素質(zhì)拓展、多樣“菜單”……課后服務(wù)還能這樣開(kāi)展 | “雙減”在行動(dòng)

南開(kāi)區(qū)中心小學(xué)充分利用校內(nèi)外資源相結(jié)合的辦法，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)課程。河?xùn)|區(qū)嵩山道小學(xué)本著“提升在校內(nèi)”的原則，把課后服務(wù)重點(diǎn)放在對(duì)接課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展課程兩個(gè)方面，本學(xué)期科技、體育、美術(shù)、音樂(lè)、勞技、棋類、文學(xué)等9大類31項(xiàng)素質(zhì)拓展課程陸續(xù)開(kāi)課。

在和平區(qū)新星小學(xué)，已經(jīng)在老師指導(dǎo)下完成了課后作業(yè)的學(xué)生們，正根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，在“悅讀時(shí)光”“玩轉(zhuǎn)魔方”“開(kāi)心種植”“拓?fù)湔奂垺钡劝茖W(xué)、勞動(dòng)、文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的素拓活動(dòng)中，“玩”得不亦樂(lè)乎。

內(nèi)蒙古

下午5：00，包鋼實(shí)驗(yàn)二小的校園里依然熱鬧。操場(chǎng)上，體育老師正領(lǐng)著大家進(jìn)行體育活動(dòng)；教室里，音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等興趣課讓同學(xué)們?cè)诙喾N活動(dòng)中感知藝術(shù)氣息，探尋科學(xué)奧秘。興致勃勃參加完課后服務(wù)的包鋼實(shí)驗(yàn)二小學(xué)生王禹欽說(shuō)，“現(xiàn)在我在學(xué)校里就可以學(xué)到更多我感興趣的課程，學(xué)到比以前更多的知識(shí)。”

下午5:30，伴隨著歡快的音樂(lè)，在北重一中的操場(chǎng)上，初二四班的同學(xué)們正在體育老師的指導(dǎo)下，有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)手里的繩子。這是一個(gè)叫同心圓的活動(dòng)，既鍛煉同學(xué)們的協(xié)作能力，也讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中放松心情?！氨容^有趣，比較新奇，而且也的確是能放松?！北敝匾恢袑W(xué)生楊儒雪說(shuō)，這樣的課后服務(wù)她很喜歡。北重一中學(xué)生高浩然也認(rèn)為這樣的活動(dòng)能讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，可以多放松一些。

福建

放學(xué)時(shí)間，晉江靈水中心小學(xué)的校園里依舊熱鬧。六年一班的學(xué)生陳曦正通過(guò)參加班級(jí)組織的“說(shuō)理小達(dá)人”體驗(yàn)課后延時(shí)服務(wù)：“我認(rèn)為學(xué)習(xí)氛圍比在家自己學(xué)習(xí)好，老師就在身邊，碰到不懂的問(wèn)題可以第一時(shí)間請(qǐng)教，獲得比較及時(shí)的解答。”

福州大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課后服務(wù)內(nèi)容包括午托、下午“第八節(jié)課”和晚自習(xí)。在午托方面，學(xué)校將2個(gè)小時(shí)的中午時(shí)間分成4個(gè)部分，吃飯、午休、作業(yè)和戶外活動(dòng)時(shí)間均為半個(gè)小時(shí)，全程由值班老師陪伴。在下午“第八節(jié)課”，學(xué)校組織了大量的社團(tuán)活動(dòng)，包括文學(xué)社、合唱團(tuán)、網(wǎng)球社、足球隊(duì)、田徑隊(duì)、古箏社等。各地各校落實(shí)“雙減”的

新舉措、新經(jīng)驗(yàn)

新氣象、新變化

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