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學(xué)習(xí)美術(shù)一定要有“天賦”嗎?

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發(fā)表時間:2022-01-15 10:10作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng)
在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中,表現(xiàn)十分突出的孩子往往會得到“有天賦”的評價。在兒童學(xué)習(xí)美術(shù)過程中,我們究竟該如何去定義“天賦”?兒童學(xué)習(xí)美術(shù)一定要有“天賦”嗎?是否只有少數(shù)孩子有“藝術(shù)天賦”呢?
首先,“天賦”是一個復(fù)雜的問題,包含許多方面,并且以多種形式表現(xiàn)出來。一個人從出生到逝去的過程中,天賦始終是在變化和發(fā)展的,它只是一個人的全部發(fā)展中的一部分。美國對“有天賦的兒童”有這樣定義:相比同齡兒童或青年,在某個方面有明顯的、更突出的能力,或顯示出有突出能力的潛質(zhì)。

這些方面可以包括智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)潛質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力或其他特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。這些兒童或青年需要學(xué)校提供一般課程以外的幫助。簡單說來,就是在某個領(lǐng)域有顯著特長的孩子,一般的學(xué)校教育滿足不了他們的需求。

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事實上,繪畫給兒童帶來最初快樂的很大程度不是繪畫的結(jié)果,而是兒童在隨意涂抹的過程中擺動手臂在紙上流下痕跡中愉快的“自我發(fā)現(xiàn)”的感覺經(jīng)歷,所有兒童在童年期都具有類似繪畫天賦的表現(xiàn)和特征。

心理學(xué)家認(rèn)為,人的能力發(fā)展是先天因素與后天教育兩者相互作用的結(jié)果,后天環(huán)境教育也是兒童藝術(shù)發(fā)展特長的決定因素。天賦對于每個人是具備的,重要的是看有沒有受都后天利用和開發(fā)。所謂天賦的培養(yǎng)就是在承認(rèn)遺傳對天賦的重要作用的前提下最大限度地開發(fā)一個人的天賦潛能,良好的教育就是讓天賦發(fā)揮特長的最佳手段。

有不少發(fā)展條件好的孩子,由于中途興趣轉(zhuǎn)移或沒有堅持的毅力導(dǎo)致半途而廢;與此相反,有的孩子繪畫能力并不十分突出,由于他們能堅持參加美術(shù)學(xué)習(xí),逐漸培養(yǎng)了孩子的美術(shù)特長。因此樹立正確的繪畫“天賦”觀是非常必要的。

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美術(shù)教育是表現(xiàn)內(nèi)心的藝術(shù),兒童通過視覺藝術(shù)這一形式來表示個人的感受,可從中體驗到快樂、成功、確定自身內(nèi)在的本質(zhì)和價值。而不是讓美術(shù)成為代替其他學(xué)科的“休閑”或“減負(fù)”學(xué)科。

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假如天賦兒童在學(xué)校能夠繼續(xù)自己的興趣并有所發(fā)揮,那就是把天賦培養(yǎng),目標(biāo)是天才;假如天賦兒童在學(xué)校不能夠繼續(xù)自己的興趣并沒有被發(fā)揮,那就是把天賦過早地抹殺。當(dāng)然,藝術(shù)天賦也需要在長時間的專業(yè)化培養(yǎng)當(dāng)中獲得。要使兒童的天賦真正獲得長久的成長,真正能熠熠生輝,在美術(shù)教學(xué)中科學(xué)方法的運(yùn)用至關(guān)重要。


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高中階段,同學(xué)們參加過的考試應(yīng)該數(shù)都數(shù)不清了吧,你印象中所謂的“大考”又有哪些呢?方法君今天想跟同學(xué)們說的是,高中階段的“大考”不僅是拿來檢驗階段性的學(xué)習(xí)成果,還對以后升學(xué)有所幫助(比如高校特殊招生中,需要學(xué)生提供歷次大考成績單),更可以不參加高考直接上大學(xué)呢,來跟方法君把這些考試捋一遍吧。高一 :4次1高一上(期中考試)考試時間:11月中旬對于高一新生來說,期中考試是升入高中后面臨的第一次...
一層層的黃葉落,一陣陣的秋風(fēng)寒,一個不經(jīng)意的回眸,眼前便呈現(xiàn)出了十月深秋的別樣風(fēng)景。你看,轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)快到十月中旬啦!隨著統(tǒng)考的臨近,越來越多的22屆藝考生開始咨詢今年的藝考大趨勢。小音非常明白考生和家長的急迫心情,為此就大家最關(guān)心的幾點做了貼心的解答,希望對各位接下來的學(xué)習(xí)與備考有一定的幫助。秋天是收獲的季節(jié),先預(yù)祝各位考生,2022藝考收獲滿滿,得償所愿!一、2022屆藝考:線上+線下結(jié)合...
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2023-02-27
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2022-05-05
一、署名署名時可以寫姓名全稱,也可以只寫名不寫姓,或題字與號。如:袁閩書,文筆軒主人書。二、謙辭寫給長者、專家的作品在姓名之后可以加上書奉,奉書,敬書,恭錄等謙詞。所書作品內(nèi)容是偉大,領(lǐng)袖的名句或名作,在姓名之后可加敬錄、敬書等謙詞。三、敬詞書法題款用:敬書、拜書、謹(jǐn)書、頓首、囑書、醉書、醉筆、漫筆、戲書、節(jié)臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆;四、篆刻敬詞邊款用:刻作、記、制、治石、篆刻。下款的...
2021-12-26
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