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新聞詳情

“雙減”落實(shí)情況如何?多地做法被教育部點(diǎn)贊

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發(fā)表時(shí)間:2021-10-27 11:19作者:中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)


25日,根據(jù)北京、上海、沈陽(yáng)、廣州等地的“雙減”工作推進(jìn)情況,教育部發(fā)布了“雙減”工作試點(diǎn)地區(qū)典型案例。


北京


線下學(xué)科類無(wú)證機(jī)構(gòu)壓減率98%,原有各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減比例60%,無(wú)證機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)清零的區(qū)12個(gè)。


建立預(yù)付費(fèi)資金監(jiān)管機(jī)制、加強(qiáng)辦學(xué)許可證管理、明確辦學(xué)培訓(xùn)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。建立專門(mén)管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資金、學(xué)生、教師、課程、機(jī)構(gòu)“五個(gè)管起來(lái)”。


截至目前,北京已累計(jì)對(duì)120多家機(jī)構(gòu)予以通報(bào),對(duì)多家違規(guī)企業(yè)頂格罰款1500余萬(wàn)元。從嚴(yán)從快大力整頓校外培訓(xùn)營(yíng)銷亂象,市屬媒體、公共場(chǎng)所等全面停播培訓(xùn)廣告。

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△北京四中課后服務(wù)模式正式開(kāi)啟,初三年級(jí)學(xué)生在進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)。



上海


大幅壓減培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量,義務(wù)教育學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減21.73%。同時(shí),采取多種手段促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。


開(kāi)展培訓(xùn)行為精準(zhǔn)引導(dǎo),實(shí)行“雙減”書(shū)面告知書(shū)家長(zhǎng)和學(xué)生“雙簽字”。建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“黑白名單”制度,并根據(jù)日常檢查結(jié)果和監(jiān)測(cè)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整。


建立“跨界公益互助機(jī)制”,由被動(dòng)的機(jī)構(gòu)停業(yè)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)為主動(dòng)的提前儲(chǔ)備公益資源,已形成超過(guò)14億元的公益互助課程庫(kù),為學(xué)生“消課”創(chuàng)造了條件。(利益受損的消費(fèi)者可以申請(qǐng)獲得其他機(jī)構(gòu)提供的公益互助培訓(xùn)課程。)


遼寧沈陽(yáng)


堅(jiān)持起始年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué),嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生在校時(shí)間規(guī)定和教育教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)禁削減或挪用體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程課時(shí)等。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量,分學(xué)科研制課堂教學(xué)框架要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),將課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師評(píng)價(jià)主要依據(jù)。

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△沈陽(yáng)沈北新區(qū)新城子街第一小學(xué),學(xué)生下午4點(diǎn)半正式學(xué)科上完后,在學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的跆拳道。



廣東廣州


落實(shí)學(xué)生每天校園體育活動(dòng)1.5小時(shí)以上,每天安排至少30分鐘的大課間體育鍛煉,落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制。


實(shí)行白名單管理制度,豐富課后服務(wù)資源,提供多元化的課程清單供學(xué)生選擇。


實(shí)行彈性離校,為確有困難仍需在18:30以后留校學(xué)生提供基本托管,創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)午休“平躺睡”。


落實(shí)小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20,中學(xué)不早于8:00,家校協(xié)同調(diào)整優(yōu)化學(xué)生作息時(shí)間。


小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試,義務(wù)教育其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試,嚴(yán)禁組織周測(cè)月考和公布成績(jī)排名,考試成績(jī)呈現(xiàn)實(shí)行等級(jí)制,嚴(yán)禁提前結(jié)課備考。


四川成都


通過(guò)分類監(jiān)測(cè)作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量等,總體控制作業(yè)總量時(shí)長(zhǎng),讓作業(yè)數(shù)量減下來(lái)。



通過(guò)課后服務(wù)全面覆蓋、提高課后服務(wù)質(zhì)量等,強(qiáng)化課后服務(wù)保障,讓校內(nèi)托管質(zhì)量提上去,義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)覆蓋率100%,學(xué)生參與率96.6%,教師參與率95.3%。


通過(guò)規(guī)范考試內(nèi)容、控制考試次數(shù)、強(qiáng)化考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向,避免壓力向前傳導(dǎo),讓學(xué)生和家長(zhǎng)焦慮降下去。



河南鄭州


將課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。目前,全市課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)公辦學(xué)校全覆蓋、城鄉(xiāng)全覆蓋、有需求學(xué)生全覆蓋,自愿參與學(xué)生占比84.6%,志愿參加教師占比94%;各區(qū)縣(市)財(cái)政共撥付課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)4.8億元。



今年以來(lái),共排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5307個(gè),下發(fā)停辦通知書(shū)2612份。用好全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái),規(guī)范“黑白名單”制度,對(duì)非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成了有效震懾。


江蘇南通


推動(dòng)“作業(yè)瘦身”。修訂完善教師職稱評(píng)審辦法,從2022年起,教師參加職稱評(píng)審時(shí)需提供上一年度作業(yè)布置清單、教師自練自做作業(yè)本以及班級(jí)學(xué)生作業(yè)本,作為評(píng)審佐證材料。


100%小學(xué)開(kāi)展“5+2”課后服務(wù)(即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù),每天至少開(kāi)展2課時(shí)),100%初中提供夜自習(xí)服務(wù);全市參加課后服務(wù)及夜自習(xí)服務(wù)的學(xué)生占比96.58%、教師占比97.39%。


圖片

△南通如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)夏堡小學(xué),學(xué)生在“大課間”活動(dòng)上跳籃球操。

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熱門(mén)點(diǎn)擊

熱門(mén)點(diǎn)擊

副標(biāo)題

漫畫(huà)作為一種繪畫(huà)藝術(shù)形式,具有其他繪畫(huà)形式所共有的普遍規(guī)律,而作為一個(gè)獨(dú)特的繪畫(huà)門(mén)類,它又具有自身的個(gè)性特點(diǎn)。因此,漫畫(huà)考級(jí)既要考核考級(jí)者對(duì)繪畫(huà)基本規(guī)律的把握能力,又要考核其對(duì)漫畫(huà)專業(yè)內(nèi)容的掌握程度?! ‘?dāng)今,漫畫(huà)藝術(shù)呈現(xiàn)一種迅猛發(fā)展態(tài)勢(shì),漫畫(huà)產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要組成部分日益彰顯出蓬勃的生機(jī)。漫畫(huà)藝術(shù)具有廣泛的群眾基礎(chǔ),許多漫畫(huà)愛(ài)好者因?yàn)橄矏?ài)而開(kāi)始學(xué)習(xí)漫畫(huà),從學(xué)齡前的兒童到青少年以至成...
很多同學(xué)都知道“元音、輔音、聲母、韻母”,但卻不知道四者之間的關(guān)系,并且經(jīng)常混淆元音和韻母,輔音和聲母的關(guān)系。今天我們就來(lái)聊聊元音、輔音與聲母、韻母之間的關(guān)系,以及兩者所屬的兩大系統(tǒng)。元音和輔音,聲母和韻母是兩對(duì)不同的概念,這是因?yàn)閮烧叩姆治龇椒ú煌?。前者是語(yǔ)音學(xué)分析因素的結(jié)果(語(yǔ)音學(xué)概念),是從構(gòu)成音節(jié)的不同語(yǔ)言單位而言;后者是音韻學(xué)分析字音的結(jié)果,是從組成字音的發(fā)聲收聲成分而言(漢語(yǔ)音韻...
2021-10-18
有聲語(yǔ)言藝術(shù)有著自身的魅力,停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏是語(yǔ)言表達(dá)的外部技巧,情景再現(xiàn)、對(duì)象感、內(nèi)在語(yǔ)構(gòu)成了其內(nèi)部技巧,本文將重點(diǎn)討論有聲語(yǔ)言的外部表達(dá)技巧之一——重音,并著重分析重音的分類、重音的強(qiáng)調(diào)方法,對(duì)于有聲語(yǔ)言來(lái)說(shuō),只有掌握了語(yǔ)言表達(dá)技巧,才能更好地傳情達(dá)意。播講是主播在話筒前的有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng),但絕不是個(gè)人的隨意的言語(yǔ)活動(dòng)。在對(duì)稿件進(jìn)行二度創(chuàng)作的過(guò)程中,也不是從文字到有聲語(yǔ)言的簡(jiǎn)單對(duì)...
2021-12-15
2021年11月26日,滬上中小學(xué)生將迎來(lái)一場(chǎng)重要的考試。上海市教育委員會(huì)舉辦的2021年本市義務(wù)教育階段寫(xiě)字等級(jí)考試于11月26日(周五)下午3:00—4:00舉行。與以往自愿報(bào)名不同,根據(jù)教委規(guī)定,義務(wù)教育階段的中小學(xué)生必須參加寫(xiě)字等級(jí)考試,規(guī)定由原來(lái)的“自愿”,變成現(xiàn)在的“必須”。其中,五年級(jí)學(xué)生參加一級(jí)考試、九年級(jí)學(xué)生參加二級(jí)考試??荚嚦煽?jī)根據(jù)優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)記入《學(xué)生成長(zhǎng)...
以下是2019年部分省市藝術(shù)類批次安排、志愿設(shè)置、投檔辦法,供報(bào)考參考。部分省市2019年錄取批次暫未公布,敬請(qǐng)關(guān)...
這是清華大學(xué)2021年招生簡(jiǎn)章事實(shí)擺在面前不得不承認(rèn)中國(guó)舞就是優(yōu)勝與其他舞種為全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,深入落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2021年普通高校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)廳[2020]13號(hào))的相關(guān)規(guī)定,清華大學(xué)結(jié)合高水平藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)需要,在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下,制定并公布清華大學(xué)2021年高水平藝術(shù)團(tuán)招生...
2021-11-18
1、《鄉(xiāng)愁》作者:余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后   鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭2、《鄉(xiāng)愁》作者:北石我的鄉(xiāng)愁是牽著風(fēng)箏的線離鄉(xiāng)越遠(yuǎn)思念越長(zhǎng)我的鄉(xiāng)愁是心中珍藏的酒離鄉(xiāng)越久味道越醇厚我的鄉(xiāng)愁是隱藏在天宇的星斗夜深人靜時(shí)便一顆一顆閃亮起來(lái)……我的鄉(xiāng)愁是一遍一遍的月圓;我的...
2021-09-20
再見(jiàn)了,一本二本!從2020年起,福建省普通高校招生普通類本科一批、本科二批合并為本科批,藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課...
1認(rèn)真對(duì)待孩子的要求當(dāng)孩子在客廳站著滿懷期望地提出:“媽媽,我要喝牛奶?!蹦阍趶N房做飯一時(shí)不能滿足他,告訴他具體時(shí)...
2019-05-25
人在運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中,必定會(huì)有一系列的伴隨語(yǔ)言行為。在朗誦時(shí)的伴隨語(yǔ)言行為的主要是表情和動(dòng)作。如果說(shuō),言語(yǔ)是語(yǔ)言表達(dá)的主要載體,那么表情和動(dòng)作就是語(yǔ)言表達(dá)不可缺少的輔助載體。一、朗誦中的表情     表情,主要是指面部表情,它是以內(nèi)心感情的體驗(yàn)為基礎(chǔ),以面部器官的不同狀態(tài)和組合形成的。表情是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,正如達(dá)爾文所說(shuō):“臉語(yǔ)是一種世界語(yǔ)?!狈▏?guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“面部表情是多少世紀(jì)培...
2021-11-11
一、運(yùn)筆手法執(zhí)筆時(shí)手需注意四個(gè)要點(diǎn):手指實(shí):意思是手指皆需確實(shí)的壓在筆管上,穩(wěn)固的持者。手心虛:意思是手掌心不須繃的太緊,適度并足以靈活運(yùn)筆即可。手背圓:是形容執(zhí)筆時(shí),手掌背圓弧且上豎的樣子。(不須硬將手臂托圓,適度足以讓手指靈活即可)手掌豎:意思是將手掌豎起直立,能使手把筆拿直即是。唐代唐太宗有言:「指實(shí)則筋力平均,掌虛則運(yùn)用便易」。手需注意的部份大致如此,剩下細(xì)節(jié)就有賴讀者自行體會(huì)。二、...
各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))文化和旅游行政部門(mén):現(xiàn)將《江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際,穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施。附件:《江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)》江蘇省文化和旅游廳2022年3月10日江蘇省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入指引(試行)為促進(jìn)全省文化藝術(shù)類非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱“藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”)規(guī)范有序發(fā)展,根據(jù)《中華人...
2022-04-01
導(dǎo)讀自2020年起,全國(guó)各大高校取消了自主招生,并在全國(guó)36所“一流大學(xué)A類”推行“強(qiáng)基計(jì)劃”。為吸納優(yōu)質(zhì)生源,各院校普遍用最具吸引力的專業(yè)組合來(lái)打動(dòng)考生。相較去年,2021年“強(qiáng)基計(jì)劃”有哪些新動(dòng)向,本文將為您全部解答,2022屆考生可參考。招生亮點(diǎn)1. 2021強(qiáng)基計(jì)劃招生范圍變化較大,典型如中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)擴(kuò)增14個(gè),重大縮減7個(gè);2. 第一類考生入圍比例大幅增加,多所高校擴(kuò)展至6倍;3....
幼兒學(xué)習(xí)快板是很不錯(cuò)的,不僅多了一門(mén)技能,而且在學(xué)習(xí)打快板的過(guò)程中,兒童的語(yǔ)言能力得到了提高,大腦得到了開(kāi)發(fā),思維水平得到了提升,還能培養(yǎng)個(gè)性氣質(zhì)、豐富文化知識(shí)。一般兒童學(xué)打快板在5歲以后開(kāi)始比較合適,這一階段兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育基本成熟,模仿力特別強(qiáng)。下面一起來(lái)了解一下兒童打快板的好處吧??彀迨侵袊?guó)的傳統(tǒng)曲藝文化,蘊(yùn)含著語(yǔ)言、情感、認(rèn)知、思維、審美、創(chuàng)造等多方面的教育價(jià)值,很適合幼兒表演,幼兒...
2022-05-25
語(yǔ)言藝術(shù)(朗誦)專業(yè)考級(jí)是一面鏡子,映照出了專業(yè)考級(jí)對(duì)學(xué)生綜合能力和素養(yǎng)的提升。經(jīng)過(guò)科學(xué)的輔導(dǎo),精心的準(zhǔn)備,不同層級(jí)的考生們帶著滿滿的自信走進(jìn)了考場(chǎng),以昂揚(yáng)的精神狀態(tài),優(yōu)異的臨場(chǎng)表現(xiàn)博得了考官的認(rèn)可與贊許。
2021-08-09
自從教育部發(fā)布藝考改革政策之后,能夠組織校考的院校真是越來(lái)越少!幾乎只剩下獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校和參照院校,以及少數(shù)民辦院校的特殊美術(shù)專業(yè)。而??季褪沁@些國(guó)內(nèi)比較權(quán)威,在教育部備案的各大藝術(shù)類院校,或者各大院校的藝術(shù)系對(duì)高三美術(shù)生單獨(dú)進(jìn)行的考試,由學(xué)校決定成績(jī)及是否錄取。因?yàn)樾?荚盒p少,美術(shù)生們對(duì)??嫉臒崆槌掷m(xù)高漲,所以每年的??紙?chǎng)面都非常壯觀,一所院校的??既藬?shù)少則幾千,多則數(shù)萬(wàn)人。雖然...
大學(xué)生就業(yè),除了看待遇,就是關(guān)注晉升空間。畢業(yè)生三年內(nèi),哪些專業(yè)職位晉升比例較高?根據(jù)麥可思《大學(xué)生就業(yè)年度指標(biāo)》...
臨摹王獻(xiàn)之的書(shū)法,需要細(xì)心觀察其用筆和姿態(tài)。他的字特別講究筆畫(huà)的變化,用筆技法非常多元,我們可以從他的筆法中汲取到豐富的營(yíng)養(yǎng)。一、短橫露鋒入筆,行筆短促,入紙堅(jiān)實(shí),筆畫(huà)頓挫起伏不大,回鋒收筆。如王獻(xiàn)之《參軍帖》“東”字首橫。二、長(zhǎng)橫露鋒頓筆入紙,向右上行筆,按筆回收或向左下鉤出。如王獻(xiàn)之《授衣帖》“毒”字最后一橫。三、露鋒橫輕落筆,筆鋒外露,收筆回鋒或向左下鉤出。如王獻(xiàn)之《歲盡帖》 “二”字...
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