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教育部通知:全面支持藝術(shù)教育,藝術(shù)類(lèi)成新寵 二維碼
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發(fā)表時(shí)間:2020-02-03 12:14 根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定,將全面取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類(lèi)競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國(guó)性高考加分項(xiàng)目。不過(guò),唯獨(dú)藝術(shù)特長(zhǎng)沒(méi)有被教育部取消高考加分! 藝術(shù)教育學(xué)科在國(guó)家政策層面得到肯定 近年來(lái)藝術(shù)素質(zhì)教育已成為美育教育的重要組成部分,同時(shí)藝術(shù)素質(zhì)教育對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可代替的作用,對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都具有深遠(yuǎn)意義。 據(jù)了解國(guó)家相關(guān)部門(mén)曾多次出臺(tái)相關(guān)文件,參考文獻(xiàn)(教體藝〔2014〕1號(hào))、(教體藝〔2015〕5號(hào))、國(guó)辦發(fā)〔2015〕71號(hào),這些文件的出臺(tái),意味著以往校園教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科終于在國(guó)家政策層面得到了肯定,美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。 教育部文件對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)做了以下規(guī)定:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5項(xiàng)。 一是學(xué)業(yè)水平。重點(diǎn)是學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等,特別是具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科學(xué)習(xí)情況; 二是藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)是在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書(shū)法等方面表現(xiàn)出來(lái)的興趣特長(zhǎng),參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等; 三是思想品德。重點(diǎn)是學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間; 四是身心健康。重點(diǎn)是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果,體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目,參加體育運(yùn)動(dòng)的效果,應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等; 五是社會(huì)實(shí)踐。重點(diǎn)是學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間,形成的作品、調(diào)查報(bào)告等。 高考政策變化已成定局: 取消所有奧數(shù)培訓(xùn)班 取消所有文化考試冠軍加分 加強(qiáng)全面發(fā)展 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將納入高考范疇 重點(diǎn)是藝術(shù)才藝成果等 依據(jù)新的政策,部分省市或地區(qū)開(kāi)展測(cè)評(píng)工作 據(jù)悉,為推動(dòng)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,2018年教育部印發(fā)了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》等三個(gè)文件,確定了全國(guó)31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)102個(gè)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)。 兩年多來(lái),各實(shí)驗(yàn)區(qū)堅(jiān)持典型引路,努力探索,勇于創(chuàng)新,積極實(shí)踐,積累了許多的經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)工作,有力地推動(dòng)了學(xué)校美育的改革和發(fā)展,有效地提高了中小學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。 一是高考今后也將受藝術(shù)加分的影響。 教育部最新通知,高考藝術(shù)特長(zhǎng)生將享受加分政策,全國(guó)53所高校率先響應(yīng)藝術(shù)特長(zhǎng)生加分政策。如何成為藝術(shù)生和藝術(shù)特長(zhǎng)生?他們的區(qū)別是什么?請(qǐng)看最新出臺(tái)的政策! 藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)生新定義:普通高校為了活躍校園生活文化,更好的推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)后每年可以錄取一些達(dá)到成績(jī)要求又有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。 簡(jiǎn)而言之,一個(gè)學(xué)音樂(lè)的學(xué)生報(bào)考了音樂(lè)專(zhuān)業(yè),那就是藝考生;而學(xué)音樂(lè)的孩子報(bào)考了金融專(zhuān)業(yè)就屬于藝術(shù)特長(zhǎng)生了。 二是特長(zhǎng)生加分政策具體內(nèi)容。 按照新通知,53所高校的藝術(shù)特長(zhǎng)生仍然可以招生,但“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的叫法不再,變成了53所高校的高水平藝術(shù)團(tuán)招收特長(zhǎng)生。 一是招生人數(shù)控制在本??傉猩鷶?shù)的1%以?xún)?nèi)(學(xué)校本科招8000人,特長(zhǎng)生就80人以?xún)?nèi))。 二是合格的藝術(shù)特長(zhǎng)生人數(shù)不得超過(guò)招生人數(shù)的2倍 (特長(zhǎng)生招80人,合格人數(shù)在160人以?xún)?nèi))。 三是藝術(shù)特長(zhǎng)生享受政策。 現(xiàn)在一般的藝術(shù)特長(zhǎng)生可以在一本線上,學(xué)校要求投檔線小20分左右錄取。比如,清華大學(xué)投檔線是640分,省內(nèi)一本線是610分,那么藝術(shù)特長(zhǎng)生只要考到620分就可以被清華大學(xué)錄取了。 只要有藝術(shù)特長(zhǎng)就可以去報(bào)名,某些省沒(méi)有組織統(tǒng)一考試,考生都是直接到有招生的學(xué)校去報(bào)名和考試。藝術(shù)生有特長(zhǎng)生的資格,報(bào)考藝術(shù)專(zhuān)業(yè)將不加分,相當(dāng)于普通藝考生。當(dāng)如果報(bào)考了這個(gè)學(xué)校的普通專(zhuān)業(yè),則可以加分。53所高校為藝術(shù)特長(zhǎng)生加分。 藝術(shù)已經(jīng)不是興趣課,而是必修課 研究顯示,藝術(shù)體驗(yàn)不僅能使孩子獲得愉悅,還能給孩子帶來(lái)多方面的益處,無(wú)論是數(shù)學(xué),閱讀,認(rèn)知能力,批判性思維,還是口語(yǔ)技能。 學(xué)習(xí)藝術(shù)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、專(zhuān)注力、自控力、自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力,使孩子跟環(huán)境發(fā)生更深層次的聯(lián)系,從而開(kāi)闊視野,獲得人生的幸福感。 當(dāng)前,素質(zhì)教育已成為主流教育,語(yǔ)言教育也將越來(lái)越受到人們重視。語(yǔ)言教育是美育的主要組成部分,也是德、智、體、美、勞中不可缺少的重要一環(huán)。 它對(duì)兒童早期的智力開(kāi)發(fā)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)有著特殊的意義。 心理學(xué)、教育學(xué)都認(rèn)為,幼兒時(shí)期是人的智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期,少兒時(shí)代是思維的發(fā)育階段,而進(jìn)行語(yǔ)言教育正是開(kāi)發(fā)智力、訓(xùn)練思維、培養(yǎng)靈感、提高少兒自身修養(yǎng)和氣質(zhì)的一種有效方式; 學(xué)習(xí)語(yǔ)言可以提高孩子的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)散性思維。同時(shí)語(yǔ)言又是兒童最樂(lè)意接受的一種形式,所以,在幼兒到小學(xué)階段進(jìn)行語(yǔ)言教育是非常必要的。 如果在未來(lái),孩子缺乏藝術(shù)修養(yǎng)、感性智慧,想取得成功,孩子所遇到的困難是和這一代沒(méi)有受過(guò)像樣高等教育的人遇到困難是一樣的。 熱門(mén)點(diǎn)擊 熱門(mén)點(diǎn)擊 副標(biāo)題 臨摹開(kāi)始 初學(xué)者面對(duì)物象往往會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手,臨摹可以快速入門(mén)。通過(guò)臨摹,一方面可以感受速寫(xiě)基本樣式,學(xué)習(xí)他...
2019-04-01
2019-02-26
01.藝術(shù)生怎么填報(bào)志愿 1、志愿規(guī)劃時(shí)間須前置 大多藝術(shù)類(lèi)考生往往到了高考文化成績(jī)和省控分?jǐn)?shù)線公布之后才考慮...
2019-02-26
2月26日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,2月25日,教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展改革委、民政部、自然資源部等五個(gè)部門(mén)...
2019-02-26
鋼琴作為“樂(lè)器之王”,經(jīng)常是家長(zhǎng)為孩子報(bào)興趣班的第一選擇。鋼琴跟五線譜的空間對(duì)應(yīng)直觀、形象且具體,孩子很容易理解,所以是最容易入門(mén)的樂(lè)器。但是,鋼琴能成“王”還有一個(gè)原因,它“極不好征服”——相比于其他單旋律樂(lè)器,鋼琴可以同時(shí)演奏兩個(gè)或兩個(gè)以上多聲部,并始終要求聽(tīng)覺(jué)的專(zhuān)注、左右腦的協(xié)調(diào)配合、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)。因此學(xué)琴路也猶如長(zhǎng)征路,家長(zhǎng)和孩子一不小心就栽坑,讓本來(lái)愛(ài)琴的孩...
2023-10-12
為什么練琴時(shí)不能彈錯(cuò)音?全世界的學(xué)琴者都怕什么?怕練琴!練琴的時(shí)候最怕什么?怕彈錯(cuò)。老師一再告誡我們,在練習(xí)中,集中注意力準(zhǔn)確無(wú)誤的演奏出每一個(gè)音符是多么重要的一件事兒!這到底是為什么?有沒(méi)有科學(xué)道理呢?肌肉記憶下的琴技養(yǎng)成真相肌肉記憶(Muscle Memory)是指人體的肌肉是具有記憶效應(yīng)的,同一種動(dòng)作重復(fù)多次之后,肌肉就會(huì)形成條件反射。很多練習(xí)樂(lè)器如吉他,鋼琴的人都有感受,練習(xí)多了熟練...
2023-05-09
1、可以獲得一項(xiàng)生存技能當(dāng)今中國(guó)社會(huì)生活和就業(yè)壓力越來(lái)越大,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。要想過(guò)上較優(yōu)越的物質(zhì)生活,那么同時(shí)擁有一至幾種生存技能是非常必要的。如您的孩子今后踏入社會(huì)參加工作,在那閑暇之余去各種演出場(chǎng)所演奏音樂(lè),那正是一種非常有身份非常令人羨慕的工作,不但可以得到不扉的酬勞,更能因此結(jié)交到很多好朋友,發(fā)展和擴(kuò)大自己的社會(huì)人脈,這已是現(xiàn)今不少人結(jié)交朋友的最好方式,因?yàn)槟⒆拥难葑嗍沟脛e人更喜歡...
2023-04-24
練琴的時(shí)候千萬(wàn)不要小看這4個(gè)步驟PART01動(dòng)腦如果你認(rèn)為彈鋼琴只需要雙手能夠在鍵盤(pán)上敲擊出一串串音符就可以了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,彈琴不僅要用手,更需要大腦的配合,一定要多想,單單靠手指的演奏是絕對(duì)彈不好的。這也是很多被逼著練琴或者不想練琴的琴童,學(xué)不好鋼琴的原因,因?yàn)樗麄冊(cè)诰毲俚臅r(shí)候沒(méi)有主動(dòng)去思考。如果我們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中能夠用大腦去分析音樂(lè),練習(xí)之前先看看曲子的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu),再回想下老師所講...
2023-04-19
學(xué)鋼琴,應(yīng)該讓孩子多一些主動(dòng),少一些勉強(qiáng)《紐約時(shí)報(bào)》曾報(bào)道:“在中國(guó)的大城市,周末走在街上的孩子如果沒(méi)有背著樂(lè)器,那他就是在去學(xué)鋼琴的路上。”此話雖夸張,但卻道出了學(xué)音樂(lè)在中國(guó)的人氣??扇藲夂托∨笥褌儫o(wú)關(guān),在他們看來(lái),就是喜歡和不喜歡那么簡(jiǎn)單。學(xué)音樂(lè)投入不菲,但又和財(cái)力無(wú)必然聯(lián)系,關(guān)鍵在于,孩子想學(xué)的意愿有多強(qiáng)烈,這直接決定著大人們這筆興趣愛(ài)好“投資”的回報(bào)率。那意愿從何而來(lái)?如何發(fā)揮正確的...
2023-03-16
近日#小孩愛(ài)說(shuō)的爛梗越來(lái)越多了#沖上熱搜人民網(wǎng)對(duì)此發(fā)表評(píng)論:#不能讓惡俗的網(wǎng)絡(luò)爛梗毒害孩子#相關(guān)話題登上微博熱搜第一很多網(wǎng)絡(luò)爛梗,都讓人一頭霧水:這種梗怎么就莫名其妙地流行了起來(lái)?而真正了解了這些梗的背景,就很容易發(fā)現(xiàn),它們不僅爛,還散發(fā)惡臭氣息。還有一些網(wǎng)絡(luò)表達(dá),已經(jīng)涉嫌侮辱他人了,比如“貝兒這個(gè)綠茶,哪有本公主漂亮?”此外,諸如“想你的腿,親你的嘴”之類(lèi)的言語(yǔ),也讓人不敢恭維。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,...
2023-03-14
良好的家庭教育,會(huì)成就孩子一生,作為家長(zhǎng),如何掌握正確的育兒方法?以下這5個(gè)秘訣,希望對(duì)你有所啟發(fā)~——虎媽﹏﹏﹏﹏來(lái)源 | 網(wǎng)絡(luò)“秘訣一”心平氣和的力量作為家長(zhǎng),一定要對(duì)孩子保持心平氣和的情緒,這做起來(lái)很難,但一定要堅(jiān)持,要保持正能量!對(duì)孩子的教育不要用抱怨的口氣,態(tài)度也不要是負(fù)面的。否則,會(huì)讓孩子看世界的角度也是負(fù)面的。做家長(zhǎng)都會(huì)做得很簡(jiǎn)單的兩件事情,第一件事情,就是面對(duì)孩子的成長(zhǎng),一定...
2023-03-13
小朋友練琴,學(xué)好“慢練“就成功了90%!今天重點(diǎn)給各位琴童家長(zhǎng)講講該如何幫小朋友做好“慢練”。首先,一定要清楚:“慢練”不是目的而是手段。因此,在幫小朋友練琴時(shí),家長(zhǎng)必須對(duì)練習(xí)曲和樂(lè)曲最終應(yīng)達(dá)到的音樂(lè)要求及技巧要求做到心中有數(shù)。“慢練”時(shí)要按照最終目的,有計(jì)劃、有步驟地去練習(xí)。慢練的過(guò)程中,開(kāi)始可以慢為主,為了檢驗(yàn)一下慢練的方法是否有效,不妨用一小段或一小句來(lái)回憶,如果效果比較好,則證明慢練...
2023-03-12
其實(shí)熊孩子也可能是未來(lái)的音樂(lè)天才《放牛班的春天》電影剪輯昨天悄然刷爆的熱門(mén)話題:南京一小學(xué)多名家長(zhǎng)聯(lián)名勸退“熊孩子”。由于“熊孩子”昊昊在班上把同學(xué)打得頭破血流,無(wú)法讓同班的家長(zhǎng)們放心自己的孩子,希望調(diào)換班級(jí)或者要求校方勸其退學(xué)。然而事實(shí)上昊昊并非經(jīng)常如此,只是看到同學(xué)異常興奮,喜歡在班上做一些惡作劇,如撕同學(xué)書(shū)、上課隨意跳繩跳舞、掀女生裙子。在震驚的同時(shí),不得不深刻思考下,喊了多年的素質(zhì)教...
2023-03-11
為什么要讓孩子學(xué)跳舞,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家有小舞者的媽媽說(shuō)說(shuō):一位媽媽說(shuō):我告訴女兒,做每一件事不要想著目的,舞蹈帶給你自信,享受那個(gè)過(guò)程就好,不要想著跳領(lǐng)舞,你能做的就是把你的動(dòng)作做好。一位媽媽說(shuō):我覺(jué)得女孩子學(xué)舞蹈對(duì)于氣質(zhì)和形體會(huì)有一點(diǎn)幫助,現(xiàn)在一路走來(lái)覺(jué)得女兒受益匪淺,舞蹈讓她懂得堅(jiān)持、努力。一位媽媽說(shuō):為了練習(xí)一個(gè)舞蹈動(dòng)作咬牙堅(jiān)持甚至滿(mǎn)含淚水,但孩子從未輕言放棄;在生活中她們或許害羞膽怯但,...
2023-03-10
此楷書(shū)取法歐陽(yáng)詢(xún)、兼習(xí)王羲之、米芾等書(shū)體,有歐體的險(xiǎn)勁刻厲,又有二王的溫潤(rùn)妍美,剛健險(xiǎn)勁與端莊典雅并存,于緊湊中見(jiàn)疏朗,于嚴(yán)謹(jǐn)中見(jiàn)灑脫,結(jié)構(gòu)秀美,飽滿(mǎn)而又工整,筆調(diào)柔韌、穩(wěn)健、蒼勁有力度。陸啟成楷書(shū)《黃帝陰符經(jīng)》欣賞黃帝陰符經(jīng) 啟成黃帝陰符經(jīng) 上篇 觀天之道,執(zhí)天之行,盡矣。故天有五賊,見(jiàn)之者昌。五賊在乎心,施行于天。宇宙在乎手,萬(wàn)化生乎身。天性,人也;人心,機(jī)也。立天之道,以定人也。天發(fā)殺...
2023-03-09
小朋友練琴,學(xué)好“慢練“就成功了90%!今天重點(diǎn)給各位琴童家長(zhǎng)講講該如何幫小朋友做好“慢練”。首先,一定要清楚:“慢練”不是目的而是手段。因此,在幫小朋友練琴時(shí),家長(zhǎng)必須對(duì)練習(xí)曲和樂(lè)曲最終應(yīng)達(dá)到的音樂(lè)要求及技巧要求做到心中有數(shù)?!奥殹睍r(shí)要按照最終目的,有計(jì)劃、有步驟地去練習(xí)。慢練的過(guò)程中,開(kāi)始可以慢為主,為了檢驗(yàn)一下慢練的方法是否有效,不妨用一小段或一小句來(lái)回憶,如果效果比較好,則證明慢練...
2023-03-08
學(xué)鋼琴,怎樣形成正確的彈奏手型琴?gòu)椬嗟牡凇€工作是由手指來(lái)完成的。根據(jù)人手的生理形態(tài)和樂(lè)器制作的鍵盤(pán)結(jié)構(gòu)形態(tài),必然產(chǎn)生出適應(yīng)彈奏需要的手指觸鍵的態(tài)勢(shì)。這就是我們通常所說(shuō)的“手型”??陀^上講,鋼琴演奏中沒(méi)有某種固定不變的手型。每—首新的樂(lè)曲都會(huì)產(chǎn)生新的任務(wù),進(jìn)而對(duì)手的彈奏姿勢(shì)有所影響和要求。不同的鋼琴家演奏同—首樂(lè)曲時(shí)手的姿勢(shì)也會(huì)是各種各樣的,由此可以說(shuō)沒(méi)有—種絕對(duì)的正確手型模式,也沒(méi)有—種—...
2023-03-06
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能擁有一技之長(zhǎng),因此,音樂(lè)成為了很多家長(zhǎng)的選擇。但是在學(xué)音樂(lè)的過(guò)程中,有一些孩子堅(jiān)持下來(lái)了,有些則沒(méi)有。今天就來(lái)為大家盤(pán)點(diǎn)一些,在孩子學(xué)音樂(lè)的過(guò)程中,有哪些事情,越早知道,對(duì)孩子越有利。 決定學(xué)音樂(lè)后,一定要堅(jiān)持 在學(xué)琴的前期,家長(zhǎng)的堅(jiān)持其實(shí)比孩子更加重要。事實(shí)上,有很多孩子學(xué)琴半途而廢,是家長(zhǎng)沒(méi)能堅(jiān)持讓孩子一直學(xué)下去。在剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,孩子大多是對(duì)學(xué)琴和練琴抱...
2023-03-02
學(xué)鋼琴的孩子能力更加全面更加強(qiáng),為什么這么說(shuō)?因?yàn)樵趯W(xué)鋼琴的過(guò)程中,孩子不僅僅能夠?qū)W習(xí)曲譜,學(xué)習(xí)演奏竅門(mén),能夠?qū)W習(xí)許許多多的音樂(lè)常識(shí)。除此之外,還能習(xí)得三種才能,即注意力、和諧力與自傲力。注意力、和諧力與自傲力是如何隨孩子的鋼琴學(xué)習(xí)不斷深入而得到開(kāi)展與進(jìn)步的呢?對(duì)此,美國(guó)音樂(lè)老師鮑德溫先生曾做過(guò)簡(jiǎn)明而透徹的剖析:1,眼看單行曲譜,手彈單指旋律——練習(xí)孩子的通常注意力;2,眼看單行曲譜,用右手...
2023-02-27
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