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扼殺孩子天性的10個(gè)時(shí)刻,父母的表達(dá)方式很重要! 二維碼
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發(fā)表時(shí)間:2020-02-06 11:45 1、當(dāng)孩子被贊賞時(shí) 當(dāng)孩子被贊賞時(shí),如果家長(zhǎng)說:“沒有沒有,我們并沒有這么優(yōu)秀。” 孩子會(huì)這樣想:在媽媽眼中,我并不優(yōu)秀。 孩子能敏銳地感覺到大人對(duì)他們的態(tài)度,這是孩子對(duì)自身言行作出正確判斷的依據(jù)。所以當(dāng)孩子被贊賞時(shí),父母不要表現(xiàn)得過分謙虛,如果贊賞是客觀正確的,就讓孩子欣然接受吧,大人的認(rèn)可是讓孩子努力進(jìn)步的動(dòng)力。 不妨這樣說:“非常感謝您對(duì)我們的認(rèn)可,我們會(huì)繼續(xù)努力?!?/strong> 2、孩子決心做某事時(shí) 當(dāng)孩子決心做某事時(shí),如果家長(zhǎng)說:“你還小,你不行的?!?/p> 孩子會(huì)這樣想:反正都會(huì)被打擊,以后都不做了。 這句話,會(huì)抑制孩子原本滿滿的自信。更為可怕的是,孩子以后就會(huì)把探索新事物的決定權(quán)無形中交給了父母,變得處事猶豫不決。失敗是成功之母,讓孩子體驗(yàn)失敗也是一種鍛煉。 不妨這樣說:“如果想好了,就去試試吧?!?/strong> 3、孩子挑戰(zhàn)失敗時(shí) 當(dāng)孩子挑戰(zhàn)某件事情失敗時(shí),如果家長(zhǎng)說:“早就跟你說過你不行的吧?!?/p> 孩子會(huì)這樣想:早知道這樣就不跟大人說了。 這樣的話無論對(duì)孩子還是對(duì)父母本身都沒有任何好處,只會(huì)疏離父母跟孩子,讓孩子越來越不愿意跟父母交流。只有父母對(duì)孩子充滿信心,這樣才能令孩子感到自信和樂觀。 不妨這樣說:“你做得很好,下次一定能成功?!?/strong> 4、孩子遭遇瓶頸時(shí) 當(dāng)孩子遭遇瓶頸時(shí),如果家長(zhǎng)說:“你怎么那么笨啊!” 孩子會(huì)這樣想:也許我真的很笨。 當(dāng)孩子失敗時(shí),父母一定要有一個(gè)寬容的態(tài)度,給他再次嘗試的機(jī)會(huì)。如果父母對(duì)孩子的失敗反應(yīng)太過強(qiáng)烈,容易使他們產(chǎn)生很大的不適和煩惱,而這也是導(dǎo)致孩子悲觀的最大原因。 不妨這樣說:“你很棒,媽媽相信你。” 5、想要孩子改正壞習(xí)慣時(shí) 當(dāng)家長(zhǎng)想要孩子改正壞習(xí)慣時(shí),如果家長(zhǎng)說:“你再……我就……?!?/p> 孩子會(huì)這樣想:我會(huì)改正,但我并不認(rèn)為自己有錯(cuò)。 威脅并不能讓孩子心服口服。不妨試著將威脅換成一種許諾。當(dāng)孩子在超市磨磨蹭蹭不想回家時(shí),不要威脅說:“我走了,不要你了!”而是換一種方式說:“我們趕緊回家,那樣就有時(shí)間在一起玩了?!遍L(zhǎng)此以往,孩子每次得到命令時(shí),都會(huì)往美好的方向設(shè)想后果,自然也會(huì)樂觀應(yīng)對(duì)。 不妨這樣說:“如果不這樣做,會(huì)更好! 6、想要激勵(lì)孩子時(shí) 當(dāng)想要激勵(lì)孩子時(shí),如果家長(zhǎng)說:“隔壁家的xx如何如何?!?/p> 孩子會(huì)這樣想:我做得再好,媽媽也看不到。 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,拿孩子作比較無疑是父母自討苦吃,也會(huì)給孩子造成無窮的困擾。只有看到并欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),才能讓孩子充滿樂觀和自信。 不妨這樣說:“媽媽知道,你有一直在進(jìn)步哦。” 7、想讓孩子好好學(xué)習(xí)時(shí) 當(dāng)家長(zhǎng)想讓孩子好好學(xué)習(xí)時(shí),如果家長(zhǎng)說:“你再這樣以后掃垃圾去!” 孩子會(huì)這樣想:將來的我會(huì)很糟糕。 實(shí)際上,父母可能只是一句玩笑話,但是孩子卻會(huì)實(shí)實(shí)在在放在心上,并感到壓力。孩子小,他對(duì)未來并沒有概念,父母給出的不良預(yù)言,會(huì)直接影響孩子的樂觀情緒。 不妨這樣說:“來,收起玩具,媽媽陪你做作業(yè)?!?/strong> 8、在向別人介紹孩子時(shí) 當(dāng)家長(zhǎng)在向別人介紹孩子時(shí),如果家長(zhǎng)說:“他有一點(diǎn)很不好,那么大了還尿床?!?/p> 孩子會(huì)這樣想:被外人知道了我的隱私,好丟臉。 跟大人一樣,孩子也有自尊心,不能夠隨便踐踏。父母應(yīng)該努力保護(hù)孩子的自尊心,學(xué)會(huì)幫助孩子隱藏他的弱點(diǎn),建立起自信。請(qǐng)相信,不久之后,這些“小毛病”真的會(huì)消失。 不妨這樣說:“這是我的孩子,他很優(yōu)秀。” 9、想要孩子學(xué)會(huì)感恩時(shí) 當(dāng)想要孩子學(xué)會(huì)感恩時(shí),如果家長(zhǎng)說:“爸爸媽媽那么忙那么辛苦都是為了你?!?/p> 孩子會(huì)這樣想:好內(nèi)疚,沒辦法回報(bào)爸爸媽媽。 養(yǎng)育孩子是父母的責(zé)任,在孩子成人之前,父母需要讓孩子懂得感恩,但不能要求孩子感恩。對(duì)沒有回報(bào)能力的孩子來說,被要求感恩是一種壓力,小小的孩子承受不了那樣的壓力。 不妨這樣說:“爸爸媽媽剛下班累了,幫我們倒杯水好嗎?” 10、孩子有進(jìn)步時(shí) 當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),如果家長(zhǎng)說:“你是第一名,你是最……?!?/p> 孩子會(huì)這樣想:如果下次沒得第一,媽媽會(huì)很失望。 要知道,幼年得到過度贊揚(yáng)的孩子一旦長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì),就很可能經(jīng)歷很大的失望,會(huì)很難面對(duì)挫折。父母不能讓孩子因?yàn)樘珒?yōu)秀而過早承受太多壓力。 不妨這樣說:“無論你是不是第一名,媽媽都一樣愛你?!?/strong> 熱門點(diǎn)擊 熱門點(diǎn)擊 副標(biāo)題 漫畫作為一種繪畫藝術(shù)形式,具有其他繪畫形式所共有的普遍規(guī)律,而作為一個(gè)獨(dú)特的繪畫門類,它又具有自身的個(gè)性特點(diǎn)。因此,漫畫考級(jí)既要考核考級(jí)者對(duì)繪畫基本規(guī)律的把握能力,又要考核其對(duì)漫畫專業(yè)內(nèi)容的掌握程度。 當(dāng)今,漫畫藝術(shù)呈現(xiàn)一種迅猛發(fā)展態(tài)勢(shì),漫畫產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要組成部分日益彰顯出蓬勃的生機(jī)。漫畫藝術(shù)具有廣泛的群眾基礎(chǔ),許多漫畫愛好者因?yàn)橄矏鄱_始學(xué)習(xí)漫畫,從學(xué)齡前的兒童到青少年以至成...
2022-10-09
很多同學(xué)都知道“元音、輔音、聲母、韻母”,但卻不知道四者之間的關(guān)系,并且經(jīng)?;煜艉晚嵞?,輔音和聲母的關(guān)系。今天我們就來聊聊元音、輔音與聲母、韻母之間的關(guān)系,以及兩者所屬的兩大系統(tǒng)。元音和輔音,聲母和韻母是兩對(duì)不同的概念,這是因?yàn)閮烧叩姆治龇椒ú煌?。前者是語音學(xué)分析因素的結(jié)果(語音學(xué)概念),是從構(gòu)成音節(jié)的不同語言單位而言;后者是音韻學(xué)分析字音的結(jié)果,是從組成字音的發(fā)聲收聲成分而言(漢語音韻...
2021-10-18
有聲語言藝術(shù)有著自身的魅力,停連、重音、語氣、節(jié)奏是語言表達(dá)的外部技巧,情景再現(xiàn)、對(duì)象感、內(nèi)在語構(gòu)成了其內(nèi)部技巧,本文將重點(diǎn)討論有聲語言的外部表達(dá)技巧之一——重音,并著重分析重音的分類、重音的強(qiáng)調(diào)方法,對(duì)于有聲語言來說,只有掌握了語言表達(dá)技巧,才能更好地傳情達(dá)意。播講是主播在話筒前的有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng),但絕不是個(gè)人的隨意的言語活動(dòng)。在對(duì)稿件進(jìn)行二度創(chuàng)作的過程中,也不是從文字到有聲語言的簡(jiǎn)單對(duì)...
2021-12-15
2021年11月26日,滬上中小學(xué)生將迎來一場(chǎng)重要的考試。上海市教育委員會(huì)舉辦的2021年本市義務(wù)教育階段寫字等級(jí)考試于11月26日(周五)下午3:00—4:00舉行。與以往自愿報(bào)名不同,根據(jù)教委規(guī)定,義務(wù)教育階段的中小學(xué)生必須參加寫字等級(jí)考試,規(guī)定由原來的“自愿”,變成現(xiàn)在的“必須”。其中,五年級(jí)學(xué)生參加一級(jí)考試、九年級(jí)學(xué)生參加二級(jí)考試??荚嚦煽?jī)根據(jù)優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)記入《學(xué)生成長(zhǎng)...
2022-03-22
以下是2019年部分省市藝術(shù)類批次安排、志愿設(shè)置、投檔辦法,供報(bào)考參考。部分省市2019年錄取批次暫未公布,敬請(qǐng)關(guān)...
2019-05-18
這是清華大學(xué)2021年招生簡(jiǎn)章事實(shí)擺在面前不得不承認(rèn)中國舞就是優(yōu)勝與其他舞種為全面貫徹全國教育大會(huì)精神,深入落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2021年普通高校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)廳[2020]13號(hào))的相關(guān)規(guī)定,清華大學(xué)結(jié)合高水平藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)需要,在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下,制定并公布清華大學(xué)2021年高水平藝術(shù)團(tuán)招生...
2021-11-18
1、《鄉(xiāng)愁》作者:余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭2、《鄉(xiāng)愁》作者:北石我的鄉(xiāng)愁是牽著風(fēng)箏的線離鄉(xiāng)越遠(yuǎn)思念越長(zhǎng)我的鄉(xiāng)愁是心中珍藏的酒離鄉(xiāng)越久味道越醇厚我的鄉(xiāng)愁是隱藏在天宇的星斗夜深人靜時(shí)便一顆一顆閃亮起來……我的鄉(xiāng)愁是一遍一遍的月圓;我的...
2021-09-20
再見了,一本二本!從2020年起,福建省普通高校招生普通類本科一批、本科二批合并為本科批,藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課...
2019-06-08
1認(rèn)真對(duì)待孩子的要求當(dāng)孩子在客廳站著滿懷期望地提出:“媽媽,我要喝牛奶?!蹦阍趶N房做飯一時(shí)不能滿足他,告訴他具體時(shí)...
2019-05-25
人在運(yùn)用語言的過程中,必定會(huì)有一系列的伴隨語言行為。在朗誦時(shí)的伴隨語言行為的主要是表情和動(dòng)作。如果說,言語是語言表達(dá)的主要載體,那么表情和動(dòng)作就是語言表達(dá)不可缺少的輔助載體。一、朗誦中的表情 表情,主要是指面部表情,它是以內(nèi)心感情的體驗(yàn)為基礎(chǔ),以面部器官的不同狀態(tài)和組合形成的。表情是一種無聲的語言,正如達(dá)爾文所說:“臉語是一種世界語?!狈▏骷伊_曼羅蘭說過:“面部表情是多少世紀(jì)培...
2021-11-11
一、運(yùn)筆手法執(zhí)筆時(shí)手需注意四個(gè)要點(diǎn):手指實(shí):意思是手指皆需確實(shí)的壓在筆管上,穩(wěn)固的持者。手心虛:意思是手掌心不須繃的太緊,適度并足以靈活運(yùn)筆即可。手背圓:是形容執(zhí)筆時(shí),手掌背圓弧且上豎的樣子。(不須硬將手臂托圓,適度足以讓手指靈活即可)手掌豎:意思是將手掌豎起直立,能使手把筆拿直即是。唐代唐太宗有言:「指實(shí)則筋力平均,掌虛則運(yùn)用便易」。手需注意的部份大致如此,剩下細(xì)節(jié)就有賴讀者自行體會(huì)。二、...
2021-10-13
幼兒學(xué)習(xí)快板是很不錯(cuò)的,不僅多了一門技能,而且在學(xué)習(xí)打快板的過程中,兒童的語言能力得到了提高,大腦得到了開發(fā),思維水平得到了提升,還能培養(yǎng)個(gè)性氣質(zhì)、豐富文化知識(shí)。一般兒童學(xué)打快板在5歲以后開始比較合適,這一階段兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育基本成熟,模仿力特別強(qiáng)。下面一起來了解一下兒童打快板的好處吧??彀迨侵袊膫鹘y(tǒng)曲藝文化,蘊(yùn)含著語言、情感、認(rèn)知、思維、審美、創(chuàng)造等多方面的教育價(jià)值,很適合幼兒表演,幼兒...
2022-05-25
各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))文化和旅游行政部門:現(xiàn)將《江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施。附件:《江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)》江蘇省文化和旅游廳2022年3月10日江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)為促進(jìn)全省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱“藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”)規(guī)范有序發(fā)展,根據(jù)《中華人...
2022-04-01
導(dǎo)讀自2020年起,全國各大高校取消了自主招生,并在全國36所“一流大學(xué)A類”推行“強(qiáng)基計(jì)劃”。為吸納優(yōu)質(zhì)生源,各院校普遍用最具吸引力的專業(yè)組合來打動(dòng)考生。相較去年,2021年“強(qiáng)基計(jì)劃”有哪些新動(dòng)向,本文將為您全部解答,2022屆考生可參考。招生亮點(diǎn)1. 2021強(qiáng)基計(jì)劃招生范圍變化較大,典型如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)擴(kuò)增14個(gè),重大縮減7個(gè);2. 第一類考生入圍比例大幅增加,多所高校擴(kuò)展至6倍;3.... 語言藝術(shù)(朗誦)專業(yè)考級(jí)是一面鏡子,映照出了專業(yè)考級(jí)對(duì)學(xué)生綜合能力和素養(yǎng)的提升。經(jīng)過科學(xué)的輔導(dǎo),精心的準(zhǔn)備,不同層級(jí)的考生們帶著滿滿的自信走進(jìn)了考場(chǎng),以昂揚(yáng)的精神狀態(tài),優(yōu)異的臨場(chǎng)表現(xiàn)博得了考官的認(rèn)可與贊許。
2021-08-09
自從教育部發(fā)布藝考改革政策之后,能夠組織校考的院校真是越來越少!幾乎只剩下獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校和參照院校,以及少數(shù)民辦院校的特殊美術(shù)專業(yè)。而??季褪沁@些國內(nèi)比較權(quán)威,在教育部備案的各大藝術(shù)類院校,或者各大院校的藝術(shù)系對(duì)高三美術(shù)生單獨(dú)進(jìn)行的考試,由學(xué)校決定成績(jī)及是否錄取。因?yàn)樾?荚盒p少,美術(shù)生們對(duì)校考的熱情持續(xù)高漲,所以每年的??紙?chǎng)面都非常壯觀,一所院校的校考人數(shù)少則幾千,多則數(shù)萬人。雖然...
2021-12-22
大學(xué)生就業(yè),除了看待遇,就是關(guān)注晉升空間。畢業(yè)生三年內(nèi),哪些專業(yè)職位晉升比例較高?根據(jù)麥可思《大學(xué)生就業(yè)年度指標(biāo)》...
2019-05-11
臨摹王獻(xiàn)之的書法,需要細(xì)心觀察其用筆和姿態(tài)。他的字特別講究筆畫的變化,用筆技法非常多元,我們可以從他的筆法中汲取到豐富的營養(yǎng)。一、短橫露鋒入筆,行筆短促,入紙堅(jiān)實(shí),筆畫頓挫起伏不大,回鋒收筆。如王獻(xiàn)之《參軍帖》“東”字首橫。二、長(zhǎng)橫露鋒頓筆入紙,向右上行筆,按筆回收或向左下鉤出。如王獻(xiàn)之《授衣帖》“毒”字最后一橫。三、露鋒橫輕落筆,筆鋒外露,收筆回鋒或向左下鉤出。如王獻(xiàn)之《歲盡帖》 “二”字...
2021-10-13
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