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新聞詳情

教你跳舞如何戰(zhàn)勝怯場(chǎng)!

 二維碼 41
發(fā)表時(shí)間:2022-07-01 09:12作者:中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)


怯場(chǎng)一般是由于情緒過(guò)分緊張所致,在緊張情緒狀態(tài)下,人的大腦皮層中形成了優(yōu)勢(shì)興奮中心,從而使保持記憶中樞的內(nèi)容處于被抑制狀態(tài),具體表現(xiàn)是回憶不起熟悉的舞蹈動(dòng)作。怯場(chǎng)心理屬于一種情境焦慮,我們可以通過(guò)以下心理調(diào)控方法,擺脫焦慮,解除這種被抑制狀態(tài)。

怎么才能克服怯場(chǎng)心理呢?調(diào)控方法如下幾點(diǎn):


一 :充分準(zhǔn)備、充滿自信

對(duì)付怯場(chǎng)心理最有力的武器是誠(chéng)心實(shí)意地告訴自己你對(duì)這次表演準(zhǔn)備得十分充分。自己要反復(fù)演練,有充分的信心,相信自己有能力完成表演。心里要想著:當(dāng)我走上舞臺(tái),我便是國(guó)王。


二:價(jià)值取向

功利心過(guò)重,期望值過(guò)高,總希望通過(guò)演出的機(jī)會(huì)能一展才華,功成名就。這種“一演即紅”的觀念誤解了舞蹈表演活動(dòng)對(duì)藝術(shù)成就的實(shí)踐作用,對(duì)表演者發(fā)揮真實(shí)水平有很大影響。所以要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,以實(shí)現(xiàn)自我為最大目標(biāo),不要摻雜任何物質(zhì)色彩。


三:提高舞者自身的文化修養(yǎng)

表演者平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng),不斷拓寬知識(shí)視野,培養(yǎng)與自己的音樂(lè)表演風(fēng)格所交融的藝術(shù)“悟性”和“靈性”表演者文化修養(yǎng)的高低是決定表演個(gè)體藝術(shù)成就高低的重要因素。


四:加強(qiáng)比賽前的“心理訓(xùn)練”

在接近賽期時(shí),應(yīng)安排選手到場(chǎng)地去現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,但是僅僅依靠對(duì)自然環(huán)境的消極適應(yīng)還是不夠的,必須進(jìn)行有意識(shí)的心理訓(xùn)練,加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)的能力,主動(dòng)改變自己的生活、訓(xùn)練和心理習(xí)慣,以適應(yīng)比賽環(huán)境。

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五:演出前排練嫻熟 切忌倉(cāng)促上陣

求每次演出的排練純熟,促使演員滿懷成功的信心,從而產(chǎn)生心理上的滿足和安慰。


六:多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)表象和情緒記憶活動(dòng)

所謂運(yùn)動(dòng)表象是演員想象自己正處在演出過(guò)程中,構(gòu)思出自己將要表演的跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身以及各種舞姿的表象。這種表象越鮮明、清晰、穩(wěn)定,越有利于發(fā)揮舞蹈演員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。


七:進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)

表演者要進(jìn)行有效的心里暗示不斷提示自己:

“不要害怕,我已經(jīng)掌握嫻熟了”

“別慌,我一定能演好”

“我能做到頭腦清醒情緒穩(wěn)定”

“我要冷靜,要放松”。


八:深呼吸或者聽(tīng)音樂(lè)放松

另外一種方法是放慢呼吸的節(jié)奏,加深呼吸的深度,這樣一來(lái)身體各部分的肌肉就逐步放松,隨之大腦器官也會(huì)進(jìn)入平靜狀態(tài),原先緊張的情緒就能較快地消失。有些演員在賽前用立體耳機(jī)將自己與觀眾隔絕開(kāi)來(lái),聽(tīng)自己舞蹈的音樂(lè)或一些放松的音樂(lè),也取得了很好的放松效果。(網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載)

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副標(biāo)題

1.培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣,藝術(shù)細(xì)胞增強(qiáng);2.對(duì)藝術(shù)的欣然能力增強(qiáng);3.有一技之長(zhǎng),自信心增強(qiáng);4.舞步與音樂(lè)旋律,節(jié)奏,韻味美妙的結(jié)合,使協(xié)調(diào)能力增強(qiáng);5.鍛煉毅力;6.練舞是辛苦的,在練功的過(guò)程中培養(yǎng)刻苦精神;7.經(jīng)常練舞,可提高人的氣質(zhì);8.增強(qiáng)了體質(zhì),達(dá)到了鍛煉身體的目的.還有更多...更多......——舞小編 ◆ ◆ ◆圖片源自:網(wǎng)絡(luò)今年4月21日,教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課...
通常情況下,批評(píng)和贊揚(yáng)相比,哪一種行為更容易使人進(jìn)步?其實(shí)不需要過(guò)多闡述,只要回想自己的經(jīng)歷,就能得到答案。馬克吐...
2019-05-22
非常喜歡他的素描放大一看,震驚了大師級(jí)的素描感覺(jué)什么都還沒(méi)畫(huà),卻什么都有了一起欣賞一下細(xì)節(jié)圖看看大師用筆痕跡眼睛、...
在上個(gè)世紀(jì)七八十年代,我國(guó)歌壇有幾位非常優(yōu)秀的女中音歌唱家,她們的歌聲宛如天籟,至今回味無(wú)窮。不知朋友們是否還記得她們呢? 01 關(guān)牧村▼關(guān)牧村《打起手鼓唱起歌》說(shuō)到我國(guó)的女中音歌唱家,聽(tīng)歌君第一個(gè)想到的,就是關(guān)牧村。凡是聽(tīng)過(guò)關(guān)牧村唱歌的人,都能感受到她的歌是從心底流出的溫情,很多人評(píng)價(jià)她的歌接地氣。品高行自遠(yuǎn),卓然天地間。關(guān)牧村不僅重視優(yōu)秀藝術(shù)作品的積累提升,而且更注重為人處世品行的高尚謙...
林燾先生曾說(shuō):洋腔洋調(diào)形成的關(guān)鍵并不在聲母和韻母,而在聲調(diào)和比聲調(diào)更高的語(yǔ)音層面。漢語(yǔ)普通話的聲調(diào)只有四個(gè),比聲母和韻母少得多,在語(yǔ)音結(jié)構(gòu)中的負(fù)擔(dān)自然也就重得多。聲調(diào)可以說(shuō)是漢語(yǔ)語(yǔ)音結(jié)構(gòu)中最敏感的成分。今天,我們就來(lái)介紹一下四個(gè)聲調(diào)的特點(diǎn),以及如何進(jìn)行練習(xí):01陰平陰平調(diào)值是55,發(fā)音時(shí)聲帶始終是拉緊,聲音又高又平,陰平有為其它三個(gè)聲調(diào)定高低的作用,如果陰平調(diào)值掌握不好,會(huì)影響其他聲調(diào)的發(fā)音...
2022-01-10
①首先介紹的第一種構(gòu)圖形式是空間感非常強(qiáng)的,前面有一個(gè)臺(tái)面,中間是一塊白襯布和黑襯布組成,靠后的位置由一個(gè)臺(tái)面和一...
現(xiàn)如今孩子學(xué)琴已經(jīng)可以說(shuō)是一個(gè)老生常談的話題了,隨著越來(lái)越多的孩子搖身一變成為琴童,“學(xué)琴”和“陪練”早已經(jīng)成為了孩子與家長(zhǎng)生活中非常重要的一部分。有很多家長(zhǎng)會(huì)好奇,孩子學(xué)琴又不是我學(xué)琴,為什么說(shuō)孩子不堅(jiān)持是家長(zhǎng)先放棄呢?相信看完下面的文章,大家就能明白了。孩子學(xué)琴需要家長(zhǎng)的堅(jiān)持首先一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是堅(jiān)持。這里說(shuō)的,不僅僅是學(xué)生的堅(jiān)持,更是家長(zhǎng)的堅(jiān)持。我們都知道,孩子開(kāi)始學(xué)琴以后,...
在這個(gè)浮躁的加速度時(shí)代,任何事情都求“快”。太多的急功近利、揠苗助長(zhǎng),太多的高要求、高期待,但正因如此,對(duì)于孩子的音樂(lè)教育才更應(yīng)該慢慢來(lái)!首先,讓我們回到起點(diǎn),想想送孩子學(xué)音樂(lè),到底為了什么?是為了一紙證書(shū)?為了獲得大學(xué)快捷入場(chǎng)券?為了成為聚光燈下的明星?還是為了滿足父母未完成的音樂(lè)夢(mèng)想?音樂(lè)教育應(yīng)該是快樂(lè)的靈魂教育,它豐富了孩子的童年,健全了人格。那么好的過(guò)程,怎么就不能慢慢來(lái)呢?道理我們...
這兩天,這一句話在朋友圈刷屏:幸福都是奮斗出來(lái)的!這句話,也應(yīng)該告訴我們的孩子?,F(xiàn)在很多孩子,生活基本上沒(méi)有負(fù)擔(dān),...
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子總是這樣不可以,那樣不可以,自以為是在保護(hù)孩子,避免孩子受傷。殊不知,這樣的行...
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多年以來(lái),大多數(shù)的中國(guó)父母都秉承著“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”的理念,也有不少家長(zhǎng)一直信奉“別讓孩子輸在起跑...
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父母到底應(yīng)該用什么樣的方式對(duì)待和教育孩子才是真正科學(xué)合適的呢?今天的這位作者告訴我們,家長(zhǎng)們不應(yīng)當(dāng)把自己的夢(mèng)想附加...
作家馬伯庸曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話: 一個(gè)家族的傳承,就像是一件上好的古董。它歷經(jīng)許多人的呵護(hù)與打磨,在漫長(zhǎng)時(shí)光中悄無(wú)聲息...
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最先感受到人口負(fù)增長(zhǎng)的就是學(xué)前教育。圖/視覺(jué)中國(guó)出生人數(shù)下降首先會(huì)影響幼兒園,然后是中小學(xué)和大學(xué),最終影響到勞動(dòng)力。2035年義務(wù)教育在校生或減少3000萬(wàn)2022年,中國(guó)正式進(jìn)入人口負(fù)增長(zhǎng)時(shí)代,隨著新生兒持續(xù)下滑,學(xué)齡人口會(huì)相應(yīng)減少,人口變動(dòng)將嚴(yán)重影響到不同階段的教育資源需求2017年開(kāi)始,全年人口出生數(shù)持續(xù)下降,2018年又比2017年減少200萬(wàn)人,2020年、2021年都比前一年減少...
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中央民族大學(xué)是國(guó)家 “雙一流”建設(shè)的綜合性大學(xué),中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院是中國(guó)民族舞蹈家的搖籃。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展,學(xué)院本科、碩士、博士多個(gè)層次學(xué)歷教育并舉,成為融舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)作研究為一體的民族舞蹈藝術(shù)中心,為全國(guó)各藝術(shù)院校、表演團(tuán)體以及政府相關(guān)部門(mén)培養(yǎng)了數(shù)千名綜合素質(zhì)全面、有較高實(shí)踐與理論研究能力的民族舞蹈高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。為培養(yǎng)創(chuàng)造型、研究型、復(fù)合型的民族舞蹈優(yōu)秀人才,學(xué)院建立了基礎(chǔ)...
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