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教育部等5部門聯(lián)合促大學(xué)生就業(yè),2022“國聘行動(dòng)”來了! 二維碼
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發(fā)表時(shí)間:2021-12-16 10:03作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng) 近日,教育部、人社部、國資委、共青團(tuán)中央、中央廣播電視總臺(tái)五部門印發(fā)通知,決定聯(lián)合開展2022年度高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體促就業(yè)“國聘行動(dòng)”,時(shí)間持續(xù)至2022年7月?!皣感袆?dòng)”有哪些具體內(nèi)容?跟教育小微一起看—— 一、行動(dòng)時(shí)間 2021年11月至2022年7月 二、行動(dòng)主題 不負(fù)韶華·國聘行動(dòng) 三、對(duì)象范圍 2022屆普通高校畢業(yè)生、2021屆離校未就業(yè)畢業(yè)生等重點(diǎn)就業(yè)群體 四、工作內(nèi)容 (一)加大政策力度。各地各單位要切實(shí)履行主體責(zé)任,把握2021年就業(yè)工作的新情況新問題,明確目標(biāo)任務(wù),創(chuàng)新政策措施,增加崗位數(shù)量,提升服務(wù)質(zhì)量,發(fā)動(dòng)更多高校畢業(yè)生和用人單位參與,多措并舉促進(jìn)高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè),推動(dòng)穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)措施落實(shí)落細(xì)。 (二)發(fā)布招聘信息。中央企業(yè)和地方國有企業(yè)要梳理用人需求,明確招聘人數(shù)和崗位要求,健全招聘制度。鼓勵(lì)用人單位在國聘招聘平臺(tái)(https://www.iguopin.com)、教育部“24365 校園招聘服務(wù)”平臺(tái)(https://www.ncss.cn)、中國人力資源市場(chǎng)網(wǎng)(http://chrm.mohrss.gov.cn)、團(tuán)團(tuán)微就業(yè)、中智招聘平臺(tái)(https://zhaopin.ciic.com.cn)等平臺(tái)集中發(fā)布招聘信息,舉辦線上專場(chǎng)招聘活動(dòng)。有關(guān)招聘平臺(tái)要切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任,推進(jìn)就業(yè)信息互通和崗位資源共享,提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)。 (三)開展招聘宣講。鼓勵(lì)有條件的地方、高校和企業(yè)等用人單位,通過中央廣播電視總臺(tái)央視頻等宣傳渠道,持續(xù)開展招聘宣講活動(dòng)。發(fā)揮協(xié)同優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)名企名校結(jié)對(duì)宣講,搭建高校畢業(yè)生與行業(yè)專家、企業(yè)高管等面對(duì)面溝通交流的平臺(tái);創(chuàng)新展示形式,通過現(xiàn)場(chǎng)介紹發(fā)展藍(lán)圖、企業(yè)品牌、引才需求、人才前景、生產(chǎn)流程、先進(jìn)技術(shù)、工作生活場(chǎng)景等方式,主動(dòng)吸引求職群體。 (四)統(tǒng)籌線下活動(dòng)。各地各單位要結(jié)合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控形勢(shì),按照各地疫情防控要求,統(tǒng)籌線下招聘活動(dòng)安排,擇時(shí)擇地組織線下專場(chǎng)招聘會(huì)、校園招聘會(huì),引導(dǎo)供需雙方充分對(duì)接。 五、工作要求 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要進(jìn)一步提高政治站位,切實(shí)履行穩(wěn)就業(yè)主體責(zé)任,把解決畢業(yè)生等重點(diǎn)群體求職中遇到的問題作為“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,拿出針對(duì)性措施,推動(dòng)“國聘行動(dòng)”取得更大實(shí)效。各級(jí)教育部門和高校要積極組織高校畢業(yè)生參與“國聘行動(dòng)”,充分發(fā)揮高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)作用,做好相關(guān)線上線下活動(dòng)的承接。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要指導(dǎo)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園和人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮市場(chǎng)化促進(jìn)就業(yè)、推動(dòng)供需精準(zhǔn)對(duì)接的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),提供多樣化人力資源服務(wù)。各級(jí)國資委要發(fā)動(dòng)所監(jiān)管企業(yè)千方百計(jì)穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位,積極增加新的就業(yè)需求。共青團(tuán)組織要發(fā)揮密切聯(lián)系青年優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)廣大青年求職者和企業(yè)家積極參與“國聘行動(dòng)”。 (二)嚴(yán)格招聘審查。各地要加強(qiáng)對(duì)招聘活動(dòng)的監(jiān)管,嚴(yán)格審查招聘單位資質(zhì)和招聘信息真實(shí)性、合法性,嚴(yán)厲打擊虛假招聘和就業(yè)歧視,扎實(shí)做好勞動(dòng)權(quán)益保障,依法查處招聘過程中的虛假、欺詐現(xiàn)象。重視對(duì)求職者的信息保護(hù),杜絕信息泄露等情況。 (三)落實(shí)防控要求。各單位在工作中,要嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?,安全有序舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)。要落實(shí)線下招聘活動(dòng)疫情防控指南要求,制定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)疫情防護(hù)工作方案和應(yīng)急預(yù)案,做好體溫檢測(cè)、消毒通風(fēng)、衛(wèi)生防護(hù)等工作。 (四)加強(qiáng)宣傳推廣。各地各單位要認(rèn)真做好“國聘行動(dòng)”宣傳工作,運(yùn)用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道,廣泛宣傳穩(wěn)就業(yè)的政策措施,推廣促就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)做法,營造良好輿論氛圍。各有關(guān)單位要及時(shí)掌握工作進(jìn)度成效,定期匯總招聘數(shù)據(jù),做好階段性工作總結(jié),有關(guān)典型經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)報(bào)教育部、人力資源社會(huì)保障部、國務(wù)院國資委、共青團(tuán)中央。 (內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途?。?/p> 熱門點(diǎn)擊 熱門點(diǎn)擊 副標(biāo)題 2022年多夢(mèng)之夏漫畫大賽已經(jīng)圓滿閉幕啦!一年一度的《多夢(mèng)之夏》黑白漫畫大賽到今年已經(jīng)是第六屆了。它由中國藝術(shù)科技研究所全國美術(shù)考級(jí)上??紖^(qū)辦公室和上海視覺藝術(shù)學(xué)院主辦,櫻華國際貿(mào)易(上海)有限公司贊助,上海漢濤文化傳播有限公司協(xié)辦。從2017年至今,《多夢(mèng)之夏》漫畫大賽已走過六個(gè)春秋,這六年來《多夢(mèng)之夏》每位參賽選手的每一點(diǎn)成長都在我們的見證之下?;仡欉@幾年《多夢(mèng)之夏》的歷程,不只有參賽選...
2022-11-14
油畫專業(yè)中國學(xué)生蔣頂油畫人物寫生作品欣賞(內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途?。?/div>
2022-04-28
語言文字是文化的重要載體,是文化自信的源泉。青少年是祖國的未來、民族的希望,提高青少年兒童語言文字應(yīng)用能力,激發(fā)青少年兒童對(duì)漢語言的熱愛之情,根植家國情懷,是當(dāng)務(wù)之急,也是大勢(shì)所趨。教育部多次發(fā)文,從政策層面凸顯提升青少年語言文字應(yīng)用能力的重要性,也指明了未來語文學(xué)科以及語言文字學(xué)習(xí)的改革方向。政策一覽口語能力教育的重要性2021年7月15日,第二十屆中國互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)數(shù)字教育高端論壇上,教育部...
2022-04-13
相信絕大多數(shù)家長在孩子學(xué)琴時(shí),都會(huì)遇到這樣的困擾:孩子不愛練琴,到底該不該逼他們練?當(dāng)孩子對(duì)學(xué)音樂沒有興趣了,到底還該不該堅(jiān)持讓他們繼續(xù)學(xué)?下面這段視頻,是來自我國第一代鋼琴家鮑蕙蕎和一位琴童媽媽的對(duì)話,看看他們對(duì)于這一現(xiàn)狀是怎樣的態(tài)度和看法。從小學(xué)鋼琴的人90%沒有愛學(xué)的,但是學(xué)成了以后沒有后悔的,后悔的都是那些曾經(jīng)放棄了的!這個(gè)觀點(diǎn)相信每個(gè)學(xué)過音樂的人都十分認(rèn)同。音樂之路必定艱難,但學(xué)成...
2023-01-10
學(xué)琴的成人越來越多。給我留言的朋友也越來越多,總結(jié)了一下大家的問題,就是左手右手合奏會(huì)有很大的問題,尤其是不知道怎么練習(xí)左手。光彈奏左手吧又覺得沒有感覺,今天就來給大家講一下如何訓(xùn)練你的左手熟練度,讓左右手合在一起更自然。其實(shí)我知道很多人都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)問題:就是我左手單獨(dú)練,彈奏的還算熟練,合在一起就不是那么回事兒了。就像左手白練了一樣。那么首先我們來講系統(tǒng)鍛煉左手手指靈活性的方法。1 提...
2022-03-15
最近,來自各地的核酸采樣憑證火了。大家每天除了看劉畊宏(健身博主)跳健身操,就是“炫耀”各小區(qū)的核酸采樣憑證。這些各式各樣的核酸采樣憑證卡片,創(chuàng)意十足,腦洞大開,快來跟著我們一看究竟。/ 杭州地區(qū) // 蘇州地區(qū) //其他地區(qū)/還有不少人,把自己收到的憑證進(jìn)行集納展示。這些憑證也一天天在變化,一位居住在杭州拱宸橋居民說:“一開始的憑證只是顏色的變化,后來又加入了一些文化等其他元素,比如具象化...
2022-04-30
近日,文化和旅游部、教育部發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)新時(shí)代文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》,其中明確要加快推動(dòng)新時(shí)代文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。意見指出,到2025年,文化藝術(shù)職業(yè)教育與文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展以及文旅融合發(fā)展要求更加匹配,產(chǎn)教融合、校企合作進(jìn)一步深化,中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育??坪透叩嚷殬I(yè)教育本科有機(jī)銜接,職業(yè)教育與普通教育、繼續(xù)教育相互融通的現(xiàn)代文化藝術(shù)職業(yè)教育體系基本形...
2022-04-28
舞蹈課為什么總是要求統(tǒng)一著裝、穿緊身練功服呢?相信家長們對(duì)這個(gè)問題都曾經(jīng)表現(xiàn)出不滿和不解。是為了顯得專業(yè)?還是舞蹈老師為了賺錢呢?今天我們就一起來說說統(tǒng)一著緊身練功服的重要性。01統(tǒng)一著裝可以讓教師在授課中及時(shí)看清學(xué)生的動(dòng)作是否準(zhǔn)確,如果某個(gè)學(xué)生的動(dòng)作不規(guī)范,老師就能在不受衣服干擾的情況下,第一時(shí)間找到學(xué)生并及時(shí)糾正。02統(tǒng)一著裝不會(huì)讓學(xué)生因服裝問題而分散注意力,并在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生們的集...
2022-03-14
音樂是時(shí)間藝術(shù),時(shí)間由節(jié)奏來劃分時(shí)節(jié)奏主導(dǎo)著音樂的情緒,或激昂或纏綿,或歡快或悠揚(yáng)。而節(jié)奏在音樂里的重要性大致可以分為兩點(diǎn):一是強(qiáng)弱表情及重音位置的表現(xiàn),二是速度快慢的不同,比如進(jìn)行曲往往采用鏗鏘有力的2/4節(jié)奏,而纏綿的樂曲一般是4/4節(jié)奏,這樣出來的效果悠揚(yáng)而抒情。因此平時(shí)拉琴的過程,從一開始就要重視節(jié)奏感的培養(yǎng)。比如一首練習(xí)曲我們可以用各種速度和各種力度來分別練習(xí),快到飛快,可以練習(xí)兩...
2021-11-11
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)作為美術(shù)類專業(yè)中開設(shè)院校僅次于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的第二大專業(yè),開設(shè)的院校以美術(shù)類招生的達(dá)到740余所,近年來環(huán)藝的市場(chǎng)缺口也一直很大。環(huán)藝專業(yè)的熱度一直不低,人才需求量也大,是一個(gè)在未來潛力巨大的專業(yè)。今天就來聊聊環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)到底是啥,又有哪些榜上有名的好大學(xué)呢?1什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,我相信有很多人都對(duì)這句話不陌生。而這句話,也基本概括了,學(xué)環(huán)藝的童鞋要學(xué)習(xí)...
2021-10-08
很多同學(xué)在速寫起稿的時(shí)候總喜歡擦,導(dǎo)致用線總是斷斷碎碎的。畫速寫就像開車一樣,要有快有慢有停頓。今天我們來講速寫人物的輪廓線,輪廓線畫不好的同學(xué)看過來!1速寫輪廓線 其實(shí)一張速寫畫得好不好只需要2秒鐘就能分辨出來,只需要看畫面中的這個(gè)人動(dòng)態(tài)是否舒服,比例是否準(zhǔn)確即可,如果給你一種很別扭的感覺,或者哪里怪怪的,那一定是這兩點(diǎn)出現(xiàn)了問題,即使細(xì)節(jié)畫得再好,也不能稱之為一張好的速寫。我們常說5-1... 生活中有些人就是嘴顯得比較笨拙,哪怕在對(duì)方生氣的情況下也很難說出一些好話來讓對(duì)方氣消,更不要說去安撫別人了,何況他們本來就不善言辭。今天給大家總結(jié)了幾個(gè)“會(huì)說話”的技巧,希望的請(qǐng)一定要點(diǎn)贊、收藏。1、萬能捧哏聊天法。這個(gè)方法來源于著名相聲大師,于謙老師。這是于老師繼抽煙喝酒燙頭三大愛好之后,為人類社會(huì)和諧生活,貢獻(xiàn)的又一瑰寶。生活中總有一些聊天,是你不愿意但還必須要進(jìn)行的,比如說上下班遇...
2021-12-30
截止目前除了西安美術(shù)學(xué)院不組織校考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院推遲到4月中旬??家酝飧鞔竺涝旱男?级家呀?jīng)宣告結(jié)束下面就是2022年各大美院的考題高一高二的美術(shù)生也不妨收藏一下了解了各大美院的考題方向?qū)ψ约簩W(xué)習(xí)規(guī)劃也好更有目標(biāo)感/1所有專業(yè)初試考題招生專業(yè):美術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)類考試科目:素描考試題目:人物半身像素描,提供人物彩色照片考試時(shí)間:2小時(shí)初試考題(第一場(chǎng))初試考題(第二場(chǎng))初試考題(第三場(chǎng))初試考題... 共鳴控制是播音發(fā)聲中的重要一環(huán)。它可以擴(kuò)大和美化聲音,改善聲音質(zhì)量,提高聲音色彩的表現(xiàn)力。共鳴訓(xùn)練需要掌握科學(xué)正確的方法,一邊練習(xí)一邊最好要錄音,然后自己回聽錄音,注意聽效果是否滿意是一方面,另一方面同樣重要的是要注重自身發(fā)聲器官的感受,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與感受,并且把共鳴訓(xùn)練與呼吸、口腔等的訓(xùn)練結(jié)合,融會(huì)貫通。今天,我們把口腔共鳴、胸腔共鳴、鼻腔共鳴、頭腔共鳴的訓(xùn)練方法以及綜合訓(xùn)練技巧送給大家,...
2022-01-14
? 顏真卿《多寶塔碑》(拓片)現(xiàn)藏西安碑林多寶塔碑,現(xiàn)藏在西安碑林,是顏真卿書法存世可見最早而且最為著名的一個(gè)碑。 《多寶塔碑》書法,用筆清勁腴潤,結(jié)構(gòu)勻穩(wěn)謹(jǐn)嚴(yán),其意在文字書寫,楷法為上,自始至終,沒有一個(gè)懈怠的筆畫,嚴(yán)勁中時(shí)露清妍,有一股清雄之氣?!按耸囚敼顒蚍€(wěn)書,亦盡秀媚多姿,第微帶俗,正是近世椽史家鼻祖?!薄砻鲿嬙u(píng)論家孫鑛“腴不剩肉,健不剩骨,以渾勁吐風(fēng)神,以姿媚含變化,正是...
2021-10-09
近幾年速寫考題大致分為:命題默寫、提供一個(gè)人的照片按要求完成半默寫或者是兩個(gè)人物寫生因此對(duì)于短時(shí)間的應(yīng)試來說在速寫考試中套用場(chǎng)景模板十分適用下面幾個(gè)校考速寫場(chǎng)景中的幾大高分模板大家趁考前最后機(jī)會(huì)還是要快快練起來呀~~首先速寫中場(chǎng)景模板的套用可以運(yùn)用道具的1,2,3原則道具的搭配需要有遮擋才有層次。一般我們分為三部分,如上圖1,2,3所示。1擋2,2擋3,注意落地點(diǎn)在同一空間。另外搭配時(shí)注意道...
2022-03-27
從2017年1月,國家開始推行“雙一流”,很多考生和家長都覺得,985、211已經(jīng)過時(shí)了。其實(shí)不能簡單地這樣理解,985、211是對(duì)大學(xué)的整體建設(shè),從1995年開始,到2016年,經(jīng)歷了20年的建設(shè),我國高等教育的格局已經(jīng)定型。最高級(jí)的是C9高校(首批9所985工程),其次是副部級(jí)985高校,正廳級(jí)985高校,然后是211工程高校,接下來是省屬高校,最后是市屬(地級(jí)市)高校。不管是從雙一流名... 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)2022年恢復(fù)了美術(shù)類校考,采用線上初試+線下復(fù)試【現(xiàn)場(chǎng)考試或網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程考試】。線上??汲踉嚳碱}出來了,校方不按套路出牌,不考人物,改考靜物了。這可謂幾家歡喜幾家愁!悶頭練頭像默寫的考生欲哭無淚,而經(jīng)歷了聯(lián)考靜物洗禮的山東考生,則笑開了花。(內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途?。?/div>
2022-01-21
個(gè)人簡介中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員淄博市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事2011年就讀于中國國家畫院黃格勝工作室研修山水專業(yè)2012年就讀于北京鳳凰嶺唐秀玲重彩工作室2014年就讀于中國國家畫院孔紫工作室研修人物專業(yè)2016年就讀于王首麟中國畫創(chuàng)作院師從著名畫家王首麟先生研修人物專業(yè)中國國家畫院黃格勝工作室畫家、中國國家畫院孔紫工作室畫家、王首麟中國畫創(chuàng)作院畫家、文化部人民書畫院藝術(shù)創(chuàng)作院副院長作品榮譽(yù)作品《圣地--...
2021-10-09
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