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中國(guó)音樂(lè)學(xué)院

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發(fā)表時(shí)間:2019-01-24 16:28作者:中國(guó)藝術(shù)教育

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  中國(guó)音樂(lè)學(xué)院于1964年在周恩來(lái)總理的親自提議和關(guān)懷之下建立。她是我國(guó)唯一一所以中國(guó)民族音樂(lè)教育和研究為主要特色,培養(yǎng)從事民族音樂(lè)理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的高等音樂(lè)學(xué)府,素有“民族音樂(lè)家的搖籃”、“民族音樂(lè)殿堂”的美譽(yù)。

  學(xué)校音樂(lè)類(lèi)各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、層次設(shè)置齊全,擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)博士、碩士學(xué)位和藝術(shù)學(xué)碩士(MFA)授予權(quán),建有“音樂(lè)與舞蹈學(xué)”博士后流動(dòng)站,是“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院校”;專(zhuān)業(yè)分布為音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演三大類(lèi),設(shè)有音樂(lè)學(xué)系、作曲系、聲樂(lè)歌劇系、中國(guó)民族器樂(lè)系、音樂(lè)教育系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、指揮系、管弦系、音樂(lè)科技系、社會(huì)科學(xué)部等11個(gè)教學(xué)單位,另設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院和附中,形成了重點(diǎn)突出、特色鮮明的結(jié)構(gòu)框架和多層次的辦學(xué)體制。學(xué)?,F(xiàn)有教職工383名,其中專(zhuān)任教師228名;在校普通本科生1334人,研究生(博士、碩士)524人,留學(xué)生9人。

  學(xué)校名師薈萃,教學(xué)、科研力量雄厚。共有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2位,北京市教學(xué)名師7位,享受政府特殊津貼專(zhuān)家41人,國(guó)家級(jí)“有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”3人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);擁有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè),北京市重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),目前承擔(dān)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目3項(xiàng);師生共獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),金鐘獎(jiǎng)59項(xiàng),文華獎(jiǎng)113項(xiàng),文化部創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng),文化部文化藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。

  學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,總占地面積39999平米,所有教室全部實(shí)現(xiàn)多媒體化,擁有世界一流的計(jì)算機(jī)作曲教學(xué)設(shè)備,和亞洲地區(qū)最先進(jìn)的錄音棚;建有兩百多間供學(xué)生使用的琴房,并配有大批世界一流的鋼琴和高品質(zhì)的民族樂(lè)器;2008年建成集藝術(shù)教育、創(chuàng)作實(shí)踐、對(duì)外交流、展覽陳列于一體,專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化的多功能音樂(lè)演出場(chǎng)所——國(guó)音堂,成為京北地區(qū)一處重要文化設(shè)施。

  學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放性辦學(xué)方針,先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、奧地利、俄羅斯、日本、韓國(guó)以及港澳臺(tái)等數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展友好往來(lái)和文化交流,并同一些世界一流藝術(shù)院校和音樂(lè)機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系,每年聘請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家數(shù)百人來(lái)校講學(xué),為促進(jìn)中外音樂(lè)文化交流,為“民族音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大,走向世界”發(fā)揮了重要作用。

  建校五十年來(lái),學(xué)校已先后培養(yǎng)了樊祖蔭、喬建中、吳文光、吳雁澤、德德瑪、彭麗媛、宋祖英、張也、閻維文、張維良、宋飛、吳碧霞等在業(yè)內(nèi)外有重要影響力的音樂(lè)人才,向海內(nèi)外輸送各專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生近一萬(wàn)名,為中國(guó)民族音樂(lè)的繼承、發(fā)展和弘揚(yáng)做出了重要貢獻(xiàn)。

  面向未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)秉承中國(guó)民族音樂(lè)藝術(shù)傳統(tǒng),汲取世界音樂(lè)文化的優(yōu)秀成果,以建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流,國(guó)際知名”的高等音樂(lè)學(xué)府為目標(biāo),以培養(yǎng)民族音樂(lè)人才及弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化為己任,勵(lì)精圖治、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新,努力把中國(guó)音樂(lè)學(xué)院建設(shè)成為具有鮮明中華民族特色和時(shí)代精神的,“中國(guó)民族音樂(lè)高層次人才的培養(yǎng)基地,中國(guó)民族音樂(lè)科研和信息的中心,中國(guó)民族音樂(lè)對(duì)外交流和傳播的窗口”。QQ圖片20190124103122.gif


文章分類(lèi): 名校風(fēng)采
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今天,我將與您分享練習(xí)硬筆所要做的一些事情,在談?wù)撨@些詞之前,讓我們首先談?wù)劇跋袢艘粯拥脑~”這個(gè)詞?!斑@個(gè)詞就像一個(gè)人,實(shí)際上,它源于西漢作家楊雄的一句名言:'書(shū)、也畫(huà)心畫(huà)。'這句話(huà)意味著書(shū)法是人類(lèi)的一種心理描繪,表達(dá)了線(xiàn)條并表達(dá)了作者的情感,情緒發(fā)生了變化,“單詞就像一個(gè)人”,意思是人與字,詞與人,二與一,一與二,例如像魚(yú)和水一樣,看到像人一樣的文字?!币陨鲜前俣劝倏频慕忉?zhuān)蛡€(gè)人而言,...
為什么要讓孩子學(xué)跳舞,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家有小舞者的媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō):一位媽媽說(shuō):我告訴女兒,做每一件事不要想著目的,舞蹈帶給你自信,享受那個(gè)過(guò)程就好,不要想著跳領(lǐng)舞,你能做的就是把你的動(dòng)作做好。一位媽媽說(shuō):我覺(jué)得女孩子學(xué)舞蹈對(duì)于氣質(zhì)和形體會(huì)有一點(diǎn)幫助,現(xiàn)在一路走來(lái)覺(jué)得女兒受益匪淺,舞蹈讓她懂得堅(jiān)持、努力。一位媽媽說(shuō):為了練習(xí)一個(gè)舞蹈動(dòng)作咬牙堅(jiān)持甚至滿(mǎn)含淚水,但孩子從未輕言放棄;在生活中她們或許害羞膽怯但...
2021-10-12
??????????????學(xué)舞蹈如果一味追求“快”就會(huì)造成一個(gè)悲?。喊蚊缰L(zhǎng)!“快”是相對(duì)而言的,同一個(gè)老師不同的學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主能力,決定了進(jìn)度的快慢;不同的老師相同的學(xué)生,老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)決定了進(jìn)度的快慢;相同的老師相同的學(xué)生,用不同的教學(xué)、學(xué)習(xí)方法,會(huì)有不同的進(jìn)度結(jié)果;有一種教學(xué)是一上來(lái)就是套路,家長(zhǎng)覺(jué)得孩子學(xué)到了很多東西,很高興,可是孩子完全沒(méi)有扎實(shí)的基本功。這就是練...
2021-12-16
一說(shuō)到讀藝術(shù)專(zhuān)業(yè),大部分人第一反應(yīng):這是家里有礦的人在追求夢(mèng)想??!在他們看來(lái),學(xué)藝術(shù)不好就業(yè)吧。其實(shí)不然,有的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)不僅就業(yè)率高,薪酬還能比肩大廠(chǎng)高管,還不用996!下面我們要給大家介紹的這個(gè)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè),就是連續(xù)5年被評(píng)為“綠牌專(zhuān)業(yè)”(指失業(yè)量較小,就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿(mǎn)意度綜合較高的專(zhuān)業(yè))的數(shù)字媒體藝術(shù)。而在麥可思研究發(fā)布的《2018年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中,數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)也是女性本科畢業(yè)...
2021-11-10
“草書(shū)符號(hào)”是個(gè)現(xiàn)代詞,其實(shí)就是構(gòu)成草書(shū)字形的那些點(diǎn)畫(huà)。這個(gè)資料來(lái)自百度文庫(kù),版權(quán)屬于相關(guān)法定權(quán)利人。資料有些殘缺,個(gè)別地方不甚準(zhǔn)確,但動(dòng)了一番腦筋,采用的字體也很漂亮,值得收藏參考。
近日,教育部指導(dǎo)全國(guó)中小學(xué)、高校健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家,提出2022年寒假中小學(xué)生、幼兒和高校學(xué)生健康生活提示要訣,引導(dǎo)中小學(xué)生、幼兒和高校學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,合理安排假期生活和學(xué)習(xí),均衡膳食營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成健康生活方式,做自己健康的第一責(zé)任人。接下來(lái),一起看要訣!
2022-01-20
無(wú)機(jī)推斷題是高考化學(xué)最穩(wěn)定的得分題,只要做出準(zhǔn)備功夫,依靠對(duì)化合物特征的記憶,考試時(shí)總能推測(cè)出一些問(wèn)題的答案來(lái)。而如果勤加修煉這類(lèi)題型,也很容易總結(jié)規(guī)律,追求高分。無(wú)機(jī)推斷題知識(shí)點(diǎn)、解題方法匯總一、推斷題的類(lèi)型以命題素材區(qū)分:(1)無(wú)機(jī)推斷題(2)有機(jī)推斷題(3)實(shí)驗(yàn)推斷題(4)元素推斷題(5)計(jì)算推斷題以敘述形式區(qū)分:(1)框圖式推斷題(2)敘述式推斷題(3)方程式推斷題二、無(wú)機(jī)推斷題的解...
提到正確的讀譜,許多人認(rèn)為只是音符的正確、節(jié)奏的正確。而事實(shí)上除了這兩者之外還有許多重要的術(shù)語(yǔ),都直接影響我們對(duì)樂(lè)曲的理解、表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲風(fēng)格的處理。今天的文章中整理了樂(lè)譜上的常見(jiàn)術(shù)語(yǔ),簡(jiǎn)直實(shí)用到尖叫!趕緊Mark起來(lái)!AAccelerando 漸快Adagio 柔板Allegro 快板(意思是音樂(lè)應(yīng)該愉快地演奏。樂(lè)觀(guān)而輕快。比如羅西尼的威廉退爾序曲。)Andante 行板Aria 詠嘆調(diào)(配有...
臨近統(tǒng)考,不少家長(zhǎng)和藝考生已經(jīng)開(kāi)始提前謀劃院校和專(zhuān)業(yè)了,教育部在今年2月發(fā)布了新增藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)名單,其中有159所院校新增了208個(gè)專(zhuān)業(yè),大家可以收藏一下哦~《2020年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》以下是新增備案本科專(zhuān)業(yè),預(yù)計(jì)2022年開(kāi)始招生,其中有26個(gè)高校新開(kāi)設(shè)了數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè),16個(gè)高校新開(kāi)設(shè)了藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)。01 具體院校名稱(chēng)和新增專(zhuān)業(yè)02 提醒新增專(zhuān)業(yè)在志愿填...
2021-11-10
(圖源來(lái)自網(wǎng)絡(luò))可隨著學(xué)習(xí)的深入,不同的音樂(lè)風(fēng)格還得配以不同的手型,不同音樂(lè)家的作品需要不同的表現(xiàn)方式。“握雞蛋”真的對(duì)嗎?我們可以看到一些演奏家,他們的手型都是比較自然的,并不是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)呈現(xiàn)“握雞蛋”的狀態(tài)彈琴的力量并不只是單依靠手指,而是通過(guò)身體的協(xié)調(diào),力量從腰到背到大臂到小臂到手腕到指尖,形成一個(gè)整體也有人認(rèn)為,演奏家是經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的打磨后才練成自然的手型的,對(duì)于剛學(xué)琴的孩子來(lái)說(shuō)還...
2021-10-14
我們都知道,高中生通過(guò)高考上大學(xué)。但你知道嗎?高中生除了單純的高考外,還有很多升學(xué)途徑。有句話(huà)我覺(jué)得有一定道理:選擇大于努力。了解各種升學(xué)途徑,290分也能上本科。下面,就讓我們來(lái)一起了解一下上大學(xué)的20種途徑吧。適合人群:職業(yè)院校學(xué)生推薦指數(shù):★★即高職單招,高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要設(shè)置考試科目,自主命題、考試、評(píng)卷、面試、錄取??荚図?xiàng)目有:語(yǔ)、數(shù)、英、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。有別于新高...
國(guó)畫(huà)水墨壺,配啥都好看!作者:王雪濤    王雪濤(1903—1982年)原名庭鈞,字曉封,號(hào)遲園,河北成安人。中國(guó)現(xiàn)代著名小寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)家    王雪濤是現(xiàn)代中國(guó)卓有成就的花鳥(niǎo)畫(huà)大家,對(duì)我國(guó)小寫(xiě)意花鳥(niǎo)繪畫(huà)做出了突出貢獻(xiàn)。他繼承宋元以來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。所作題材廣泛,構(gòu)思精巧,形似神俏,清新秀麗,富有筆墨情趣。    他善用靈巧多變的筆墨,色墨結(jié)合,以色助墨、以墨顯色,在傳統(tǒng)固有色中融入西...
1、利品位經(jīng)常去書(shū)法人雅室做客,自己的品位也在潛移默化中也會(huì)得到提升。2、利格調(diào)經(jīng)常跟書(shū)法朋友在一起,多了一些高雅格調(diào),少了一些市井庸俗。3、利情趣工作之余,聞一聞濃郁的翰墨氣息,也是件非常享受的事情。4、利學(xué)識(shí)你以為書(shū)法只是會(huì)寫(xiě)字嗎?跟你搞書(shū)法的朋友聊聊,會(huì)瞬間被他的知識(shí)所震驚!5、利形象相由心生,字如其人,學(xué)書(shū)法的人溫柔、優(yōu)雅,有品味。6、利修養(yǎng)經(jīng)常跟書(shū)法人在一起,自然能夠提升自己的藝術(shù)...
浙江營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率超80%據(jù)教育部網(wǎng)站消息,浙江省經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的專(zhuān)項(xiàng)治理,共發(fā)現(xiàn)1569家學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)存在問(wèn)題,已完成整改1301家,取締268家;非學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)1826家存在問(wèn)題,已完成整改1530家,取締251家,正在整改51家。此外,截至目前,浙江省營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率達(dá)83.14%。浙江省共發(fā)現(xiàn)1569家學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)存在問(wèn)題,已完成整改1301家,取締268家;非學(xué)科類(lèi)...
2021-11-08
教授中老年舞蹈已有大幾年的時(shí)間,在教授的過(guò)程中,我也不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),我真誠(chéng)的希望跟著我學(xué)習(xí)的阿姨們學(xué)到東西,享受舞蹈,開(kāi)心快樂(lè)!首先老師要這樣教學(xué)做為這樣一個(gè)群體的教師一定要專(zhuān)業(yè),要針對(duì)中老年的生理,心理特點(diǎn)來(lái)安排我們的教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)班上學(xué)員情況由淺入深,循序漸進(jìn)的完成每個(gè)階段的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)!只有通過(guò)正確的方法和教學(xué)讓舞蹈帶給他們的是愉悅、而不是身體損傷并且逐步提高,只有按照正確的方法去...
2022-01-10
相信很多準(zhǔn)備考級(jí)的學(xué)生心中都有以下疑問(wèn):鋼琴考級(jí)如何才能拿高分?評(píng)委老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么?考試彈奏中要注意哪些問(wèn)題?【優(yōu)秀】彈奏技巧與完整性:1、彈奏方法正確,完整流暢2、基礎(chǔ)扎實(shí),技巧熟練、規(guī)范3、聲音集中,音色變化鮮明、干凈、清晰4、觸鍵講究,均勻,有變化5、演奏專(zhuān)注,準(zhǔn)確性好,從容穩(wěn)定6、彈奏完整流暢,技術(shù)能力很強(qiáng)讀譜與節(jié)奏:1、讀譜準(zhǔn)確,節(jié)奏正確,嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)定2、分句清晰細(xì)致,有很好的樂(lè)...
2021-12-28
我要對(duì)學(xué)琴孩子以及家長(zhǎng)說(shuō):學(xué)琴是學(xué)業(yè)就像孩子去上學(xué)去完成作業(yè)一樣我們是要享受音樂(lè)熱愛(ài)音樂(lè)但前提是你需要認(rèn)真對(duì)待學(xué)琴和練琴有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子沒(méi)興趣就學(xué)不好琴,不如不學(xué)。我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):別問(wèn)孩子,問(wèn)自己!兒童的心理特征,自然是"來(lái)得容易去得快",他們的興趣容易發(fā)生轉(zhuǎn)移,尤其對(duì)玩感興趣,如果不是玩,很快就生厭了。此時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,家長(zhǎng)不管,孩子就學(xué)不好。還有的家長(zhǎng)覺(jué)得彈琴就是文娛活動(dòng),培養(yǎng)高雅的...
2021-12-29
父母是孩子最好的老師,父母的言傳身教、一舉一動(dòng)都影響著孩子成長(zhǎng)。如今,盡管孩子們一天的大部分時(shí)間都在校園里度過(guò),但他們的品行、好的習(xí)慣、閱讀興趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志力以及幸福感其實(shí)都源于簡(jiǎn)單的家庭生活。教育好自己的孩子,對(duì)每一個(gè)父母來(lái)說(shuō)都是需要專(zhuān)注一生的事業(yè)。良好的品行,來(lái)自父母一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否,品行是關(guān)鍵。道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷,而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是,孩子的品行很大程度上與他的家...
2021-09-29
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