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因才施策 給“英雄”用武之地

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發(fā)表時(shí)間:2021-10-15 09:37作者:中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)


  國(guó)家發(fā)展靠人才,民族振興靠人才。近日,中央人才工作會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記深刻闡明了人才工作對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要性,強(qiáng)調(diào)要深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,并作出重要部署,為新時(shí)代人才工作擘畫(huà)藍(lán)圖。人才難得,輕視不得,耽誤不得,對(duì)此,習(xí)近平總書(shū)記指出:要用好用活各類(lèi)人才,對(duì)待急需緊缺的特殊人才,要有特殊政策,不要求全責(zé)備,不要論資排輩,不要都用一把尺子衡量,讓有真才實(shí)學(xué)的人才英雄有用武之地。這“三個(gè)不要”為因才施策、用好用活人才指明了方向,提供了重要遵循。

  人才的類(lèi)型與特點(diǎn)千差萬(wàn)別,只有用不同的“尺子”衡量人才,才能根據(jù)人才的長(zhǎng)處,讓他們?cè)谶m合的崗位上發(fā)揮才干。專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事,不僅意味著專(zhuān)業(yè)工作需要特定的人才隊(duì)伍與之匹配,也意味著具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的人才應(yīng)當(dāng)被發(fā)掘出來(lái),不能在庸常的發(fā)展軌道上遭到埋沒(méi)。為此,用人者還需切實(shí)破除人才評(píng)價(jià)中的唯資歷、唯學(xué)歷、唯“帽子”論,建立重視人才真實(shí)能力、真實(shí)貢獻(xiàn),具有足夠靈活性與包容度的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)體系,從而真正把“因才施策”落到實(shí)處。

  當(dāng)前的人才管理與評(píng)價(jià)工作,存在兩方面的弊端,一是人才管理中的“官本位”現(xiàn)象,二是人才評(píng)價(jià)行政化的問(wèn)題?!肮俦疚弧庇^念的影響,使得一些單位中的資源配置過(guò)度向領(lǐng)導(dǎo)傾斜、集中。這種情況,讓不少年輕人才產(chǎn)生了“一定要做官”的想法,把人才發(fā)展的多元軌道變成了單一軌道。以高校為例,不乏有才華橫溢的青年學(xué)者為了更好的個(gè)人前途,想方設(shè)法往領(lǐng)導(dǎo)崗位發(fā)展,耽誤了有價(jià)值的學(xué)術(shù)研究。這既是資源的錯(cuò)配,也是人才的浪費(fèi)。

  唯資歷、唯學(xué)歷等“五唯”問(wèn)題,則是人才評(píng)價(jià)行政化的典型表現(xiàn)。過(guò)于僵化的人才發(fā)展機(jī)制,大大增加了人才在本職工作之外的壓力。當(dāng)前的論文評(píng)價(jià),表面上看是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),但關(guān)注的重點(diǎn)往往是論文發(fā)表的數(shù)量與期刊檔次,而非論文的學(xué)術(shù)創(chuàng)見(jiàn)本身,這就把學(xué)術(shù)研究的導(dǎo)向引向了偏差的方向,以至于造成了論資排輩、“派閥”叢生的問(wèn)題。在行政主導(dǎo)的管理與評(píng)價(jià)體系中,行政部門(mén)給專(zhuān)業(yè)人才布置了過(guò)多非專(zhuān)業(yè)任務(wù),使得人才必須成為“全才”才能得到認(rèn)可,而這顯然不利于那些“專(zhuān)才”出頭,也違背了“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事”的原則。

  當(dāng)前,我國(guó)正在推進(jìn)“破五唯”改革,這一改革方向非常正確。但對(duì)于改革,不乏有專(zhuān)業(yè)人才頗為焦慮,擔(dān)心沒(méi)有了論文、獎(jiǎng)項(xiàng)、“帽子”等硬指標(biāo),人才評(píng)價(jià)會(huì)不會(huì)變成“關(guān)系評(píng)價(jià)”,全由領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算。應(yīng)當(dāng)看到,對(duì)待各類(lèi)人才,我們既要有靈活的標(biāo)準(zhǔn)和必要的特殊政策,幫助他們更好地發(fā)揮才干,也要避免人才評(píng)價(jià)的隨意化。在打破行政主導(dǎo)的評(píng)價(jià)之后,各單位需要建立具備公信力的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制取而代之,如此才能讓人才感受到公正,而不至于無(wú)所適從。

  2010年發(fā)布的《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》便提出,圍繞用好用活人才,要完善政府宏觀管理、市場(chǎng)有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制,克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位實(shí)際存在的行政級(jí)別和行政化管理模式。2016年發(fā)布的《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》更明確提出,根據(jù)不同領(lǐng)域、行業(yè)特點(diǎn),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析,增強(qiáng)改革針對(duì)性、精準(zhǔn)性。糾正人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,防止簡(jiǎn)單套用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理辦法管理科研教學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人員和專(zhuān)業(yè)人才。

  一直以來(lái),有關(guān)部門(mén)都高度重視在人才管理工作中去除行政化和“官本位”傾向,這對(duì)于用好用活人才極為重要。值得注意的是,在推進(jìn)改革過(guò)程中,存在由行政部門(mén)推進(jìn)去行政化管理和評(píng)價(jià)的問(wèn)題。為此,要切實(shí)建立其專(zhuān)業(yè)共同體,著重發(fā)揮專(zhuān)業(yè)人才自身作用,從而做到用專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)人才的貢獻(xiàn),讓“金子”在哪里都能發(fā)光。(熊丙奇)



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2022-03-19
在漢語(yǔ)中,字有字調(diào),句有句調(diào)。學(xué)習(xí)朗誦,語(yǔ)調(diào)頑疾一定要攻克,否則不管讓孩子做多少的練習(xí)也無(wú)法學(xué)好朗誦。漢語(yǔ)中我們通常稱(chēng)字調(diào)為聲調(diào),是指音節(jié)的高低升降。而句調(diào)是指語(yǔ)句的高低升降,我們也稱(chēng)之為語(yǔ)調(diào)。句調(diào)是貫穿整個(gè)句干的,只是在句末音節(jié)上表現(xiàn)得特別明顯。不同朗誦稿件的語(yǔ)調(diào)有哪些具體的區(qū)別呢?今天就給大家分享一些朗誦語(yǔ)調(diào)的小技巧,希望對(duì)大家有所幫助。語(yǔ)調(diào)根據(jù)表示的語(yǔ)氣和感情態(tài)度的不同,可分為四種:升...
2022-03-19
3月16日,教育部、中國(guó)科學(xué)院舉行會(huì)商會(huì)議,研討深化科學(xué)教育有關(guān)工作。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬,中國(guó)科學(xué)院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)侯建國(guó)出席會(huì)議并講話。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鄭富芝介紹教育部推進(jìn)科學(xué)教育的情況及與中科院合作的考慮,中科院副院長(zhǎng)李樹(shù)深、高鴻鈞介紹在合作推進(jìn)科學(xué)教育方面的情況及有關(guān)建議。跟教育小微一起來(lái)看——懷進(jìn)鵬指出,黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視科學(xué)教育和基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),對(duì)普及科學(xué)知識(shí)、提...
2022-03-19
在一個(gè)班級(jí),很多孩子一起上的舞蹈課程,我們稱(chēng)之為“大課”。而教師單獨(dú)專(zhuān)門(mén)針對(duì)某個(gè)學(xué)生一對(duì)一教授的課程我們稱(chēng)為“小課”。小課的好處是什么?小課就是專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子在大課上出現(xiàn)的一些問(wèn)題,由老師一對(duì)一的輔導(dǎo),這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度更大、更細(xì)致,通常經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的小課輔導(dǎo),孩子的進(jìn)步會(huì)非常明顯。哪些孩子適合上小課?1、自身?xiàng)l件較好包括身體柔韌度,節(jié)奏感,肢體協(xié)調(diào)性,也就是所謂的有天賦,這類(lèi)孩子如果家長(zhǎng)有意愿讓...
2022-03-18
2022年2月的一個(gè)上午,在新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅縣努爾巴格鄉(xiāng)阿熱勒村,迪麗努爾·亞森的女兒古麗蘇木·安外爾拿著一本書(shū),正在教自己的母親讀書(shū)??粗畠簢?yán)肅的表情,迪麗努爾·亞森一本正經(jīng)地讀著書(shū)本上的文字,還提出了兩個(gè)問(wèn)題,女兒都順利地回答了。這是沙雅縣各族干部群眾學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的一個(gè)縮影。為深入學(xué)習(xí)貫徹第三次中央新疆工作座談會(huì)和全國(guó)第八次對(duì)口支援新疆工作會(huì)議精神,持續(xù)深化浙阿“...
2022-03-17
前段時(shí)間我和孩子一起觀看央視《詩(shī)意中國(guó)》 ,李湘非常開(kāi)心地展示了自己10歲女兒王詩(shī)齡的書(shū)法作品。在這位曾光芒四射的“一姐”眼里,此刻女兒的書(shū)法竟成為自己最驕傲的一件事兒。我看了之后非常驚訝,這個(gè)小妞從《爸爸去哪兒》之后就話題不斷,每次不是因?yàn)椤敖鹁洹鳖l出上熱搜,就是因?yàn)槊埔挛锶菭?zhēng)議,而這次擺上臺(tái)面的,竟是與她似乎無(wú)關(guān)的書(shū)法作品。也許,我們對(duì)這對(duì)“話題母女”的認(rèn)知太過(guò)表面了。就連好多網(wǎng)友也表...
近日,教育部印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》,落實(shí)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定,持續(xù)深化“放管服”改革,在教育類(lèi)研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定改革基礎(chǔ)上,繼續(xù)在有關(guān)高等學(xué)校師范生中開(kāi)展免試認(rèn)定改革。一起來(lái)看具體內(nèi)容——通知指出,根據(jù)高等學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量審核結(jié)果劃定免試認(rèn)定改革范圍,2017年及以前加入國(guó)家中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)省份的高等學(xué)校相關(guān)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),自202...
美國(guó)前總統(tǒng)尼克松說(shuō)過(guò):“如果讓我重新進(jìn)入大學(xué),我將修好兩門(mén)課:演講和說(shuō)服?!毖葜v是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),它的主要形式是“講”,即運(yùn)用有聲語(yǔ)言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時(shí)還要輔之以“演”,即運(yùn)用面部表情、手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)等體態(tài)語(yǔ)言,使講話“藝術(shù)化”,從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。演講作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),既是提升口語(yǔ)表達(dá)的重要方法,也是展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。優(yōu)秀的演講能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人...
2022-01-22
美術(shù)教育有利于兒童心智的發(fā)展,利于發(fā)揮兒童的潛能與個(gè)性,培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。美國(guó)的中小學(xué)校是非常重視美育的,但是人家并不是要培養(yǎng)很多藝術(shù)家,而是要“借雞生蛋”,是要借美術(shù)教育之名,讓孩子更聰明,更健康,更有活力。也就是說(shuō)小孩子學(xué)繪畫(huà)其意義應(yīng)該是“醉翁之意不在酒”,不在繪畫(huà)技術(shù)本身。美育有利于孩子右腦的發(fā)育AI蘑菇小園丁  林玥辰  輔導(dǎo)教師  龐璐美育發(fā)展孩子創(chuàng)造性思維中國(guó)夢(mèng)  符...
2021-12-30
““雙減”是減作業(yè)、減補(bǔ)課,“雙減”政策的實(shí)施讓學(xué)生們有了更多空閑的時(shí)間,可以做自己喜歡的事情,既然教育部強(qiáng)調(diào)“雙減”可以帶動(dòng)“雙增”,那“雙增”到底是哪兩增?一增:增加學(xué)生課外活動(dòng)和勞動(dòng)的時(shí)間。雙減計(jì)劃實(shí)施后,其余時(shí)間可以多運(yùn)動(dòng),參加勞動(dòng)實(shí)踐,不僅可以強(qiáng)健體魄,還能鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。二增:增加學(xué)生上藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)班的時(shí)間。支持美音體等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的擴(kuò)大,支持學(xué)生積極參加音體美的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)如今,學(xué)生近...
2021-12-22
2022國(guó)考剛剛結(jié)束,有的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注省考了,不知道你有沒(méi)有注意到,2022省考浙江、江蘇、山東、廣東都提前了,最近也有不少小伙伴問(wèn),2022春季聯(lián)考也會(huì)提前嗎?11月18日,教育部發(fā)布《教育部關(guān)于做好2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,基本確定2022年多省聯(lián)考在3月份筆試!12022省考筆試提前成新趨勢(shì)公務(wù)員考試目前已經(jīng)發(fā)布時(shí)間的考試有:國(guó)考、江蘇省,浙江省,上海市,...
2021-12-15
教育要覽?11月22日,教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》撰文《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神 加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)》強(qiáng)調(diào),教育系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的重大決策部署上來(lái),做到從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育,不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代教育工作新局面。?教育部近日發(fā)布《關(guān)于做好2022屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)...
2021-11-23
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子終生的老師,所以家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在教育路上,最不該偷懶的是家長(zhǎng),最不該放養(yǎng)的是孩子。一位作家說(shuō)過(guò):做父母是有“有效期”的。小時(shí)候,父母是孩子最信任的人,也是唯一的依靠,這時(shí)候是教育孩子的最佳時(shí)期。等孩子長(zhǎng)大了,獨(dú)立了,教育就變得困難了。確實(shí),現(xiàn)在的父母都不容易,為了養(yǎng)家糊口,為了給孩子更好的生活環(huán)境,每天都忙于事業(yè),對(duì)孩子的教育實(shí)在是力不從心。...
2021-11-18
信息名稱(chēng):教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類(lèi)鑒別指南》的通知信息索引:360A29-05-2021-0012-1生成日期:2021-11-10發(fā)文機(jī)構(gòu):教育部辦公廳發(fā)文字號(hào):教監(jiān)管廳函〔2021〕16號(hào)信息類(lèi)別:基礎(chǔ)教育內(nèi)容概述:教育部辦公廳印發(fā)《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類(lèi)鑒別指南》。教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類(lèi)鑒別指南》的通知教監(jiān)管廳函〔2021〕1...
2021-11-16
俗話說(shuō)的好,學(xué)習(xí)音樂(lè)不唱譜,不如回家賣(mài)紅薯!學(xué)習(xí)音樂(lè)不唱譜,一年到頭白辛苦!學(xué)習(xí)音樂(lè)不唱譜,日復(fù)一日難進(jìn)步!學(xué)習(xí)音樂(lè)不唱譜,枉費(fèi)多年苦工夫!為什么好老師都要求唱譜?眾所周知,音樂(lè)是聲音的藝術(shù),而我們?cè)谘葑鄻?lè)器時(shí)總是看著樂(lè)譜演奏。樂(lè)譜是符號(hào)、圖形,是視覺(jué)不是聲音,如何把看到的樂(lè)譜變成聲音甚至音樂(lè),唯一的途徑是唱譜。通過(guò)唱譜,才能真正把符號(hào)變成聲音,因此樂(lè)譜對(duì)學(xué)音樂(lè)的人來(lái)所有意義而對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)...
陪孩子練琴的時(shí)候,大家是不是總是提醒孩子手型錯(cuò)了、坐姿不對(duì)等等。下面這張圖,包含10個(gè)小提示,直接把它貼鋼琴或者墻上。練琴前,孩子先看一遍,可以讓孩子學(xué)會(huì)自己思考。也省的家長(zhǎng)“啰嗦”,從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,降低練琴效率。注意:手型和坐姿是一個(gè)途徑而不是目的,一切以好的聲音為目標(biāo)。手型和人體姿態(tài)應(yīng)當(dāng)是根據(jù)樂(lè)曲需要靈活變化的。以下圖片更多是給啟蒙階段的孩子做參考用。當(dāng)啟蒙階段的孩子因?yàn)橥耆?..
2021-11-12
祝賀!川美、廣美成為博士學(xué)位授予單位!北京信息科技大學(xué)11月8日發(fā)布消息,近日,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)下發(fā)《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于下達(dá)2020年審核增列的博士、碩士學(xué)位授予單位及其學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單的通知》(學(xué)位〔2021〕13號(hào)),上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、杭州師范大學(xué)、溫州大學(xué)、中國(guó)計(jì)量大學(xué)、東華理工大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、西南醫(yī)科大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、遵義醫(yī)科大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)、西安工程大學(xué)、北...
你相信嗎當(dāng)你學(xué)了美術(shù)后就會(huì)有下面這些“下場(chǎng)”一起來(lái)感受下......這簡(jiǎn)直不要太真實(shí)▼ NO.1   特定對(duì)象吝嗇綜合癥 你會(huì)有特定對(duì)象吝嗇綜合癥如果你向畫(huà)畫(huà)的人借100塊錢(qián)TA可能特別爽快的就給你了但是?。?!如果你向TA借鉛筆怎么說(shuō)呢,TA可能會(huì)露出十分為難的神色如果你再向TA借一盒顏料恰巧又是白顏料?。?!你就別怪人家不夠朋友了!??!NO.2   丑陋恐懼癥 你會(huì)有丑陋恐懼癥學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間長(zhǎng)...
以下綜合山東教育考試院和微信公眾號(hào)“山東高考一點(diǎn)通”的消息10月23日,山東省教育招生考試院發(fā)布《山東省2022年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試公告》,2022年我省美術(shù)類(lèi)、文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、舞蹈類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)和播音主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行統(tǒng)一考試。其中,美術(shù)類(lèi)、文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)采取筆試形式;舞蹈類(lèi)、播音主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)采取現(xiàn)場(chǎng)面試形式;音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)采取筆試+現(xiàn)場(chǎng)錄制形式。美術(shù)類(lèi)、文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、...
老師,我家孩子今天要去旅游,今天不去上課了。請(qǐng)假老師,我家孩子今天起床晚了,今天不去上課了。請(qǐng)假老師,我家孩子今天朋友過(guò)生日,今天不去上課了。請(qǐng)假老師,我家孩子今天參加婚宴聚會(huì),今天不去上課了。請(qǐng)假老師,我家孩子今天鬧情緒,今天不去上課了。請(qǐng)假老師,我家孩子今天說(shuō)外面下雨(雪),今天不去上課了。請(qǐng)假老師,我家孩子今天晚來(lái)…請(qǐng)假老師,今天太熱了(太冷了),我家孩子不去上課了。請(qǐng)假老師,我家孩子...
2021-10-25
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