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教育部等5部門聯(lián)合促大學(xué)生就業(yè),2022“國聘行動”來了! 二維碼
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發(fā)表時間:2021-12-16 10:03作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng) 近日,教育部、人社部、國資委、共青團(tuán)中央、中央廣播電視總臺五部門印發(fā)通知,決定聯(lián)合開展2022年度高校畢業(yè)生等重點群體促就業(yè)“國聘行動”,時間持續(xù)至2022年7月?!皣感袆印庇心男┚唧w內(nèi)容?跟教育小微一起看—— 一、行動時間 2021年11月至2022年7月 二、行動主題 不負(fù)韶華·國聘行動 三、對象范圍 2022屆普通高校畢業(yè)生、2021屆離校未就業(yè)畢業(yè)生等重點就業(yè)群體 四、工作內(nèi)容 (一)加大政策力度。各地各單位要切實履行主體責(zé)任,把握2021年就業(yè)工作的新情況新問題,明確目標(biāo)任務(wù),創(chuàng)新政策措施,增加崗位數(shù)量,提升服務(wù)質(zhì)量,發(fā)動更多高校畢業(yè)生和用人單位參與,多措并舉促進(jìn)高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè),推動穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)措施落實落細(xì)。 (二)發(fā)布招聘信息。中央企業(yè)和地方國有企業(yè)要梳理用人需求,明確招聘人數(shù)和崗位要求,健全招聘制度。鼓勵用人單位在國聘招聘平臺(https://www.iguopin.com)、教育部“24365 校園招聘服務(wù)”平臺(https://www.ncss.cn)、中國人力資源市場網(wǎng)(http://chrm.mohrss.gov.cn)、團(tuán)團(tuán)微就業(yè)、中智招聘平臺(https://zhaopin.ciic.com.cn)等平臺集中發(fā)布招聘信息,舉辦線上專場招聘活動。有關(guān)招聘平臺要切實履行社會責(zé)任,推進(jìn)就業(yè)信息互通和崗位資源共享,提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)。 (三)開展招聘宣講。鼓勵有條件的地方、高校和企業(yè)等用人單位,通過中央廣播電視總臺央視頻等宣傳渠道,持續(xù)開展招聘宣講活動。發(fā)揮協(xié)同優(yōu)勢,鼓勵名企名校結(jié)對宣講,搭建高校畢業(yè)生與行業(yè)專家、企業(yè)高管等面對面溝通交流的平臺;創(chuàng)新展示形式,通過現(xiàn)場介紹發(fā)展藍(lán)圖、企業(yè)品牌、引才需求、人才前景、生產(chǎn)流程、先進(jìn)技術(shù)、工作生活場景等方式,主動吸引求職群體。 (四)統(tǒng)籌線下活動。各地各單位要結(jié)合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控形勢,按照各地疫情防控要求,統(tǒng)籌線下招聘活動安排,擇時擇地組織線下專場招聘會、校園招聘會,引導(dǎo)供需雙方充分對接。 五、工作要求 (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要進(jìn)一步提高政治站位,切實履行穩(wěn)就業(yè)主體責(zé)任,把解決畢業(yè)生等重點群體求職中遇到的問題作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內(nèi)容,拿出針對性措施,推動“國聘行動”取得更大實效。各級教育部門和高校要積極組織高校畢業(yè)生參與“國聘行動”,充分發(fā)揮高校就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)作用,做好相關(guān)線上線下活動的承接。各級人力資源社會保障部門要指導(dǎo)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園和人力資源服務(wù)機構(gòu)發(fā)揮市場化促進(jìn)就業(yè)、推動供需精準(zhǔn)對接的獨特優(yōu)勢,提供多樣化人力資源服務(wù)。各級國資委要發(fā)動所監(jiān)管企業(yè)千方百計穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位,積極增加新的就業(yè)需求。共青團(tuán)組織要發(fā)揮密切聯(lián)系青年優(yōu)勢,發(fā)動廣大青年求職者和企業(yè)家積極參與“國聘行動”。 (二)嚴(yán)格招聘審查。各地要加強對招聘活動的監(jiān)管,嚴(yán)格審查招聘單位資質(zhì)和招聘信息真實性、合法性,嚴(yán)厲打擊虛假招聘和就業(yè)歧視,扎實做好勞動權(quán)益保障,依法查處招聘過程中的虛假、欺詐現(xiàn)象。重視對求職者的信息保護(hù),杜絕信息泄露等情況。 (三)落實防控要求。各單位在工作中,要嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾螅踩行蚺e辦現(xiàn)場招聘活動。要落實線下招聘活動疫情防控指南要求,制定活動現(xiàn)場疫情防護(hù)工作方案和應(yīng)急預(yù)案,做好體溫檢測、消毒通風(fēng)、衛(wèi)生防護(hù)等工作。 (四)加強宣傳推廣。各地各單位要認(rèn)真做好“國聘行動”宣傳工作,運用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道,廣泛宣傳穩(wěn)就業(yè)的政策措施,推廣促就業(yè)的經(jīng)驗做法,營造良好輿論氛圍。各有關(guān)單位要及時掌握工作進(jìn)度成效,定期匯總招聘數(shù)據(jù),做好階段性工作總結(jié),有關(guān)典型經(jīng)驗和做法及時報教育部、人力資源社會保障部、國務(wù)院國資委、共青團(tuán)中央。 (內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途?。?/p> 熱門點擊 熱門點擊 副標(biāo)題 漫畫作為一種繪畫藝術(shù)形式,具有其他繪畫形式所共有的普遍規(guī)律,而作為一個獨特的繪畫門類,它又具有自身的個性特點。因此,漫畫考級既要考核考級者對繪畫基本規(guī)律的把握能力,又要考核其對漫畫專業(yè)內(nèi)容的掌握程度。 當(dāng)今,漫畫藝術(shù)呈現(xiàn)一種迅猛發(fā)展態(tài)勢,漫畫產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的一個重要組成部分日益彰顯出蓬勃的生機。漫畫藝術(shù)具有廣泛的群眾基礎(chǔ),許多漫畫愛好者因為喜愛而開始學(xué)習(xí)漫畫,從學(xué)齡前的兒童到青少年以至成...
2022-10-09
很多同學(xué)都知道“元音、輔音、聲母、韻母”,但卻不知道四者之間的關(guān)系,并且經(jīng)?;煜艉晚嵞?,輔音和聲母的關(guān)系。今天我們就來聊聊元音、輔音與聲母、韻母之間的關(guān)系,以及兩者所屬的兩大系統(tǒng)。元音和輔音,聲母和韻母是兩對不同的概念,這是因為兩者的分析方法不同。前者是語音學(xué)分析因素的結(jié)果(語音學(xué)概念),是從構(gòu)成音節(jié)的不同語言單位而言;后者是音韻學(xué)分析字音的結(jié)果,是從組成字音的發(fā)聲收聲成分而言(漢語音韻...
2021-10-18
有聲語言藝術(shù)有著自身的魅力,停連、重音、語氣、節(jié)奏是語言表達(dá)的外部技巧,情景再現(xiàn)、對象感、內(nèi)在語構(gòu)成了其內(nèi)部技巧,本文將重點討論有聲語言的外部表達(dá)技巧之一——重音,并著重分析重音的分類、重音的強調(diào)方法,對于有聲語言來說,只有掌握了語言表達(dá)技巧,才能更好地傳情達(dá)意。播講是主播在話筒前的有聲語言的創(chuàng)作活動,但絕不是個人的隨意的言語活動。在對稿件進(jìn)行二度創(chuàng)作的過程中,也不是從文字到有聲語言的簡單對...
2021-12-15
2021年11月26日,滬上中小學(xué)生將迎來一場重要的考試。上海市教育委員會舉辦的2021年本市義務(wù)教育階段寫字等級考試于11月26日(周五)下午3:00—4:00舉行。與以往自愿報名不同,根據(jù)教委規(guī)定,義務(wù)教育階段的中小學(xué)生必須參加寫字等級考試,規(guī)定由原來的“自愿”,變成現(xiàn)在的“必須”。其中,五年級學(xué)生參加一級考試、九年級學(xué)生參加二級考試??荚嚦煽兏鶕?jù)優(yōu)秀、合格、不合格三個等級記入《學(xué)生成長...
2022-03-22
以下是2019年部分省市藝術(shù)類批次安排、志愿設(shè)置、投檔辦法,供報考參考。部分省市2019年錄取批次暫未公布,敬請關(guān)...
2019-05-18
這是清華大學(xué)2021年招生簡章事實擺在面前不得不承認(rèn)中國舞就是優(yōu)勝與其他舞種為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2021年普通高校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)廳[2020]13號)的相關(guān)規(guī)定,清華大學(xué)結(jié)合高水平藝術(shù)團(tuán)隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)需要,在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下,制定并公布清華大學(xué)2021年高水平藝術(shù)團(tuán)招生...
2021-11-18
1、《鄉(xiāng)愁》作者:余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭2、《鄉(xiāng)愁》作者:北石我的鄉(xiāng)愁是牽著風(fēng)箏的線離鄉(xiāng)越遠(yuǎn)思念越長我的鄉(xiāng)愁是心中珍藏的酒離鄉(xiāng)越久味道越醇厚我的鄉(xiāng)愁是隱藏在天宇的星斗夜深人靜時便一顆一顆閃亮起來……我的鄉(xiāng)愁是一遍一遍的月圓;我的...
2021-09-20
再見了,一本二本!從2020年起,福建省普通高校招生普通類本科一批、本科二批合并為本科批,藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課...
2019-06-08
1認(rèn)真對待孩子的要求當(dāng)孩子在客廳站著滿懷期望地提出:“媽媽,我要喝牛奶。”你在廚房做飯一時不能滿足他,告訴他具體時...
2019-05-25
人在運用語言的過程中,必定會有一系列的伴隨語言行為。在朗誦時的伴隨語言行為的主要是表情和動作。如果說,言語是語言表達(dá)的主要載體,那么表情和動作就是語言表達(dá)不可缺少的輔助載體。一、朗誦中的表情 表情,主要是指面部表情,它是以內(nèi)心感情的體驗為基礎(chǔ),以面部器官的不同狀態(tài)和組合形成的。表情是一種無聲的語言,正如達(dá)爾文所說:“臉語是一種世界語?!狈▏骷伊_曼羅蘭說過:“面部表情是多少世紀(jì)培...
2021-11-11
一、運筆手法執(zhí)筆時手需注意四個要點:手指實:意思是手指皆需確實的壓在筆管上,穩(wěn)固的持者。手心虛:意思是手掌心不須繃的太緊,適度并足以靈活運筆即可。手背圓:是形容執(zhí)筆時,手掌背圓弧且上豎的樣子。(不須硬將手臂托圓,適度足以讓手指靈活即可)手掌豎:意思是將手掌豎起直立,能使手把筆拿直即是。唐代唐太宗有言:「指實則筋力平均,掌虛則運用便易」。手需注意的部份大致如此,剩下細(xì)節(jié)就有賴讀者自行體會。二、...
2021-10-13
幼兒學(xué)習(xí)快板是很不錯的,不僅多了一門技能,而且在學(xué)習(xí)打快板的過程中,兒童的語言能力得到了提高,大腦得到了開發(fā),思維水平得到了提升,還能培養(yǎng)個性氣質(zhì)、豐富文化知識。一般兒童學(xué)打快板在5歲以后開始比較合適,這一階段兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育基本成熟,模仿力特別強。下面一起來了解一下兒童打快板的好處吧??彀迨侵袊膫鹘y(tǒng)曲藝文化,蘊含著語言、情感、認(rèn)知、思維、審美、創(chuàng)造等多方面的教育價值,很適合幼兒表演,幼兒...
2022-05-25
各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))文化和旅游行政部門:現(xiàn)將《江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)》印發(fā)給你們,請結(jié)合本地區(qū)實際,穩(wěn)步推進(jìn)實施。附件:《江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)》江蘇省文化和旅游廳2022年3月10日江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)為促進(jìn)全省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)(以下簡稱“藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)”)規(guī)范有序發(fā)展,根據(jù)《中華人...
2022-04-01
導(dǎo)讀自2020年起,全國各大高校取消了自主招生,并在全國36所“一流大學(xué)A類”推行“強基計劃”。為吸納優(yōu)質(zhì)生源,各院校普遍用最具吸引力的專業(yè)組合來打動考生。相較去年,2021年“強基計劃”有哪些新動向,本文將為您全部解答,2022屆考生可參考。招生亮點1. 2021強基計劃招生范圍變化較大,典型如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)擴增14個,重大縮減7個;2. 第一類考生入圍比例大幅增加,多所高校擴展至6倍;3.... 語言藝術(shù)(朗誦)專業(yè)考級是一面鏡子,映照出了專業(yè)考級對學(xué)生綜合能力和素養(yǎng)的提升。經(jīng)過科學(xué)的輔導(dǎo),精心的準(zhǔn)備,不同層級的考生們帶著滿滿的自信走進(jìn)了考場,以昂揚的精神狀態(tài),優(yōu)異的臨場表現(xiàn)博得了考官的認(rèn)可與贊許。
2021-08-09
自從教育部發(fā)布藝考改革政策之后,能夠組織??嫉脑盒U媸窃絹碓缴?!幾乎只剩下獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校和參照院校,以及少數(shù)民辦院校的特殊美術(shù)專業(yè)。而??季褪沁@些國內(nèi)比較權(quán)威,在教育部備案的各大藝術(shù)類院校,或者各大院校的藝術(shù)系對高三美術(shù)生單獨進(jìn)行的考試,由學(xué)校決定成績及是否錄取。因為??荚盒p少,美術(shù)生們對??嫉臒崆槌掷m(xù)高漲,所以每年的校考場面都非常壯觀,一所院校的??既藬?shù)少則幾千,多則數(shù)萬人。雖然...
2021-12-22
大學(xué)生就業(yè),除了看待遇,就是關(guān)注晉升空間。畢業(yè)生三年內(nèi),哪些專業(yè)職位晉升比例較高?根據(jù)麥可思《大學(xué)生就業(yè)年度指標(biāo)》...
2019-05-11
臨摹王獻(xiàn)之的書法,需要細(xì)心觀察其用筆和姿態(tài)。他的字特別講究筆畫的變化,用筆技法非常多元,我們可以從他的筆法中汲取到豐富的營養(yǎng)。一、短橫露鋒入筆,行筆短促,入紙堅實,筆畫頓挫起伏不大,回鋒收筆。如王獻(xiàn)之《參軍帖》“東”字首橫。二、長橫露鋒頓筆入紙,向右上行筆,按筆回收或向左下鉤出。如王獻(xiàn)之《授衣帖》“毒”字最后一橫。三、露鋒橫輕落筆,筆鋒外露,收筆回鋒或向左下鉤出。如王獻(xiàn)之《歲盡帖》 “二”字...
2021-10-13
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