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因才施策 給“英雄”用武之地

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發(fā)表時(shí)間:2021-10-15 09:37作者:中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)


  國(guó)家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。近日,中央人才工作會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記深刻闡明了人才工作對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要性,強(qiáng)調(diào)要深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,并作出重要部署,為新時(shí)代人才工作擘畫(huà)藍(lán)圖。人才難得,輕視不得,耽誤不得,對(duì)此,習(xí)近平總書(shū)記指出:要用好用活各類(lèi)人才,對(duì)待急需緊缺的特殊人才,要有特殊政策,不要求全責(zé)備,不要論資排輩,不要都用一把尺子衡量,讓有真才實(shí)學(xué)的人才英雄有用武之地。這“三個(gè)不要”為因才施策、用好用活人才指明了方向,提供了重要遵循。

  人才的類(lèi)型與特點(diǎn)千差萬(wàn)別,只有用不同的“尺子”衡量人才,才能根據(jù)人才的長(zhǎng)處,讓他們?cè)谶m合的崗位上發(fā)揮才干。專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事,不僅意味著專(zhuān)業(yè)工作需要特定的人才隊(duì)伍與之匹配,也意味著具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的人才應(yīng)當(dāng)被發(fā)掘出來(lái),不能在庸常的發(fā)展軌道上遭到埋沒(méi)。為此,用人者還需切實(shí)破除人才評(píng)價(jià)中的唯資歷、唯學(xué)歷、唯“帽子”論,建立重視人才真實(shí)能力、真實(shí)貢獻(xiàn),具有足夠靈活性與包容度的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)體系,從而真正把“因才施策”落到實(shí)處。

  當(dāng)前的人才管理與評(píng)價(jià)工作,存在兩方面的弊端,一是人才管理中的“官本位”現(xiàn)象,二是人才評(píng)價(jià)行政化的問(wèn)題?!肮俦疚弧庇^念的影響,使得一些單位中的資源配置過(guò)度向領(lǐng)導(dǎo)傾斜、集中。這種情況,讓不少年輕人才產(chǎn)生了“一定要做官”的想法,把人才發(fā)展的多元軌道變成了單一軌道。以高校為例,不乏有才華橫溢的青年學(xué)者為了更好的個(gè)人前途,想方設(shè)法往領(lǐng)導(dǎo)崗位發(fā)展,耽誤了有價(jià)值的學(xué)術(shù)研究。這既是資源的錯(cuò)配,也是人才的浪費(fèi)。

  唯資歷、唯學(xué)歷等“五唯”問(wèn)題,則是人才評(píng)價(jià)行政化的典型表現(xiàn)。過(guò)于僵化的人才發(fā)展機(jī)制,大大增加了人才在本職工作之外的壓力。當(dāng)前的論文評(píng)價(jià),表面上看是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),但關(guān)注的重點(diǎn)往往是論文發(fā)表的數(shù)量與期刊檔次,而非論文的學(xué)術(shù)創(chuàng)見(jiàn)本身,這就把學(xué)術(shù)研究的導(dǎo)向引向了偏差的方向,以至于造成了論資排輩、“派閥”叢生的問(wèn)題。在行政主導(dǎo)的管理與評(píng)價(jià)體系中,行政部門(mén)給專(zhuān)業(yè)人才布置了過(guò)多非專(zhuān)業(yè)任務(wù),使得人才必須成為“全才”才能得到認(rèn)可,而這顯然不利于那些“專(zhuān)才”出頭,也違背了“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事”的原則。

  當(dāng)前,我國(guó)正在推進(jìn)“破五唯”改革,這一改革方向非常正確。但對(duì)于改革,不乏有專(zhuān)業(yè)人才頗為焦慮,擔(dān)心沒(méi)有了論文、獎(jiǎng)項(xiàng)、“帽子”等硬指標(biāo),人才評(píng)價(jià)會(huì)不會(huì)變成“關(guān)系評(píng)價(jià)”,全由領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算。應(yīng)當(dāng)看到,對(duì)待各類(lèi)人才,我們既要有靈活的標(biāo)準(zhǔn)和必要的特殊政策,幫助他們更好地發(fā)揮才干,也要避免人才評(píng)價(jià)的隨意化。在打破行政主導(dǎo)的評(píng)價(jià)之后,各單位需要建立具備公信力的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制取而代之,如此才能讓人才感受到公正,而不至于無(wú)所適從。

  2010年發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》便提出,圍繞用好用活人才,要完善政府宏觀管理、市場(chǎng)有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制,克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式。2016年發(fā)布的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》更明確提出,根據(jù)不同領(lǐng)域、行業(yè)特點(diǎn),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析,增強(qiáng)改革針對(duì)性、精準(zhǔn)性。糾正人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,防止簡(jiǎn)單套用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理辦法管理科研教學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人員和專(zhuān)業(yè)人才。

  一直以來(lái),有關(guān)部門(mén)都高度重視在人才管理工作中去除行政化和“官本位”傾向,這對(duì)于用好用活人才極為重要。值得注意的是,在推進(jìn)改革過(guò)程中,存在由行政部門(mén)推進(jìn)去行政化管理和評(píng)價(jià)的問(wèn)題。為此,要切實(shí)建立其專(zhuān)業(yè)共同體,著重發(fā)揮專(zhuān)業(yè)人才自身作用,從而做到用專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)人才的貢獻(xiàn),讓“金子”在哪里都能發(fā)光。(熊丙奇)



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副標(biāo)題

許多學(xué)生在練琴時(shí)喜歡講條件,說(shuō):“我每課就彈5遍”。如果提出這樣的要求時(shí),那么我告訴你:練起琴來(lái)也不再是“熬”遍數(shù),而是認(rèn)真地完成“任務(wù)”。1減輕負(fù)擔(dān)的“1遍”與機(jī)械運(yùn)動(dòng)的“5遍”如果這一課(比如是新課)能準(zhǔn)確(節(jié)奏、音符、指法)完整連貫的用很慢的速度彈下來(lái),能這樣彈一遍就不用練了。這樣練肯定要比不太積極用腦的“彈5遍”的效果要好得多,不但會(huì)使你心理上的負(fù)擔(dān)會(huì)減輕許多,而且又能養(yǎng)成注意力集中...
2023-06-26
學(xué)習(xí)鋼琴的好處,原來(lái)這么多!我們現(xiàn)在的生活有了相當(dāng)明顯的提高,于是,人們追求不再僅僅是溫飽,高質(zhì)量的生活水平成為現(xiàn)在大家所追求的。鋼琴,作為一種高雅的生活的娛樂(lè),成為了很多的家長(zhǎng)朋友們?yōu)樽约旱暮⒆舆x擇的一種特長(zhǎng)方式。不過(guò),很多的大人成年朋友們對(duì)鋼琴也是有很大的興趣。在這里我想跟大家說(shuō),學(xué)習(xí)鋼琴的話,也是會(huì)有很多的好處的哦。學(xué)鋼琴的好處有哪些呢?第一,在現(xiàn)在生活壓力和節(jié)奏不斷加快的時(shí)候,學(xué)習(xí)鋼...
2023-04-22
想要鋼琴?gòu)棾鰧哟胃校阈枰@么做……01正確的觸鍵方法觸鍵是我們對(duì)鋼琴演奏時(shí)手指與琴鍵接觸動(dòng)作的統(tǒng)稱(chēng),觸鍵的用力形式包括兩個(gè)方面:用力方式和傳力方式。不同的觸鍵部位以及不同的觸鍵方向會(huì)產(chǎn)生不同的音色。指尖觸鍵,手指二關(guān)節(jié)以下與鍵盤(pán)基本成直角狀,這種垂直擊鍵,音色清脆。指面觸鍵,手指第二關(guān)節(jié)以下與鍵盤(pán)基本成銳角,這種觸鍵,柔和細(xì)膩。02一定的讀譜背譜能力讀譜是鋼琴學(xué)習(xí)中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,反復(fù)...
2023-04-20
鋼琴教師如何提升學(xué)生的左手演奏技巧? (一)將鋼琴教學(xué)理念與左手演奏技巧相結(jié)合的進(jìn)行教學(xué)    鋼琴藝術(shù)的教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)對(duì)學(xué)生鋼琴知識(shí)和鋼琴演奏技巧的培養(yǎng),使學(xué)生具有精湛的演奏技巧,并通過(guò)純熟的鋼琴演奏將音樂(lè)的情感和靈魂用自己的理解表達(dá)出來(lái),因此在鋼琴課的教學(xué)中,教師要將鋼琴的教學(xué)理念與左手的演奏相互結(jié)合起來(lái),要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用左手進(jìn)行演奏的習(xí)慣,要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練來(lái)提升左手的演奏能力。要...
2023-04-07
人在康莊大路上容易迷失,以下列出我認(rèn)為鋼琴路上十個(gè)比較重要的項(xiàng)目,以作參考日后的方向。以下技能從易到難順序排開(kāi)。1 樂(lè)理(Theory)音樂(lè)是一種抽像的概念。樂(lè)理是將這種概念實(shí)體化的語(yǔ)言文字。所以學(xué)鋼琴或任何樂(lè)器的第一步,必定是認(rèn)識(shí)這種語(yǔ)言。否則,優(yōu)美的曲譜拿在手上只會(huì)是無(wú)法理解的蝌蚪與曲線。這一步卻并不難走:由于是一種語(yǔ)言,樂(lè)理在世界上有頗為有系統(tǒng)及統(tǒng)一的教程。稍為有時(shí)間翻一下書(shū)的人都可輕...
2023-04-06
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,身邊一定有這樣的同學(xué),他們開(kāi)朗大方能言善辯,他們氣質(zhì)高雅舉止得體,在大型活動(dòng)中,總是能充滿自信的站在華麗的舞臺(tái)上,讓我們?yōu)橹畠A倒。而我們常常為孩子在公眾場(chǎng)合沒(méi)能完全表達(dá)出思想而感到有些遺憾,在孩子的成長(zhǎng)中,當(dāng)眾發(fā)言是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn)。每逢這時(shí),許多孩子心跳、臉紅、不知說(shuō)什么或者怎么說(shuō)??诓派鷿斐杀磉_(dá)欠缺不完整,溝通和交往陷入尷尬境地,導(dǎo)致個(gè)人魅力受損,機(jī)會(huì)也就一閃而逝。孔夫...
2023-03-17
憑什么,學(xué)音樂(lè)必須先學(xué)鋼琴?鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器之王。音域?qū)拸V,音色優(yōu)美;由于鋼琴使用十二平均律,使音樂(lè)的轉(zhuǎn)調(diào)、復(fù)調(diào)、和聲獲得極大的自由,音樂(lè)世界里的所有語(yǔ)言,語(yǔ)法,修辭,等等,它基本都能為你展現(xiàn)。為什么學(xué)音樂(lè)的人大多都會(huì)彈鋼琴?因?yàn)殇撉偈且魳?lè)教學(xué)中最好的教具。鋼琴全面的性能,確定了它在音樂(lè)教學(xué)上的重要地位和使用價(jià)值。無(wú)論是視唱、練耳、聲樂(lè)、器樂(lè),還是和聲和作曲,鋼琴作為各種音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的必修課,在世...
2023-03-15
孩子一生要經(jīng)歷的三種教育:家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育中,家庭教育對(duì)孩子的影響最為深遠(yuǎn)。著名校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò):學(xué)校教育非常重要,但無(wú)論多么重要,都只是家庭教育的重要補(bǔ)充。一個(gè)孩子能否成才,和父母有著直接關(guān)系?!皟?yōu)生”不全是老師教出來(lái)的,“差生”也不全是學(xué)校培養(yǎng)的。父母是孩子最好的起跑線,做好家庭教育,比一切都重要。做好家庭教育,是一切的重中之重。家庭教育的三個(gè)關(guān)鍵:陪伴、閱讀和習(xí)慣,父母再忙也...
2023-03-09
父母4次“撐腰”,換孩子一生“抬頭”,你能做到幾點(diǎn)?想讓孩子感受到來(lái)自父母的愛(ài),最直接的方式就是為他“撐腰”。唯有孩子深知自己一路有父母的庇護(hù)和關(guān)照,他才能篤定無(wú)疑地走自己的路。心理專(zhuān)家李玫瑾教授說(shuō):“孩子的感受,很多時(shí)候都是父母的態(tài)度決定的?!备改笇?duì)待孩子的方式,決定了他是否會(huì)愛(ài)自己。因此,在孩子最需要父母支持時(shí),你的回應(yīng)很重要,這也是孩子安全感來(lái)源。請(qǐng)記住,在這4個(gè)重要時(shí)刻為孩子“撐腰”...
2023-03-08
三八婦女節(jié)朗誦稿件你是最美好的存在特別說(shuō)明:本文綜合整理自網(wǎng)絡(luò),部分稿件在原文的基礎(chǔ)上有刪改,分享僅供學(xué)習(xí)交流。如涉及版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系刪除。內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途!
2023-03-04
很多人都有一個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)知,認(rèn)為學(xué)音樂(lè)只要學(xué)會(huì)演奏或演唱就可以了,什么樂(lè)理、視唱練耳都沒(méi)有必要學(xué)。但其實(shí)音樂(lè)學(xué)科是一門(mén)綜合藝術(shù),學(xué)音樂(lè)不僅僅要學(xué)專(zhuān)業(yè)課一門(mén)技能,理論知識(shí)甚至是素養(yǎng)知識(shí)是必不可少的! 樂(lè)理 樂(lè)理可以說(shuō)是最基礎(chǔ)的理論課程了,就像是語(yǔ)文中的拼音、英語(yǔ)中的音標(biāo)、數(shù)學(xué)中的乘法表,樂(lè)理就是這樣的存在。學(xué)會(huì)樂(lè)理最主要是能讓我們看懂譜、知道彈的什么音、唱的什么調(diào)、打的什么節(jié)拍,這也是演奏作品最重...
如何讓你的學(xué)生彈琴富有表現(xiàn)力?教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力, 可著重從以下幾方面入手:01要重視學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練音樂(lè)是聲音的藝術(shù),又被稱(chēng)為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),音樂(lè)的存在是因?yàn)槿祟?lèi)具有聽(tīng)覺(jué)的感知。讓音樂(lè)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)浸潤(rùn)心靈,才可能使心靈迸發(fā)出創(chuàng)造性的音樂(lè),這才是學(xué)習(xí)音樂(lè)的正確途徑。聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練是指對(duì)學(xué)生接受聲音、分辨聲音能力的訓(xùn)練。彈奏音樂(lè)作品時(shí)對(duì)聽(tīng)覺(jué)的要求主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)音量、音色,以及曲調(diào)感、節(jié)奏感和多聲部...
2023-03-01
想要改善孩子的這些情況,就要著重培養(yǎng)與訓(xùn)練孩子的口頭表達(dá)能力,把握孩子的關(guān)鍵期進(jìn)行教育。但其實(shí),很多家長(zhǎng)并不單單是在發(fā)現(xiàn)孩子在表達(dá)方面有問(wèn)題,才會(huì)選擇給孩子報(bào)名口才訓(xùn)練班。在當(dāng)今時(shí)代,無(wú)論是在上學(xué)還是在未來(lái)工作中,優(yōu)秀的口語(yǔ)表達(dá)能力已經(jīng)變得越來(lái)越重要。有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)會(huì)盡早培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)孩子的口才能力??诓艑W(xué)習(xí)的黃金期3歲大的孩子可以參加口才訓(xùn)練嗎?對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)3—6歲是練就好口才的最佳年齡段把握住...
2023-02-27
形體質(zhì)感內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途!
說(shuō)起招美術(shù)生最多的大學(xué),很多考生和家長(zhǎng)第一反應(yīng)就是八大美院,尤其是中國(guó)美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院等每年招生達(dá)到1700、1800人。實(shí)際上,每年美術(shù)類(lèi)本科招生計(jì)劃最多的實(shí)際上不是八大美院,而是一所民辦本科院?!颖泵佬g(shù)學(xué)院。以2022年為例,河北美術(shù)學(xué)院美術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)總計(jì)劃2494人,河北省1994人、省外500人。美術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)本科??伎傆?jì)劃1723人,河北省1424人、省外2...
毛主席的書(shū)法成就在于狂草,來(lái)源于張旭、懷素。中年以后,形成了獨(dú)到的個(gè)人風(fēng)格:汪洋恣肆,跌宕起伏,具有強(qiáng)烈的視覺(jué)美感。 下面便是毛澤東極具代表性的32份對(duì)聯(lián)書(shū)法作品。 01 湖南省立第一師范讀書(shū)時(shí)床頭聯(lián)貴有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。1914年毛澤東在湖南第一師范大學(xué)求學(xué)期間寫(xiě)的這副自勉的對(duì)聯(lián),聯(lián)語(yǔ)對(duì)仗工整,寓意深刻,說(shuō)明了“學(xué)習(xí)貴在有恒”的道理?!耙黄厥?,典出《孟子·...
近日,教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)發(fā)布《中小學(xué)生普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試大綱》(試行)和《漢字部首表》。中小學(xué)生普通話水平劃分為6級(jí),將于2022年12月15日試行、實(shí)施。具體情況快和小編一起來(lái)看看↓01中小學(xué)生普通話水平劃分為6級(jí) 《中小學(xué)生普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試大綱》是在廣泛調(diào)研和大規(guī)模試測(cè)基礎(chǔ)上研制,按照適用性、交際性、體系性的原則,充分借鑒普通話水平測(cè)試長(zhǎng)期積累的學(xué)術(shù)成果...
2022-11-22
好習(xí)慣一:彈琴前做些手指拉伸的動(dòng)作。動(dòng)作以手指韌帶的拉伸為主,不要太用力。目的類(lèi)似于跑步、游泳前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),能使你更快地進(jìn)入彈琴狀態(tài)。冬天的話可以先抱會(huì)兒熱水袋暖暖手。好習(xí)慣二:堅(jiān)持每天彈一段哈農(nóng)。只要你開(kāi)始彈哈農(nóng)了,就堅(jiān)持每天彈一段。這樣,即使每天沒(méi)太多時(shí)間碰琴,也能使你的水平不至于退得太厲害。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),每天彈哈農(nóng)更能保持穩(wěn)定的進(jìn)步。好習(xí)慣三:由慢至快。慢練的好處實(shí)在太多,慢練就是王道...
2022-11-22
?11月16日,中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組組長(zhǎng),教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持召開(kāi)研討會(huì),就貫徹落實(shí)黨的二十大精神,有力有效推動(dòng)新時(shí)代教育工作,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)聽(tīng)取意見(jiàn)建議。?2023年全國(guó)碩士研究生招生考試將于2022年12月24日至26日舉行。近日,教育部會(huì)同國(guó)家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議有關(guān)成員單位,召開(kāi)2023年全國(guó)碩士研究生招生考試安全工作視頻會(huì)議,全面動(dòng)員和部署考試安全工作。?...
2022-11-18
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