學了美術(shù)可以做什么？

　 學了美術(shù)能干什么呢?花了那么多錢到底值不值呢?首先不能回答你值不值，因為這個問題是因人而異的。不過，我可以帶你了解一下學了美術(shù)能干什么?簡單講一下，我們住的房子，設(shè)計是學美術(shù)的干的，我們?yōu)g覽的網(wǎng)頁學美術(shù)的干的，我們玩的游戲，學美術(shù)的干的。還有......

　　1、純藝類

　　中國畫，油畫，版畫，壁畫，漆畫，雕塑，書法，裝飾畫，陶藝，漫畫，插畫。純藝術(shù)類恐怕真是繪畫狂熱者的最佳選擇了。

　　2、設(shè)計類

　　視覺傳達，數(shù)碼媒體，工業(yè)設(shè)計，攝影藝術(shù)，時裝設(shè)計，首飾設(shè)計，建筑設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，景觀設(shè)計，動畫，實驗電影，出版設(shè)計，媒體設(shè)計，陶瓷設(shè)計，家居設(shè)計，展示設(shè)計，舞美設(shè)計，化妝設(shè)計，工業(yè)設(shè)計，染織設(shè)計，玻璃設(shè)計，多媒體網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)。設(shè)計類還是比較適合腦子活，時尚，好奇心強，喜歡追求新鮮事物的朋友選擇了。

　　3、理論類

　　美術(shù)史與美術(shù)理論，美術(shù)批評，藝術(shù)管理(藝術(shù)行政、藝術(shù)經(jīng)紀)，美術(shù)文物鑒定與修復，美術(shù)考古學，文化遺產(chǎn)學。

　　4、美術(shù)教育類

　　理論教育類時候，喜歡美術(shù)，并且對文學，懂得引導，教育別人的朋友選擇了。這種專業(yè)學好了還是比較牛的。

　　純藝類各專業(yè)介紹

　　　一、中國畫

　　培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學校及有關(guān)單位從事中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的創(chuàng)作、教學、研究和其它美術(shù)工作的、具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

　　主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學概論、素描、色彩、速寫、中國主典詩詞、中國畫論、解剖、人物畫、山水畫、花鳥畫、書法篆刻、創(chuàng)作等。

　　畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事國畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，各級藝術(shù)館、文化館(站)、從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作，在出版社和報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可在有關(guān)部門、企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

     　二、油畫

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學校及有關(guān)單位從事油畫創(chuàng)作、教學、研究和其它美術(shù)工作的、具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

　　主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學概論、素描、速寫、油畫、中國畫論、解剖、創(chuàng)作等。

　　畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作。

　　三、版畫

　　培養(yǎng)具有一定繪畫和版畫創(chuàng)作能力，有較強適應能力的德、智、體全面發(fā)展的高級專門人才，能在文化藝術(shù)部門、學校及有關(guān)單位從事造型藝術(shù)、教學、研究和其它美術(shù)工作。版畫教學分為前兩年的基礎(chǔ)教學和后兩年的工作室制教學。

　　基礎(chǔ)教學主要包括基礎(chǔ)造型教學和各版種技法的教學;基礎(chǔ)造型教學倡導生活化，基礎(chǔ)造型表現(xiàn)能力的培養(yǎng)和個性語言的發(fā)揮;版畫專業(yè)技法課，我們要求學生掌握版畫家族中木版、銅版、石版、網(wǎng)版、綜合版等各種技術(shù)和藝術(shù)特色。

　　主要專業(yè)課程：素描、速寫、色彩、木版畫技法、銅版畫技法、石版畫技法、網(wǎng)版畫技法、綜合版畫技法、文化考察、成品材料藝術(shù)、綜合繪畫、自由印刷、圖片與網(wǎng)版、版種綜合、水印版畫創(chuàng)作等課程。

　　四、壁畫

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在城建、園林、文化藝術(shù)部門、學校及有關(guān)單位從事壁畫設(shè)計與制作、教學、研究和其它美術(shù)工作的、具有較強適應能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

　　主要專業(yè)課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學概論、素描、色彩、速寫、環(huán)境藝術(shù)理論、白描重彩、裝飾畫、解剖、****、壁畫材料研究、俘雕、構(gòu)成、壁畫設(shè)計等。

　　畢業(yè)生適宜在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作部門從事壁畫的設(shè)計、創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學工作，藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)的美術(shù)創(chuàng)作、宣傳和輔導工作，也可在其他部門、單位從事有關(guān)宣傳工作。

　　五、雕塑

　　金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學和研究工作的高級專門人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習古今中外的立體造型基本理論知識，受到平面以及立體造型的基本訓練，掌握以泥塑及硬質(zhì)材料手段面對自然對象進行立體寫生，以及立體造型創(chuàng)作設(shè)計的基本能力。

　　六、書法

　　書法系是以中國書法篆刻研究與藝術(shù)創(chuàng)作為主攻專業(yè)方向的教學單位，是國內(nèi)高等院校最先成立的書法系。

　　書法系教學主要目標：培育具備文史和造型基礎(chǔ)素質(zhì)、具有較高書法篆刻創(chuàng)作實踐能力、理論研究能力和書法鑒賞能力的專門人才。三個專業(yè)方向：書法篆刻創(chuàng)作;書法理論研究;書法教育。

　　七、陶藝

　　培養(yǎng)有志從事陶瓷藝術(shù)的專門人才，陶瓷藝術(shù)系以研究陶藝表現(xiàn)和器物造型為主攻方向的教學與研究單位。

　　　教學目標：培養(yǎng)陶藝家和陶瓷器皿藝術(shù)設(shè)計師與相關(guān)的高級專業(yè)研究人才。

設(shè)計類各專業(yè)介紹

　　1、視覺傳達

　　視覺傳達設(shè)計系是以研究藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)各類圖像信息傳達為專業(yè)主攻方向的教學與研究單位。教學目標：為專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、高等院校和科研單位從事廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計的教學、設(shè)計等行業(yè)培養(yǎng)高級專業(yè)人才。設(shè)有平面設(shè)計、多媒體與網(wǎng)頁設(shè)計二個專業(yè)方向。

　　2、工業(yè)設(shè)計

　　工業(yè)設(shè)計工業(yè)設(shè)計系以研究工業(yè)產(chǎn)品造型為專業(yè)主攻方向的教學與研究單位。該系學業(yè)橫跨文、理、工三大學科門類。

　　教學目標：培養(yǎng)工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計師與相關(guān)的高級專業(yè)研究人才。設(shè)有1000平方米工業(yè)成型實驗室。

　　3、攝影

　　培養(yǎng)具有較豐富的文化藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握影視攝影專業(yè)所需要的基本知識、基礎(chǔ)理論和熟練的專業(yè)技能，能從事數(shù)字電影、電視劇、紀錄片、專題片、新聞片、影視廣告及電影故事片的攝影、攝像藝術(shù)創(chuàng)作以及圖片攝影藝術(shù)創(chuàng)作的人才。

　　4、服裝設(shè)計

　　培養(yǎng)能在企事業(yè)部門、學校、科研單位從事服裝、服飾設(shè)計工作以及教學與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。主要專業(yè)課程：中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設(shè)計基礎(chǔ)、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設(shè)計、眼飾設(shè)計等。

　　畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設(shè)計單位從事服裝、服飾設(shè)計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設(shè)計的教學工作。

　　5、建筑設(shè)計

　　建筑藝術(shù)系是以研究實驗建筑為其主攻方向的教學與研究單位。

　　教學目標：培養(yǎng)一種能從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代性生活的差異中理解當下生存境況，在喚醒自由獨立思考的同時，復興動手智慧，進而將手工勞作與機器生產(chǎn)相融合，對習常的建筑常規(guī)能批判地理解、分析，并能以某種精湛的技術(shù)手段去實現(xiàn)夢想的建筑師;注重培養(yǎng)重視人與自然和諧關(guān)系的價值觀，重視思想的創(chuàng)見與勞作實踐，個人性情與集體協(xié)作精神的平衡，以及對人生道路的選擇具有自主的判斷力的人才。

　　該系設(shè)有模型工作室、電腦工作室、木工工作室和合成材料工作室。

　　6、景觀設(shè)計

　　環(huán)境藝術(shù)系是以研究建筑與環(huán)境相關(guān)的設(shè)計為主攻方向的教學與研究單位。

　　培養(yǎng)以建筑為主體,向室內(nèi)、外環(huán)境拓展，衍生出風景建筑設(shè)計方向、景觀設(shè)計方向、室內(nèi)設(shè)計方向的專門化人才。附設(shè)中國美術(shù)學院風景建筑設(shè)計研究院和模型實驗室及電腦實驗室。

　　7、動畫設(shè)計

　　培養(yǎng)具有良好的人文與藝術(shù)修養(yǎng)，具備扎實的影視動畫藝術(shù)理論基礎(chǔ)，熟練掌握前沿的動畫技術(shù)手段，具有較強的藝術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)作實踐能力，能夠在電視臺、影視制作公司、動畫公司、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲研發(fā)公司、廣告公司、建筑可視化設(shè)計公司等單位從事動畫導演、動畫編劇、動畫設(shè)計、動畫制作、游戲設(shè)計等工作的高級專門人才。

　　8、陶瓷設(shè)計

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在企事業(yè)部門、學校、科研單位從事陶瓷日用品、藝術(shù)品等創(chuàng)作設(shè)計以及教學與科研工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。

　　主要專業(yè)課程：中外陶瓷史、陶瓷造型基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、陶瓷材料工藝學、陶瓷工藝及設(shè)備、陶瓷日用品設(shè)計、陶瓷藝術(shù)品(陶藝、陶器雕塑)設(shè)計、陶瓷壁飾設(shè)計等。

　　畢業(yè)生適宜在陶瓷、工藝美術(shù)研究部門、陶瓷工廠從事設(shè)計和研究工作，在各級藝術(shù)院校從事本專業(yè)教學工作。

　　9、舞美設(shè)計

　　舞臺美術(shù)系主要培養(yǎng)戲劇、影視美術(shù)設(shè)計的專門人才。舞臺美術(shù)系要求學生具有良好的藝術(shù)感受力、鑒賞能力和功底扎實的美術(shù)基礎(chǔ)。舞臺美術(shù)系專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置齊全，各個專業(yè)都已經(jīng)形成了專業(yè)主課、專業(yè)技術(shù)課、專業(yè)史論課作為支柱的合理的課程結(jié)構(gòu)。

理論類 各專業(yè)介紹

　　1、美術(shù)史與美術(shù)理論

　　美術(shù)批評

　　藝術(shù)管理(藝術(shù)行政、藝術(shù)經(jīng)紀)：藝術(shù)管理系設(shè)公共事業(yè)管理專業(yè)(藝術(shù)管理方向、文化行政管理方向)，導演專業(yè)(演出制作方向)

　　藝術(shù)管理以文化藝術(shù)生產(chǎn)與經(jīng)營管理者為主要培養(yǎng)方向，教學目的是使學生基本掌握文化藝術(shù)生產(chǎn)部門內(nèi)部的人、財、物、信息、技術(shù)的一般管理規(guī)律，熟悉計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和激勵的一般方法和手段。同時培養(yǎng)學生了解文化市場進而參與文化市場競爭的知識和能力。

　　文化行政管理以培養(yǎng)國家各級各類文化行政主管部門的公務(wù)員和各種文化藝術(shù)事業(yè)單位的管理者為主要培養(yǎng)方向。教學目的是使學生基本掌握代表國家實行對文化藝術(shù)事業(yè)進行宏觀調(diào)控，對文化市場進行有效調(diào)節(jié)，對藝術(shù)生產(chǎn)部門進行間接管理的基本知識和能力。

　　演出制作以培養(yǎng)能從事各類演出制作工作的專門人才為主要培養(yǎng)方向，教學目的是使學生系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基本理論和技能;了解相關(guān)學科的知識，有較高的文學藝術(shù)修養(yǎng);有較強的演出制作實際操作能力，具備從事各類演出(舞臺演出、廣場演出等)策劃、運營的知識和能力。

         2、美術(shù)教育

　 　 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：中等學校美術(shù)教師。

　　主要專業(yè)課程：美術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)技法理論、素描、中國畫、設(shè)計與制作、水彩畫、版畫、油畫、雕塑、書法、教育學、心理學、美育概論、中等學校美術(shù)教學法、教育實習。

　 修業(yè)年限：四年。

　 畢業(yè)生可從事普通中學、中等專業(yè)學校以及高校的美術(shù)教學工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計工作。