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速寫中的人物還是坐不?。孔环€(wěn)?10分鐘幫你解決!

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發(fā)表時間:2020-02-01 14:19

坐姿

速寫中人物的坐姿很難表現(xiàn)

不同的坐姿我們都需要掌握

而最重要的是找到學習的方法

那么應該怎么樣畫好坐姿呢?



①首先我們都知道站七坐五,基本上坐姿的比例也符合這個標準,大概是四個頭到五個頭之間,具體要看人物的身高以及坐姿來決定。然后我們要注意到,人物坐著的時候肚子到胯骨這一塊是有很明顯特征的,因為屁股坐在椅子上,受力面積會變大,然后肚子這一塊的衣服會鼓起來。這是和站姿在衣紋方面非常不一樣的一個地方,我們要注意表現(xiàn)。



②如果是側面的坐姿,我們要注意從脖子到背部的這一條線,是有著豐富變化的。背部的輪廓是很容易忽視的,一旦表現(xiàn)得不好,人物就會比較散,沒有骨頭。線條的虛實變化跟著衣服的貼形程度來變化,比如說肩膀和腰部的衣服會比較貼形,那么線條也要實一點,肯定一點。一根輪廓線這樣拉下來一定是跟著內(nèi)部結構在走的,這是判斷這張速寫是否成功的關鍵之一。



③我們畫坐姿的時候,人物是否能夠坐得舒服,是非常重要的一個指標。就像你畫一個動態(tài)大的人,動態(tài)是否能夠合理一樣,這是相同的兩個概念。有些同學就想,我把椅子畫出來不就一定能坐得住嗎?其實不然,有椅子不一定坐得住,沒椅子也一樣可以坐得很舒服,我們不是要依賴椅子來表現(xiàn)坐姿,它只是一個輔助的工具,真正要坐得舒服還是要靠形體來支撐。






①正面的坐姿之所以難,是因為不像側面的坐姿,會有臀部與凳子的接觸面,正面的人物只能靠大腿的空間變化以及腰部的衣紋來協(xié)助表現(xiàn)。我們來看下面這張作品,這張作品畫的是一個蹺二郎腿的老人,相對來說這個角度還是比較好畫的。要注意的是上面這條腿的小腿有一個明顯的擠壓,肌肉變得很明顯,而且上面的腿和腳在空間上都是在靠前的位置,所以在刻畫和細節(jié)的表現(xiàn)上要做得更充分。


②下面這張作品也很有代表性,首先人物的頭部是側著的,然后上半身和腿部都是朝著正前方,那么我們在畫的時候會發(fā)現(xiàn)上半身其實是比較好處理的,難點在于腿部的表達,一般來說腿部會有一個透視變化以及一個形變,形變產(chǎn)生的原因是由于大腿坐在椅子上,腿的形會擠壓,這樣大腿會變得粗一點,透視變化是由于這個縱深關系,大腿的長度會明顯縮短。這樣兩個特點捕捉到了之后,人物就可以扎扎實實的坐下來,而不是像一個腿形有問題的人。




①最后我們來解析四張比較有特點的坐姿。第一張其實帶有一些俯視,再加上模特穿的衣服比較長,模特的上半身就顯得很長,下半身明顯比較短,靠前的大腿處應該是被衣服遮擋住了,但是形體基本上還是大腿部分的樣子,而另外一條腿就顯得非常短了。那么在畫這樣的動態(tài)時,我們要注意幾點,一是人物這樣斜坐著的時候受力點在肘關節(jié)及臀部,明顯的會有一種靠在哪個地方的感覺。二是腿部的透視變化要符合透視關系,不能太夸張也不能沒有,畫得越自然越好。



②第二張作品也是特點非常明顯的,首先畫面的部分是顯得有一些擁擠的,原因在于人物的動態(tài)就是如此,一方面有一個手撐在座椅上,屁股也強行坐在椅子上,還翹了二郎腿,所以人物的重心全部集中在了座椅上,所以會顯得畫面很擁擠。其次是腿的部分看得出來是懸空的,這樣的表現(xiàn)有利于讓重心更集中于椅子上。我們要學習的點在于如此復雜的畫面如何去進行節(jié)奏的把握,頭發(fā)和腿的部分畫得比較重,圍巾的部分細節(jié)很多,所以手臂的細節(jié)有意的減少,這些細節(jié)使得畫面節(jié)奏感很強,同時動態(tài)把握的也非常到位,是非常值得學習研究的一張作品。


③第三張畫的是一位男青年坐在凳子上,并且翹著二郎腿,而角度選擇是全側面,之前我們說過全側面的坐姿中一個難點就是背部的線條。其次我們看大腿處的線條處理也是豐富且有條理的。這張作品最大的亮點在于線條畫得非常干脆且準確,用線非常放松,雖然線條非常多,但是不會覺得很亂,都畫在應該出現(xiàn)的地方,同時頭手腳的刻畫非常充分,是一張非常瀟灑、一氣呵成的好作品。


④最后看一張坐在地上的作品,首先這個動態(tài)下,人物的比例要重新考慮,一般是3-4個頭,然后就是腿相對是很難畫的,透視關系會更大,如果沒有畫過類似的動態(tài)就會比較難處理,所以我們可以多去看一些類似的照片,找到其中的透視規(guī)律之后再去畫就會簡單很多?;氐阶髌?,我們發(fā)現(xiàn)這張作品最大的亮點在于頭手腳,畫得挑不出毛病,確實在這樣的動態(tài)下,衣服和褲子的面積會減少,重點自然集中在了頭手腳上,所以在這個角度下,頭手腳畫得好不好一下子就看出來了,然后腿和手的穿插、疊壓關系畫得也非常到位,非常細膩,值得大家學習!


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