自己聽(tīng)自己的聲音感覺(jué)綿軟無(wú)力尖聲尖氣的，別人覺(jué)得我說(shuō)話聲音太小，而且很生硬。但是要想稍微提高聲音又很吃力，想要有一個(gè)洪亮又好聽(tīng)的聲音，具體怎么做？難度如何？今天教給大家一個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)方法，每天三分鐘，讓你聲音變好聽(tīng)！1.多開(kāi)口笑 提顴肌2.腰后仰來(lái) 找支撐3.多深呼吸 氣深沉4.勤學(xué)勤練 才正道聲音猶如一個(gè)人的相貌，是父母給的。但是相貌可以通過(guò)減肥、化妝、扶老太太過(guò)馬路等方式得以改善，我們的...
我們這里講的頭腔共鳴也稱(chēng)為面罩共鳴,實(shí)際上是聲音處于高位置上的唱法。如果歌者在歌唱時(shí)獲得了充分的面罩共鳴之后,就感覺(jué)額部鼻腔、上顆、唇齒以及兩邊顴骨包圍的空間在發(fā)生振動(dòng),這種感覺(jué)就像一個(gè)短小精致的笛子掛在其間發(fā)出明亮、具有穿透力的聲響。頭腔共鳴的重要性 從理論上講,獲得良好聲音的重要因素便是獲得頭腔共鳴,而在我們實(shí)際演唱過(guò)程中,人主觀感受到的是面罩這一部分在振動(dòng),而面罩腔體則是由額竇、上領(lǐng)...
李秀英，著名女高音歌唱家，上海音樂(lè)學(xué)院教授。這堂大師課，李秀英老師談及這些要求，具體是什么樣的呢？一、歌唱的姿勢(shì)很重要。要站直，要平均站在兩腿的支持力量上。頭的位置比身體的位置更重要。有人唱高音時(shí)把頭抬起來(lái)，似乎唱上去省些勁，事實(shí)并非如此。頭抬起來(lái)高音緊了。喉嚨也會(huì)發(fā)緊，不松。正確的是：頭應(yīng)稍低，但別太低。頭部有很多共鳴，聲音在頭部產(chǎn)生共鳴，聲音就大。頭的動(dòng)作要與旋律相反，越高...
停連不當(dāng)，說(shuō)到底是語(yǔ)言功力和文學(xué)素養(yǎng)的問(wèn)題。在書(shū)面語(yǔ)言里，停連通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示，在有聲語(yǔ)言中，停連以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為依據(jù)。然而，我們不能把停連和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等同起來(lái)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和停頓連接都具有“句讀”、“句逗”、分清結(jié)構(gòu)、辨明語(yǔ)意、揭示思想感情、正確了解文意的作用。但在展開(kāi)思想感情時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所包含的容量更大，表現(xiàn)的思想感情色彩更豐富。在播音中要把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所顯露、所蘊(yùn)蓄的豐富感情色彩表達(dá)出來(lái)，光靠停連是...
統(tǒng)一而富有變化，是有聲語(yǔ)言的美學(xué)原則。要做到這一點(diǎn)，首先就要求聲音要有可塑性，即我們常說(shuō)的聲音“彈性”。聲音彈性，是與聲音“僵硬”相對(duì)立的概念，指聲音對(duì)人們思想感情的一種適應(yīng)力，即聲音隨感情變化而產(chǎn)生的可變性、對(duì)比性、層次性。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，聲音的可變性最主要的是氣息狀態(tài)及聲音色彩的變化。聲音的變化呈現(xiàn)對(duì)比性，其中主要有：氣息的深淺、呼吸的快慢，聲音的高低、強(qiáng)弱、虛實(shí)、明暗、剛?cè)?、厚薄，以及氣息?..
一位大學(xué)音樂(lè)教師的忠告：成績(jī)不好，不要學(xué)音樂(lè)，不要把學(xué)習(xí)音樂(lè)當(dāng)做考學(xué)的后路。在高中，有一些學(xué)生，狀況好一點(diǎn)的是已經(jīng)“會(huì)”一兩種樂(lè)器了(小時(shí)候?qū)W過(guò))，狀況糟一點(diǎn)的啥也不會(huì)，而他們共同的很糟的一點(diǎn)是，他們都只剩二到三個(gè)月的時(shí)間就要準(zhǔn)備考試了，卻現(xiàn)在才想要考音樂(lè)系。問(wèn)他們知不知道術(shù)科考試要考些什么，答案大都是否定的，連“視唱”，“和聲”，“聽(tīng)寫(xiě)”這些詞都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，而讓他們想要考音樂(lè)班的原因差不多就是...
舞蹈給人的印象好像一直都是經(jīng)過(guò)若干年刻苦訓(xùn)練才能繼續(xù)從事的一門(mén)藝術(shù)，舞臺(tái)壽命極短，而且不經(jīng)過(guò)勞其筋骨的磨礪，在大眾視覺(jué)里，普通人的一舉一動(dòng)都似乎都與大眾的審美有其一定距離，好像并不能夠達(dá)到其要求。操作方便才是硬道理藝術(shù)分很多派別，每個(gè)派別都有其精確的區(qū)域劃分，比如舞蹈，劃分的就有：古典舞、芭蕾舞、民族民間舞、爵士舞、踢踏舞、外國(guó)民間舞（波蘭、匈牙利、俄羅斯舞等），之后為了滿足大眾要求，又增添...
很多舞蹈班，都會(huì)給孩子留舞蹈作業(yè)，并及時(shí)回復(fù)和評(píng)論孩子們的課后練習(xí)舞蹈的細(xì)節(jié)問(wèn)題，這樣做是為提高孩子的能力，也有助于以下幾點(diǎn)：1、鞏固知識(shí)家庭作業(yè)是課堂的延伸針對(duì)性的作業(yè)內(nèi)容能鞏固和深化知識(shí)點(diǎn)，提高成績(jī)2、培養(yǎng)習(xí)慣孩子處于成長(zhǎng)階段，自制能力不強(qiáng)持續(xù)的家庭作業(yè)有助于她們養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣3、親子互動(dòng)家長(zhǎng)能了解最新的的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)在互動(dòng)中參與孩子的成長(zhǎng)在交流中增進(jìn)親子關(guān)系4、與文化課互補(bǔ)孩子通過(guò)舞蹈鍛煉...
午后的陽(yáng)光撒在鋼琴上，世界一如既往的安靜平和?？蛷d的那一架鋼琴，承載了她的童年和我的期盼。音樂(lè)是世間最簡(jiǎn)單、最優(yōu)美的語(yǔ)言，我希望她能聽(tīng)懂這門(mén)語(yǔ)言。于是，我?guī)w會(huì)不同樂(lè)器發(fā)出的美妙聲音。在一架鋼琴面前，她停下了腳步，癡癡地望著，我知道，她做出了人生中的第一個(gè)重要選擇。這也是我日夜期盼她做出的選擇。在鋼琴被創(chuàng)立之初，它的名字是pianoforte，“piano”是意大利語(yǔ)中的“弱”，“fort...
為什么要讓孩子學(xué)跳舞，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家有小舞者的媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)：一位媽媽說(shuō)：我告訴女兒，做每一件事不要想著目的，舞蹈帶給你自信，享受那個(gè)過(guò)程就好，不要想著跳領(lǐng)舞，你能做的就是把你的動(dòng)作做好。一位媽媽說(shuō)：我覺(jué)得女孩子學(xué)舞蹈對(duì)于氣質(zhì)和形體會(huì)有一點(diǎn)幫助，現(xiàn)在一路走來(lái)覺(jué)得女兒受益匪淺，舞蹈讓她懂得堅(jiān)持、努力。一位媽媽說(shuō)：為了練習(xí)一個(gè)舞蹈動(dòng)作咬牙堅(jiān)持甚至滿含淚水，但孩子從未輕言放棄；在生活中她們或許害羞膽怯但...
??????????????學(xué)舞蹈如果一味追求“快”就會(huì)造成一個(gè)悲?。喊蚊缰L(zhǎng)！“快”是相對(duì)而言的，同一個(gè)老師不同的學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主能力，決定了進(jìn)度的快慢；不同的老師相同的學(xué)生，老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)決定了進(jìn)度的快慢；相同的老師相同的學(xué)生，用不同的教學(xué)、學(xué)習(xí)方法，會(huì)有不同的進(jìn)度結(jié)果；有一種教學(xué)是一上來(lái)就是套路，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子學(xué)到了很多東西，很高興，可是孩子完全沒(méi)有扎實(shí)的基本功。這就是練...
無(wú)機(jī)推斷題是高考化學(xué)最穩(wěn)定的得分題，只要做出準(zhǔn)備功夫，依靠對(duì)化合物特征的記憶，考試時(shí)總能推測(cè)出一些問(wèn)題的答案來(lái)。而如果勤加修煉這類(lèi)題型，也很容易總結(jié)規(guī)律，追求高分。無(wú)機(jī)推斷題知識(shí)點(diǎn)、解題方法匯總一、推斷題的類(lèi)型以命題素材區(qū)分：（1）無(wú)機(jī)推斷題（2）有機(jī)推斷題（3）實(shí)驗(yàn)推斷題（4）元素推斷題（5）計(jì)算推斷題以敘述形式區(qū)分：（1）框圖式推斷題（2）敘述式推斷題（3）方程式推斷題二、無(wú)機(jī)推斷題的解...
提到正確的讀譜，許多人認(rèn)為只是音符的正確、節(jié)奏的正確。而事實(shí)上除了這兩者之外還有許多重要的術(shù)語(yǔ)，都直接影響我們對(duì)樂(lè)曲的理解、表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲風(fēng)格的處理。今天的文章中整理了樂(lè)譜上的常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)直實(shí)用到尖叫！趕緊Mark起來(lái)！AAccelerando 漸快Adagio 柔板Allegro 快板（意思是音樂(lè)應(yīng)該愉快地演奏。樂(lè)觀而輕快。比如羅西尼的威廉退爾序曲。）Andante 行板Aria 詠嘆調(diào)（配有...
我們都知道，高中生通過(guò)高考上大學(xué)。但你知道嗎？高中生除了單純的高考外，還有很多升學(xué)途徑。有句話我覺(jué)得有一定道理：選擇大于努力。了解各種升學(xué)途徑，290分也能上本科。下面，就讓我們來(lái)一起了解一下上大學(xué)的20種途徑吧。適合人群：職業(yè)院校學(xué)生推薦指數(shù)：★★即高職單招，高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要設(shè)置考試科目，自主命題、考試、評(píng)卷、面試、錄取?？荚図?xiàng)目有：語(yǔ)、數(shù)、英、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。有別于新高...
國(guó)畫(huà)水墨壺，配啥都好看！作者：王雪濤 王雪濤（1903—1982年）原名庭鈞，字曉封，號(hào)遲園，河北成安人。中國(guó)現(xiàn)代著名小寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)家 王雪濤是現(xiàn)代中國(guó)卓有成就的花鳥(niǎo)畫(huà)大家，對(duì)我國(guó)小寫(xiě)意花鳥(niǎo)繪畫(huà)做出了突出貢獻(xiàn)。他繼承宋元以來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。所作題材廣泛，構(gòu)思精巧，形似神俏，清新秀麗，富有筆墨情趣。 他善用靈巧多變的筆墨，色墨結(jié)合，以色助墨、以墨顯色，在傳統(tǒng)固有色中融入西...
教授中老年舞蹈已有大幾年的時(shí)間，在教授的過(guò)程中，我也不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我真誠(chéng)的希望跟著我學(xué)習(xí)的阿姨們學(xué)到東西，享受舞蹈，開(kāi)心快樂(lè)！首先老師要這樣教學(xué)做為這樣一個(gè)群體的教師一定要專(zhuān)業(yè)，要針對(duì)中老年的生理，心理特點(diǎn)來(lái)安排我們的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)班上學(xué)員情況由淺入深，循序漸進(jìn)的完成每個(gè)階段的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)！只有通過(guò)正確的方法和教學(xué)讓舞蹈帶給他們的是愉悅、而不是身體損傷并且逐步提高，只有按照正確的方法去...
父母是孩子最好的老師，父母的言傳身教、一舉一動(dòng)都影響著孩子成長(zhǎng)。如今，盡管孩子們一天的大部分時(shí)間都在校園里度過(guò)，但他們的品行、好的習(xí)慣、閱讀興趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志力以及幸福感其實(shí)都源于簡(jiǎn)單的家庭生活。教育好自己的孩子，對(duì)每一個(gè)父母來(lái)說(shuō)都是需要專(zhuān)注一生的事業(yè)。良好的品行，來(lái)自父母一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵。道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是，孩子的品行很大程度上與他的家...
前段時(shí)間在和朋友聊天時(shí)，聽(tīng)她說(shuō)起孩子學(xué)音樂(lè)的事情。她覺(jué)得這么多年來(lái)，孩子沒(méi)參加過(guò)什么比賽，也沒(méi)收獲過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)，沒(méi)有看出音樂(lè)在孩子身上留下的痕跡，她時(shí)常還要擔(dān)心練琴時(shí)間影響學(xué)業(yè)，擔(dān)心現(xiàn)在的努力對(duì)于孩子的未來(lái)沒(méi)有任何意義，最后問(wèn)我一句：“到底還要不要堅(jiān)持下去？”我想了想，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的顧慮吧，生怕多年的努力到最后化為泡影。曾經(jīng)看過(guò)一位琴童家長(zhǎng)分享的陪練日記，大抵內(nèi)容是“我又不指望他成為...
