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欣賞音樂(lè)的鄙視鏈?zhǔn)窃趺磥?lái)的?| 爭(zhēng)鳴 二維碼
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發(fā)表時(shí)間:2021-10-14 09:31作者:中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng) 聽(tīng)說(shuō)欣賞音樂(lè)有鄙視鏈。主體性行為嘛,本不足為奇。人們大多在自己熟悉的領(lǐng)域陶醉,卻對(duì)陌生的領(lǐng)域存在成見(jiàn)、態(tài)度輕蔑。音樂(lè)的種類很復(fù)雜,流行音樂(lè)、民間音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、宗教音樂(lè)、古典音樂(lè)等等,不一而足。每一個(gè)種類里面又可以有多種門類的分別,這是人們生存狀態(tài)和文化多樣性所致,說(shuō)明文化的復(fù)雜性,也慶幸文化的豐富性。既然是主動(dòng)欣賞而不是被動(dòng)忍受,便是一種對(duì)美的追求,不管出于什么動(dòng)機(jī)和方式,其結(jié)果一定是為了人精神上的富足與自我實(shí)現(xiàn)。俗話說(shuō),蘿卜青菜各有所愛(ài),是最樸素的審美原則。當(dāng)然,這么說(shuō)也有過(guò)于馬虎籠統(tǒng)之嫌。既然在現(xiàn)實(shí)文化生活中出現(xiàn)這種現(xiàn)象,必有其存在的原因和理由。從審美現(xiàn)實(shí)到審美原理做一些考察討論實(shí)屬必要。 音樂(lè),是聲音的藝術(shù),作為純粹的審美對(duì)象,無(wú)所謂高低,更無(wú)貴賤。就好像人,雖然也有各種階層和不同的身份、生活狀態(tài),但是每一個(gè)人的人格都是一樣的,或者說(shuō)是一樣受尊敬的。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的喜好都是美好的,人格都是尊貴的、平等的。不會(huì)因?yàn)槿说纳鐣?huì)身份和財(cái)富的多寡而有貴賤之別。也就是說(shuō),每一個(gè)成年人都會(huì)出于自己的精神需求和審美愛(ài)好而喜歡某一種藝術(shù)、某一類音樂(lè)。這有著天然的合理性和正當(dāng)性。不同人群形成不同的文化需求和個(gè)性化需要,不同生活狀態(tài)的人也一定會(huì)產(chǎn)生不同美學(xué)品性、不同類型,甚至是不同質(zhì)量的文化創(chuàng)造,各得其所,形成社會(huì)良性的文化生態(tài)。既有古典音樂(lè)的愛(ài)好者,也有民族音樂(lè)的堅(jiān)定擁躉、紅歌新唱的鐵桿,更有流行音樂(lè)的大眾粉絲群,還有在各個(gè)城市地下室里嗷嗷吶喊的新銳音樂(lè)圈。我想,這是很好的多元音樂(lè)文化共生,健康社會(huì)需要容納不同聲音和思想情感釋放。 那么,為什么會(huì)有這么多的分別呢?這就相對(duì)復(fù)雜了。 首先,音樂(lè)創(chuàng)作的目的決定其文化屬性。文化創(chuàng)造行為有其存在機(jī)理,創(chuàng)造是因?yàn)橛行枨?。音?lè)需求是人們最普遍的精神追求之一,音樂(lè)的創(chuàng)作是伴隨人類生活的最為密切的文化行為。從經(jīng)濟(jì)學(xué)思維看,需求促進(jìn)生產(chǎn)。流行音樂(lè)是每一個(gè)時(shí)代最活躍、最具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的音樂(lè)品種,自然是大眾化的產(chǎn)品,勢(shì)必帶有商品屬性,受到市場(chǎng)的影響。其受眾包括主動(dòng)接受和被動(dòng)接受,審美意識(shí)讓位于娛樂(lè)本能,又因?yàn)槁暳看?、體量大,難免被資本青睞和追逐,也難免魚(yú)龍混雜、泥沙俱下。相較之下,民族傳統(tǒng)音樂(lè)和古典音樂(lè),包括新銳音樂(lè),就顯現(xiàn)出被流行音樂(lè)擠對(duì)的勢(shì)態(tài)。不時(shí)發(fā)出的傳統(tǒng)文化精萃的危機(jī)與保護(hù)等聲音,其實(shí)只是某一人群的安全感使然,這是一種文化心理。事實(shí)上從文化生態(tài)角度來(lái)看,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更重要,更沒(méi)有非得滅掉誰(shuí)的必要,也不可能。 其次,是音樂(lè)美的多樣化表現(xiàn)所致。人性的豐富復(fù)雜,情感的隱秘多變,讓人們?cè)趯?duì)音樂(lè)的需求中(創(chuàng)作、表演與接受)不自覺(jué)地尋找對(duì)應(yīng)形式。馬克思不是說(shuō)“美是人的本質(zhì)的對(duì)象化”嗎?人在社會(huì)化的活動(dòng)中塑造自我的本質(zhì)和人格,也存在著相對(duì)的不確定性。音樂(lè)美有一定的共性原則,但更多的是形態(tài)和情態(tài)的多樣性,以適應(yīng)人們的思想情感、人格型塑的多樣化需求。每一個(gè)人的人格穩(wěn)定性是漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中逐漸形成的,喜愛(ài)嗜好允許有搖擺和轉(zhuǎn)換。音樂(lè)的美可以是雅的、俗的、崇高的、悲傷的、優(yōu)美的、詼諧的、戲劇性的、平和的、復(fù)雜的、簡(jiǎn)約的等。一種音樂(lè),也許可以包羅多種美感的需求,但是最終體現(xiàn)出的類型品格,一定有其美學(xué)上的獨(dú)特性。音樂(lè)的最高境界是雅俗共賞,然而,具備雅俗共賞能量的音樂(lè)屬于極少數(shù),多數(shù)的音樂(lè)遵循存在即合理的天然法則,各花入各眼。這里恐怕還有一個(gè)令人沮喪的情形是,可能某些音樂(lè)確實(shí)是曲高和寡,一些朋友一輩子都?jí)虿恢皇遣幌?,而是不能、沒(méi)有條件,處于義務(wù)教育尚不能解決的能力層次。 由于社會(huì)結(jié)構(gòu)是復(fù)雜的,形成的原因有歷史的偶然,更是多種社會(huì)力量博弈、妥協(xié)的結(jié)果。不同階層、不同人群有著自身創(chuàng)造和適應(yīng)的文化,這是一個(gè)客觀事實(shí),也是社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。也就是說(shuō),客觀條件的影響,處于哪一種生活狀態(tài),可能會(huì)熏養(yǎng)出對(duì)某種文化的適應(yīng)性和依賴性,必然有著不同階層和人群的分野。即使是有雅俗的分別,有簡(jiǎn)單與復(fù)雜的進(jìn)階,有品格上的精致與粗糙,也不能刻板地類比貴賤、褒貶。同樣的時(shí)空中,基于平等人格的水平線上,什么嗜好與主張,都應(yīng)當(dāng)視作一種習(xí)慣而已。千萬(wàn)不要過(guò)分以此為豪,甚至產(chǎn)生文化心理上的驕傲情緒,感覺(jué)自己高人一等,試圖以此鄙視他人,就愚妄可笑了。記得作曲家陳鋼曾經(jīng)有著作《三只耳朵聽(tīng)音樂(lè)》,主張廣開(kāi)“聽(tīng)”路,兼聽(tīng)則明。這是比較健康的文化心理和態(tài)度。當(dāng)然,形成了自己的品味,有自己的嗜好,也是一件值得慶幸的事情,不必在乎是否得到別人的嘉許。人生中培養(yǎng)一樂(lè)趣是珍貴的。這可以借用更容易理解的飲食(或者叫美食)來(lái)比擬,就是胃口的培養(yǎng)問(wèn)題。對(duì)聽(tīng)覺(jué)的刺激與對(duì)味蕾的刺激,道理是一樣的。不應(yīng)該厚此薄彼,產(chǎn)生鄙視鏈那就更顯狹隘了。 不過(guò),作為現(xiàn)代人,如果努力工作、熱愛(ài)生活,那么就有必要培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好,這種精神上的愉悅和滿足可是無(wú)可替代的,很大程度上可以彌補(bǔ)生活上的不如意和諸多缺憾。音樂(lè)作為抽象而又容易接近的藝術(shù),是培養(yǎng)人的心靈品性和情感療愈的最佳選擇。音樂(lè)欣賞的進(jìn)階、能力層次也是存在的,努力走上更加開(kāi)闊的音樂(lè)世界,機(jī)會(huì)很多,成本也并不高,如果不去嘗試爭(zhēng)取就真的是缺憾了。至于喜歡上哪種音樂(lè),癡迷哪種音樂(lè),崇拜哪些音樂(lè)家和歌手(樂(lè)手)則順其自然,隨性而為。大可不必由于自己和別人的成見(jiàn),遮住了音樂(lè)美的光芒。
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熱門點(diǎn)擊 熱門點(diǎn)擊 副標(biāo)題 當(dāng)孩子遇到困難和麻煩的時(shí)候,了解了這些成長(zhǎng)規(guī)律,父母心里就會(huì)踏實(shí)很多,更少一些焦慮。耶魯大學(xué)格賽爾兒童發(fā)展研究所跟蹤了數(shù)千位孩子的真實(shí)成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人類行為的發(fā)展完全是有章可循的,孩子在成長(zhǎng)的不同階段中,在動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)行為和情緒發(fā)展各個(gè)方面的表現(xiàn)和特點(diǎn),是完全可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的。011歲:培養(yǎng)安全感不可錯(cuò)過(guò)的一年孩子一歲時(shí),父母該做的,其實(shí)是多陪孩子玩就好。這勝過(guò)任何生硬的知識(shí),因?yàn)樗谶@里已經(jīng)...
2021-10-11
近日,教育部針對(duì)網(wǎng)友提問(wèn)“專升本(非成人高招專升本)畢業(yè)后的第一學(xué)歷是??七€是本科”進(jìn)行答復(fù)。答復(fù)稱:學(xué)歷是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,國(guó)家教育行政部門相關(guān)政策及文件中沒(méi)有使用“第一學(xué)歷”這個(gè)概念。我們?cè)诠芾磉^(guò)程中所說(shuō)“學(xué)歷”通常指的是個(gè)人獲得的最高或最后的學(xué)歷。圖片來(lái)源:教育部官網(wǎng)值得注意的是,這并不是教育部首次回應(yīng)“第一學(xué)歷”問(wèn)題。早在2014年,教育部就曾對(duì)...
2021-10-11
2021.10.09Youth is not a time of life;it is a state of mind. 青春不是年華,而是心境?!姞枴ざ驙柭衷~練習(xí)居(jū) 砸(zá) 吃(chī) 甲(jiǎ) 四(sì) 迎(yínɡ) 費(fèi)(fèi) 淤(yū) 我(wǒ) 歌(ɡē) 揀(jiǎn) 淮(huái) 某(mǒu) ...
2021-10-09
國(guó)慶假期,電影《長(zhǎng)津湖》的熱映,讓許多人將目光再度聚焦抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)那段歷史。矗立在戰(zhàn)場(chǎng)上的“冰雕連”、將凍土豆放在胸口焐熱給戰(zhàn)友吃......一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,令許多觀眾淚灑觀影現(xiàn)場(chǎng)。今天,跟孩子一起來(lái)聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)親歷者講述的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役—— 01 “哪怕是凍死我也要高傲地聳立在我的陣地上”在長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中擔(dān)任阻擊美軍任務(wù)的志愿軍有連隊(duì)全員凍死在陣地上他們以戰(zhàn)斗隊(duì)形散開(kāi)臥倒在雪地中人人都是手執(zhí)武器的姿... 國(guó)慶尾聲,宅家陪孩子玩一玩語(yǔ)言訓(xùn)練小游戲,有趣又有意義!下面紅花少年就來(lái)給大家分享幾個(gè)小游戲:游戲1:吹紙巾——幫助練習(xí)發(fā)音你和孩子,每人拿一張面巾紙,雙手輕捏著紙巾上端的兩角,下端對(duì)著嘴的位置,然后你示范給孩子看,口中發(fā)“p”的清音(發(fā)音時(shí),聲帶不振動(dòng),透出的氣流不帶音)。這時(shí)你要提示孩子注意你發(fā)音時(shí)的嘴型,是雙唇輕閉后瞬間吐氣彈開(kāi)雙唇。發(fā)音正確時(shí),會(huì)將面巾紙吹開(kāi),而且紙張上不會(huì)噴上口水。...
2021-10-06
近代史上,新中國(guó)成立前的道路是非常坎坷的。要說(shuō)當(dāng)時(shí)黃埔軍校可以說(shuō)是為我國(guó)培養(yǎng)了不少的人才了。那時(shí),這所大學(xué)里充滿了有才華的人。每當(dāng)提到它來(lái)自這所學(xué)校,它都會(huì)受到所有人的尊重。因?yàn)辄S埔軍校的考試非常嚴(yán)格,全國(guó)各地的人都可以參加,但他們必須通過(guò)三輪考試。這是一所如此優(yōu)秀的大學(xué),卻被強(qiáng)行改了名,是誰(shuí)這么大膽,可能只有校長(zhǎng)蔣介石了吧?,F(xiàn)在大家讀讀黃埔軍校,是不是黃埔(pǔ)軍校呢?其實(shí)啊在《新華字典...
2021-10-05
近日,教育部官網(wǎng)發(fā)布了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,該意見(jiàn)是從2021年開(kāi)始推進(jìn)相關(guān)改革工作,到2024年完成,并不一定是2022屆就開(kāi)始實(shí)行新政,要根據(jù)各省考試院下達(dá)的文件為準(zhǔn)。其中,對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。那么,哪些專業(yè)會(huì)受到影響呢?本文將為您詳細(xì)分析。 高校盲目擴(kuò)招截至2020年6月30日,全國(guó)擁有本科院校12... 文章摘自網(wǎng)絡(luò),如果本條內(nèi)容侵害了您的權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系我們刪除!
2021-10-05
想要學(xué)好一門樂(lè)器,課后練習(xí)與課堂上老師指導(dǎo)同等重要!一般情況下,一周一節(jié)的專業(yè)課間隔時(shí)間較長(zhǎng),如果沒(méi)有合理規(guī)劃課后練習(xí)、不制定練琴計(jì)劃,很容易影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。怎樣才能在課后合理的規(guī)劃利用時(shí)間練琴呢?今天,哆哆就送上一份每周課后練琴計(jì)劃表,希望能夠助孩子越彈越棒!第一天(當(dāng)天課后)專業(yè)課后的第一天一定要練琴,因?yàn)檫@是記憶最強(qiáng)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候應(yīng)該主要針對(duì)老師課上提出的問(wèn)題加以練習(xí)。如果不及時(shí)練習(xí),...
2021-09-29
兒童青少年近視問(wèn)題一直是社會(huì)各界、師生家長(zhǎng)關(guān)注關(guān)心的問(wèn)題。防控近視有最佳時(shí)機(jī)嗎?如何養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣?眼鏡戴上就摘不掉?跟教育小微一起來(lái)看北京同仁醫(yī)院眼科專家的解答——來(lái)源 | 新華社微博如果本條內(nèi)容侵害了您的權(quán)益,請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。
2021-09-29
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2021-09-28
2021.09.23歲月輪回,春華秋實(shí),秋分又至。愿我們的生活也恰如其“分”。既帶著昨日的不甘,又不失明日的期許;既幻想著永恒的安穩(wěn),又有迎接風(fēng)云不測(cè)的勇氣。秋分,悄悄地告訴我們:并不是所有的繁華落盡,一切都將歸于平淡。當(dāng)拂去了浮華,一切都將回歸原來(lái)的本真。秋分時(shí)節(jié),讓我們向天地萬(wàn)物問(wèn)安好,向寒來(lái)暑往的季節(jié)變遷致以微笑吧!讓我們做一個(gè)坦然的人,內(nèi)心從容不迫,淡看興衰枯敗,活得自在灑脫。新的一...
2021-09-23
2021中國(guó)(曲阜)國(guó)際孔子文化節(jié)第七屆尼山世界文明論壇將于2021年9月27日至28日在濟(jì)寧曲阜舉辦全世界的目光將聚焦孔子誕生地!今年國(guó)際孔子文化節(jié) 第七屆尼山世界文明論壇主題為:紀(jì)念孔子誕辰2572年 文明對(duì)話與全球合作。本屆活動(dòng)由中華人民共和國(guó)教育部、文化和旅游部、國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)、國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)、山東省人民政府共同主辦,山東省委宣傳部、山東省外事...
2021-09-28
很多人很向往985或211,其中也包括藝考生,因?yàn)?85或211的學(xué)歷含金量高,社會(huì)認(rèn)可度很高,對(duì)于未來(lái)考研、留學(xué)、就業(yè)都是很好的幫助,那這些院校開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè),藝考君為大家已整理好,大家可以對(duì)照這份清單確定好自己的目標(biāo)院校,趕緊收藏!注:各大院校開(kāi)設(shè)的專業(yè)每年都有所變動(dòng)因此以上數(shù)據(jù)僅供參考,具體以教育部和各大院校公布為準(zhǔn)。文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 若有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除! 好不好就業(yè)是美術(shù)生們選擇專業(yè)時(shí)的一個(gè)重要指標(biāo),美術(shù)專業(yè)真的像很多人以為的那樣“畢業(yè)即失業(yè)”嗎?今天中國(guó)美院考級(jí)就來(lái)分析一些比較熱門的美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景到底是怎么樣的,希望對(duì)美術(shù)生們有所幫助~01視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校教學(xué)文獻(xiàn),1919年中文字體設(shè)計(jì)作品專業(yè)概況視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是相關(guān)院校開(kāi)設(shè)的專業(yè)名稱,是指設(shè)計(jì)者利用平面視覺(jué)符號(hào)——文字、插圖和標(biāo)志,來(lái)傳遞給接受者各種信息的設(shè)計(jì)。其主要功能是起...
2021-09-28
日前,教育部印發(fā)《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案(2021年修訂版)》,監(jiān)測(cè)學(xué)科領(lǐng)域主要包括德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)、心理健康;每個(gè)監(jiān)測(cè)周期為三年,每年監(jiān)測(cè)三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。具體內(nèi)容一起來(lái)看↓↓↓國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案(2021年修訂版)為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于深化教育教學(xué)改革 全面提高義務(wù)教... 目前,2022級(jí)藝考生正在集訓(xùn)中,全力備戰(zhàn)年底的藝術(shù)統(tǒng)考,那么考生們?cè)趥鋺?zhàn)的過(guò)程中,家長(zhǎng)們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?一起來(lái)看!一、2021年10月份:藝術(shù)統(tǒng)考備考階段(集訓(xùn))重點(diǎn):10月下旬,部分省份開(kāi)始發(fā)布藝術(shù)統(tǒng)考政策,大家要提前了解報(bào)名、考試時(shí)間及相關(guān)手續(xù)。家長(zhǎng)注意:因?yàn)樗嚳忌藭r(shí)正值集訓(xùn)沖刺階段,家長(zhǎng)要多關(guān)注考生的學(xué)習(xí)情況,以及本省發(fā)布的藝考政策,報(bào)名、考試、繳費(fèi)時(shí)間,以及藝考最新消息。二、20... 受中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平委托,教育部負(fù)責(zé)同志9月22日到清華大學(xué)看望中國(guó)科學(xué)院院士、著名物理學(xué)家楊振寧,代表習(xí)近平贈(zèng)送花籃,轉(zhuǎn)達(dá)習(xí)近平對(duì)他百歲生日的祝福,祝愿他健康長(zhǎng)壽。楊振寧1922年9月22日出生于安徽合肥,上世紀(jì)40年代赴美留學(xué)任教。1957年,因提出弱相互作用中宇稱不守恒原理與李政道一起獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他提出的“楊—米爾斯規(guī)范場(chǎng)”論是20世紀(jì)物理學(xué)最為重要的...
2021-09-23
學(xué)琴是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,5年應(yīng)該算是一個(gè)臺(tái)階。學(xué)的時(shí)間越長(zhǎng)越覺(jué)得“一切才剛剛開(kāi)始,我也只是能撥弄響而已”。我們從小被教育只要肯努力,就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。沒(méi)錯(cuò),但是努力也是需要正確的方法,今天藝考君整理了幾個(gè)學(xué)琴者的壞習(xí)慣,希望大家不要中槍。1不練琴想要馬兒會(huì)跑又不吃草,這是不可能的事情,想要進(jìn)步練琴是最基本的,至于要練多久,這要看你練琴的質(zhì)量以及你的目標(biāo)才有辦法下定論。2方法不對(duì)練琴最怕的就是很努...
2021-09-23
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