎樣畫? 一幅畫面中有多枝竹竿,首先要考慮畫面的構(gòu)圖。竹竿的橫斜、空手、疏密及竹竿粗細的搭配要合理并符合審美要求,竹節(jié)的處理要做到節(jié)不重疊和高低有變,遇葉避讓,處處亮節(jié)?!?/p> 畫竹梢運筆可參照草書筆法,線條細而流暢勁挺有力?!?/p> 如何表現(xiàn)竹子中的新篁? 新篁是嫩竹,其葉挺秀向上,故畫新篁以中鋒運筆較為合適,行筆須干凈利落,葉子大小搭配要生動,不宜過分重疊?!?/p> 怎樣理解畫竹時所的“個”“介”字?“個”“介”字如何畫,如何搭配? 自古至今畫竹都以“個”“介”字來撇寫,這個“個”“介”字是先輩們在畫竹過程中觀察自然界中竹子生長的形態(tài)后高度概括總結(jié)出來的,因此學習畫竹也要常去自然界寫生、多觀察,從中可以理解“個”“介”畫竹的奧秘。能熟練地撇出“個”“介”旁邊后還要練習變形的“個”“介”字,豐富竹葉的變化。 竹葉的搭配要敢于重疊,敢于濃、淡墨并用,才能畫出生動緊湊的效果。畫時要大膽但并非是盲目,落筆要有輕重粗細之變化,總之須成竹在胸?!?/p> “個”“介”字撇葉法的變化?!?/p> 怎樣處理墨色的濃淡變化? 用水墨畫竹子,墨色的濃淡是很重要的,墨色處理得好,整個畫面就氣韻生動。一般畫竹先畫濃的部分,再畫較淡的部分,這濃和淡可以表現(xiàn)出竹葉的正反面,也可表現(xiàn)出前后的虛實關(guān)系。用墨時既要敢于濃淡重疊而又不失其形態(tài)結(jié)構(gòu)。 1.先用濃墨畫前面的竹?!?/p> 2.趁濕用略淡的墨畫后面的幾組竹?!?/p> 3.最后用更淡的墨來畫竹竿及細竹梢上的竹葉,以求畫面之完美?!?/p> 新篁與垂竹在一幅畫面中如何處理? 用“個”“介”字撇葉要有重疊,注意葉子重疊后外圍形態(tài)要有疏密變化和濃淡變化。垂竹下端自右向左的一枝新竹增添了畫面構(gòu)圖的變化,應注意整個畫面之間的呼應與協(xié)調(diào)關(guān)系。先用“介”字撇葉法畫出主要部位的竹葉,然后再用淡墨畫出其余部位的竹葉及橫、斜的新竹一枝或數(shù)枝,使畫面富有變化。 1.用“介”字撇葉法畫出主要部位的竹葉?!?/p> 2.用淡墨畫出其余部位的竹葉及橫斜的新竹一枝,使畫面富有變化?!?/p> 怎樣處理好畫竹的疏密關(guān)系? 若兩組竹子在一個畫面中必須注意主次關(guān)系,在處理時要有聚散、輕重、虛實、呼應、平衡的筆墨體現(xiàn)。 兩組竹子的疏密處理一?!?/p> 兩組竹子的疏密處理二?!?/p> 熱門點擊 熱門點擊 副標題 截止目前,已有22省市公布了美術(shù)聯(lián)考時間21省市公布了高考報名時間值得注意的是,有11個省份已經(jīng)開始2022年高考報名,詳情如下:2022全國美術(shù)聯(lián)考時間及大綱 北京市 2022屆統(tǒng)考考試時間:2021年12月19日2022屆各科目考試內(nèi)容和要求:素描考試范圍:人物頭像、半身像或石膏像的臨摹、默寫或?qū)懮?。色彩考試范圍:靜物的臨摹、默寫或?qū)懮?限于水粉或水彩)。速寫考試范圍:人物(單人、雙人或... 音階彈奏含蓋了鋼琴演奏中的基本指法技巧,即順指法、穿指法、跨指法和縮指法。二十四個大小調(diào)音階的彈奏練習,可以使學習者系統(tǒng)地掌握各種調(diào)性指法規(guī)律、熟悉鍵盤位置的距離感、掌握手指在鍵盤上跑動的把位感和指距感,它是鋼琴學習中的基礎(chǔ)功內(nèi)容哦。 大小調(diào)音階指法圖
2021-09-30
內(nèi)容來源網(wǎng)絡,版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,本文僅用作學術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途!
2022-05-13
林燾先生曾說:洋腔洋調(diào)形成的關(guān)鍵并不在聲母和韻母,而在聲調(diào)和比聲調(diào)更高的語音層面。漢語普通話的聲調(diào)只有四個,比聲母和韻母少得多。在語音結(jié)構(gòu)中的負擔自然也就重得多。聲調(diào)可以說是漢語語音結(jié)構(gòu)中最敏感的成分。下面介紹一下四個聲調(diào)的特點,以及如何進行練習:01陰平陰平調(diào)值是55,發(fā)音時聲帶始終是拉緊,聲音又高又平,陰平有為其它三個聲調(diào)定高低的作用,如果陰平調(diào)值掌握不好,會影響其他聲調(diào)的發(fā)音。有些人陰...
2021-10-08
每個孩子童年都有一個動漫夢誰又沒夢想過,自己能畫出漫畫大師那樣超炫的作品呢? 畫不好,手不行?不不不!是你的筆沒選對!要知道馬克筆已然成為了深受動漫畫家、插畫家和設計師喜愛的心頭寶 馬克筆神奇的展現(xiàn)力 馬克筆作為手繪中最常用的畫具之一,初期主要運用在工業(yè)設計、服裝設計、環(huán)境設計等。隨著,馬克筆在插畫方面的能力被挖掘出來,成為了越來越多動漫畫家、插畫家的首選!馬克筆的筆觸柔和效果自然,色彩飽和...
2021-10-27
如果你不知道調(diào)號就彈不出很好聽的曲子沒有調(diào)號的曲子都比較平凡下面跟隨小編一起看看初學者應背的調(diào)號調(diào)式01 不升不降:七聲音階:C大調(diào)、a小調(diào);五聲音階:C宮調(diào)、d商調(diào)、e角調(diào)、G徵調(diào)、a羽調(diào) 2 一個升號;七聲音階:G大調(diào)、e小調(diào);五聲音階:G宮調(diào)、a商調(diào)、b角調(diào)、D徵調(diào)、e羽調(diào) 03 二個升號:七聲音階:D大調(diào)、b小調(diào);五聲音階:D宮調(diào)、e商調(diào)、升...
2021-09-29
語言是人類社會特有的信息。是人類交際和交流思想的工具。語言過程,即信息的“編碼—發(fā)送—傳輸—接收—解碼”的過程。我國的語言主要以普通話為主,“普通話”是以北京語音為標準音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族共同語言。語音是由發(fā)音器官發(fā)出的。發(fā)音器官活動的部位和方法不同,會產(chǎn)生不同的發(fā)音。發(fā)音只有在發(fā)音器官正常并正確的使用它們的情況下,才能達到清晰、準確。在由正確發(fā)音...
2021-12-24
方法一:懸梁叉保持肌肉完全繃緊,用手按壓韌帶胯跟,使胯跟從根本上解放。方法二:耗橫叉雙腿呈水平姿勢,稍往前5-10公分,在肌肉繃緊的情況下,向下顫壓。方法三:踢控腿關(guān)注向下的作用力,快踢慢落,向上速度向下控制。
2021-10-05
初學繪畫的你,是不是經(jīng)常聽到這些話:“你的這幅畫透視關(guān)系不對?!薄捌靠谕敢暡粚Γ瑧撨@樣……”可透視到底是怎么回事...
2019-04-25
2019-06-07
畫室老師經(jīng)常念叨的“摳細節(jié)”,你聽了很多次,但是真的知道,“摳細節(jié)”到底是要“摳”哪里嗎?其實在素描頭像的刻畫中有一個地方,只要你'‘摳”好了,就能為整體畫面大大地加分,那就是局部的黑白灰關(guān)系。在整體的黑白灰布局良好的前提下,只有將五官等局部之間的黑白灰對比畫好了,畫面才會耐看,才能畫出微妙的灰層次來。這也就是老師常說的“摳細節(jié)”。局部黑白灰的刻畫對象局部之間的黑白灰對比分為兩種:第一種是五...
2021-09-16
決定孩子成功的重要的因素是什么?不是我們給幼年的孩子灌輸了多少知識,而是在于能否幫助孩子培養(yǎng)一系列的重要性格特質(zhì)。...
2019-05-22
藝術(shù)生上過大學和沒上大學,以后到底會有什么區(qū)別?一起來聽聽學長學姐,是怎么說上不上大學這件事情!以下來自藝考學長學...
2019-05-10
昨天,教育部印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),將對藝術(shù)類考試做出改革。逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課錄取分數(shù)線現(xiàn)在,藝術(shù)類專業(yè)錄取分數(shù)線大多為不低于二本線的70%或者是不低于新二本線的75%,進而出現(xiàn)了很多藝術(shù)類高校和專業(yè)“重專業(yè)輕文化”的現(xiàn)象,更有甚者,把藝考作為底線,進行功利性報考。而《指導意見》第9條明確指出,各地在現(xiàn)有基... 11、結(jié)束的“束”--shu 四聲(同“樹”),而不讀——結(jié)“素”;2、強勁的“勁”--jing 四聲(同“凈”),而不讀——強“禁”3、召開的“召”--zhao 四聲(同“照”),而不是——“招”開;4、遷徙的“徙”--xi 三聲(同“喜”),而不讀——遷“稀”;5、勉強的“強”--qiang 三聲(同“搶”),而不讀——勉“墻”;6、粗獷的“獷”--guang 三聲(同“廣”),而不讀—...
2021-09-16
“雙減”政策落地后,在各培訓機構(gòu)中掀起巨浪。藝術(shù)培訓機構(gòu)對此的關(guān)注度也一直上升,那么,到底藝術(shù)培訓機構(gòu)屬不屬于學科類培訓呢?教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》?!锻ㄖ访鞔_,根據(jù)國家義務教育階段課程設置的規(guī)定,在開展校外培訓時,道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語(英語、日語、俄語)、物理、化學、生物按照學科類進行管理。對涉及以上學科國家課...
2022-03-31
語言藝術(shù)(朗誦)專業(yè)考級共三個等級十個層級。從低到高分別為:初級:一至三級中級:四至六級高級:七至十級考級題型分為兩類。一類是每一級都必須進行的“作品朗誦”;一類是“講述表達”測試。作品朗誦“古詩文”篇目選自教育部權(quán)威發(fā)布的根據(jù)《義務教育語文課程標準》(2011年版)和《普通高中語文課程標準》(2017年版)中小學階段所有需要背誦的古詩文,共計200篇?!艾F(xiàn)代詩文”篇目選自現(xiàn)當代中外名篇,包...
2021-10-28
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