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新聞詳情

楊永善

 二維碼 44
發(fā)表時(shí)間：2021-10-09 17:49作者：中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)


個(gè)人簡(jiǎn)介

楊永善(1938.4-)山東萊州人。擅長(zhǎng)陶瓷藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)。畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院陶瓷美術(shù)系，畢業(yè)留校?，F(xiàn)任副院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師。陶藝作品《結(jié)環(huán)》、《晨曲》、《漁趣》、《古風(fēng)》、《石流》、《升翔》、《雪霽》等多次在國(guó)內(nèi)外大型展覽中展出，《斜玉》茶具獲1986年全國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，《彩虹》茶具獲1990年全國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。出版有《陶瓷造型基礎(chǔ)》、、《中國(guó)的陶瓷》、《民間陶瓷》、《說(shuō)陶論藝集》等。主編《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)全集。陶瓷卷》。

楊永善教授是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師，中國(guó)工藝美術(shù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，著名陶瓷設(shè)計(jì)家，國(guó)務(wù)院學(xué)部委員會(huì)委員。陶藝作品《結(jié)環(huán)》、《晨曲》、《漁趣》、《古風(fēng)》、《石流》、《升翔》、《雪霽》等多次在國(guó)內(nèi)外大型展覽中展出。


作品榮譽(yù)

作品在日本、韓國(guó)、新加坡、俄羅斯、法國(guó)、埃及、加拿大等國(guó)展出。

主要論著《陶瓷造型基礎(chǔ)》輕工業(yè)出版社1980年出版

《陶瓷造型設(shè)計(jì)》遼寧科學(xué)技術(shù)出版社1988年出版

《中國(guó)美術(shù)史談義陶瓷篇》日本淡交社1983年出版

《中國(guó)陶瓷》臺(tái)灣淑馨出版社1988年出版

《民間陶瓷》臺(tái)灣藝術(shù)圖書公司1993年出版

《說(shuō)陶論藝》黑龍江美術(shù)出版社2001年出版

《陶瓷造型藝術(shù)》高等教育出版社2004年出版[1]

《斜玉茶具》獲1986年全國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

《彩虹茶具》獲1990年全國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

《陶瓷造型設(shè)計(jì)》1992年獲第二屆普通高等院校全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)

《陶瓷造型藝術(shù)》2005年被評(píng)為北京精品教材

《陶瓷造型藝術(shù)》2008年清華大學(xué)優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)



熱門點(diǎn)擊

熱門點(diǎn)擊

副標(biāo)題

說(shuō)，就對(duì)了！Say it!語(yǔ)言藝術(shù)不是特長(zhǎng)，而是每個(gè)人必備的技能?？诓偶训暮⒆訜o(wú)論在自我表達(dá)，還會(huì)社會(huì)交往方面，都會(huì)獲得更多機(jī)會(huì)與優(yōu)勢(shì)。那么哪些孩子更加需要系統(tǒng)性的口才訓(xùn)練呢？一、性格內(nèi)向、怕羞的孩子這樣的孩子往往不擅長(zhǎng)表達(dá)，同時(shí)也會(huì)因?yàn)檫@樣的性格影響他們的社會(huì)交往，產(chǎn)生自卑心理，變得更加內(nèi)向害羞。在口才訓(xùn)練過(guò)程中，這些孩子慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)同自我，展示自我，流暢表達(dá)，變得大方與自信。二、性格外向但...
2022-11-01
油畫專業(yè)中國(guó)學(xué)生蔣頂油畫人物寫生作品欣賞（內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，本文僅用作學(xué)術(shù)交流，不作任何商業(yè)用途！）
?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院是一所民辦本科院校，位于海南省?？谑?，2022年校考專業(yè)中，動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)（景觀設(shè)計(jì)）、藝術(shù)與科技專業(yè)的考試科目為繪畫類。01表演（影視表演）1.臺(tái)詞      考生脫稿朗誦自備稿件（限寓言、散文、故事、獨(dú)白）最多可錄制3次，限時(shí)2分鐘2.聲樂(lè)或形體  形體可自備舞蹈、體操、武術(shù)或形體展示（無(wú)伴奏）聲樂(lè)可自備歌曲演唱一段（曲風(fēng)選擇不限，民歌、美聲、通俗、音樂(lè)劇或...
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)作為美術(shù)類專業(yè)中開(kāi)設(shè)院校僅次于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的第二大專業(yè)，開(kāi)設(shè)的院校以美術(shù)類招生的達(dá)到740余所，近年來(lái)環(huán)藝的市場(chǎng)缺口也一直很大。環(huán)藝專業(yè)的熱度一直不低，人才需求量也大，是一個(gè)在未來(lái)潛力巨大的專業(yè)。今天就來(lái)聊聊環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)到底是啥，又有哪些榜上有名的好大學(xué)呢？1什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，我相信有很多人都對(duì)這句話不陌生。而這句話，也基本概括了，學(xué)環(huán)藝的童鞋要學(xué)習(xí)...
相信絕大多數(shù)家長(zhǎng)在孩子學(xué)琴時(shí)，都會(huì)遇到這樣的困擾：孩子不愛(ài)練琴，到底該不該逼他們練？當(dāng)孩子對(duì)學(xué)音樂(lè)沒(méi)有興趣了，到底還該不該堅(jiān)持讓他們繼續(xù)學(xué)？下面這段視頻，是來(lái)自我國(guó)第一代鋼琴家鮑蕙蕎和一位琴童媽媽的對(duì)話，看看他們對(duì)于這一現(xiàn)狀是怎樣的態(tài)度和看法。從小學(xué)鋼琴的人90%沒(méi)有愛(ài)學(xué)的，但是學(xué)成了以后沒(méi)有后悔的，后悔的都是那些曾經(jīng)放棄了的！這個(gè)觀點(diǎn)相信每個(gè)學(xué)過(guò)音樂(lè)的人都十分認(rèn)同。音樂(lè)之路必定艱難，但學(xué)成...
語(yǔ)言文字是文化的重要載體，是文化自信的源泉。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，提高青少年兒童語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，激發(fā)青少年兒童對(duì)漢語(yǔ)言的熱愛(ài)之情，根植家國(guó)情懷，是當(dāng)務(wù)之急，也是大勢(shì)所趨。教育部多次發(fā)文，從政策層面凸顯提升青少年語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的重要性，也指明了未來(lái)語(yǔ)文學(xué)科以及語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的改革方向。政策一覽口語(yǔ)能力教育的重要性2021年7月15日，第二十屆中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)數(shù)字教育高端論壇上，教育部...
2022-04-13
學(xué)琴的成人越來(lái)越多。給我留言的朋友也越來(lái)越多，總結(jié)了一下大家的問(wèn)題，就是左手右手合奏會(huì)有很大的問(wèn)題，尤其是不知道怎么練習(xí)左手。光彈奏左手吧又覺(jué)得沒(méi)有感覺(jué)，今天就來(lái)給大家講一下如何訓(xùn)練你的左手熟練度，讓左右手合在一起更自然。其實(shí)我知道很多人都會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題：就是我左手單獨(dú)練，彈奏的還算熟練，合在一起就不是那么回事兒了。就像左手白練了一樣。那么首先我們來(lái)講系統(tǒng)鍛煉左手手指靈活性的方法。1 提...
2022-03-15
最近，來(lái)自各地的核酸采樣憑證火了。大家每天除了看劉畊宏（健身博主）跳健身操，就是“炫耀”各小區(qū)的核酸采樣憑證。這些各式各樣的核酸采樣憑證卡片，創(chuàng)意十足，腦洞大開(kāi)，快來(lái)跟著我們一看究竟。/ 杭州地區(qū) // 蘇州地區(qū) //其他地區(qū)/還有不少人，把自己收到的憑證進(jìn)行集納展示。這些憑證也一天天在變化，一位居住在杭州拱宸橋居民說(shuō)：“一開(kāi)始的憑證只是顏色的變化，后來(lái)又加入了一些文化等其他元素，比如具象化...
近日，文化和旅游部、教育部發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)新時(shí)代文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，其中明確要加快推動(dòng)新時(shí)代文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。意見(jiàn)指出，到2025年，文化藝術(shù)職業(yè)教育與文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展以及文旅融合發(fā)展要求更加匹配，產(chǎn)教融合、校企合作進(jìn)一步深化，中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?？坪透叩嚷殬I(yè)教育本科有機(jī)銜接，職業(yè)教育與普通教育、繼續(xù)教育相互融通的現(xiàn)代文化藝術(shù)職業(yè)教育體系基本形...
舞蹈課為什么總是要求統(tǒng)一著裝、穿緊身練功服呢？相信家長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題都曾經(jīng)表現(xiàn)出不滿和不解。是為了顯得專業(yè)？還是舞蹈老師為了賺錢呢？今天我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)統(tǒng)一著緊身練功服的重要性。01統(tǒng)一著裝可以讓教師在授課中及時(shí)看清學(xué)生的動(dòng)作是否準(zhǔn)確，如果某個(gè)學(xué)生的動(dòng)作不規(guī)范，老師就能在不受衣服干擾的情況下，第一時(shí)間找到學(xué)生并及時(shí)糾正。02統(tǒng)一著裝不會(huì)讓學(xué)生因服裝問(wèn)題而分散注意力，并在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生們的集...
2022-03-14
音樂(lè)是時(shí)間藝術(shù)，時(shí)間由節(jié)奏來(lái)劃分時(shí)節(jié)奏主導(dǎo)著音樂(lè)的情緒，或激昂或纏綿，或歡快或悠揚(yáng)。而節(jié)奏在音樂(lè)里的重要性大致可以分為兩點(diǎn)：一是強(qiáng)弱表情及重音位置的表現(xiàn)，二是速度快慢的不同，比如進(jìn)行曲往往采用鏗鏘有力的2/4節(jié)奏，而纏綿的樂(lè)曲一般是4/4節(jié)奏，這樣出來(lái)的效果悠揚(yáng)而抒情。因此平時(shí)拉琴的過(guò)程，從一開(kāi)始就要重視節(jié)奏感的培養(yǎng)。比如一首練習(xí)曲我們可以用各種速度和各種力度來(lái)分別練習(xí)，快到飛快，可以練習(xí)兩...
很多同學(xué)在速寫起稿的時(shí)候總喜歡擦，導(dǎo)致用線總是斷斷碎碎的。畫速寫就像開(kāi)車一樣，要有快有慢有停頓。今天我們來(lái)講速寫人物的輪廓線，輪廓線畫不好的同學(xué)看過(guò)來(lái)！1速寫輪廓線 其實(shí)一張速寫畫得好不好只需要2秒鐘就能分辨出來(lái)，只需要看畫面中的這個(gè)人動(dòng)態(tài)是否舒服，比例是否準(zhǔn)確即可，如果給你一種很別扭的感覺(jué)，或者哪里怪怪的，那一定是這兩點(diǎn)出現(xiàn)了問(wèn)題，即使細(xì)節(jié)畫得再好，也不能稱之為一張好的速寫。我們常說(shuō)5-1...
 生活中有些人就是嘴顯得比較笨拙，哪怕在對(duì)方生氣的情況下也很難說(shuō)出一些好話來(lái)讓對(duì)方氣消，更不要說(shuō)去安撫別人了，何況他們本來(lái)就不善言辭。今天給大家總結(jié)了幾個(gè)“會(huì)說(shuō)話”的技巧，希望的請(qǐng)一定要點(diǎn)贊、收藏。1、萬(wàn)能捧哏聊天法。這個(gè)方法來(lái)源于著名相聲大師，于謙老師。這是于老師繼抽煙喝酒燙頭三大愛(ài)好之后，為人類社會(huì)和諧生活，貢獻(xiàn)的又一瑰寶。生活中總有一些聊天，是你不愿意但還必須要進(jìn)行的，比如說(shuō)上下班遇...
2021-12-30
截止目前除了西安美術(shù)學(xué)院不組織校考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院推遲到4月中旬?？家酝飧鞔竺涝旱男？级家呀?jīng)宣告結(jié)束下面就是2022年各大美院的考題高一高二的美術(shù)生也不妨收藏一下了解了各大美院的考題方向?qū)ψ约簩W(xué)習(xí)規(guī)劃也好更有目標(biāo)感/1所有專業(yè)初試考題招生專業(yè)：美術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)類考試科目：素描考試題目：人物半身像素描，提供人物彩色照片考試時(shí)間：2小時(shí)初試考題(第一場(chǎng))初試考題(第二場(chǎng))初試考題(第三場(chǎng))初試考題...
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)2022年恢復(fù)了美術(shù)類?？?，采用線上初試+線下復(fù)試【現(xiàn)場(chǎng)考試或網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程考試】。線上?？汲踉嚳碱}出來(lái)了，校方不按套路出牌，不考人物，改考靜物了。這可謂幾家歡喜幾家愁！悶頭練頭像默寫的考生欲哭無(wú)淚，而經(jīng)歷了聯(lián)考靜物洗禮的山東考生，則笑開(kāi)了花。（內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，本文僅用作學(xué)術(shù)交流，不作任何商業(yè)用途?。?/div>
共鳴控制是播音發(fā)聲中的重要一環(huán)。它可以擴(kuò)大和美化聲音，改善聲音質(zhì)量，提高聲音色彩的表現(xiàn)力。共鳴訓(xùn)練需要掌握科學(xué)正確的方法，一邊練習(xí)一邊最好要錄音，然后自己回聽(tīng)錄音，注意聽(tīng)效果是否滿意是一方面，另一方面同樣重要的是要注重自身發(fā)聲器官的感受，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與感受，并且把共鳴訓(xùn)練與呼吸、口腔等的訓(xùn)練結(jié)合，融會(huì)貫通。今天，我們把口腔共鳴、胸腔共鳴、鼻腔共鳴、頭腔共鳴的訓(xùn)練方法以及綜合訓(xùn)練技巧送給大家，...
2022-01-14
? 顏真卿《多寶塔碑》（拓片）現(xiàn)藏西安碑林多寶塔碑，現(xiàn)藏在西安碑林，是顏真卿書法存世可見(jiàn)最早而且最為著名的一個(gè)碑。 《多寶塔碑》書法，用筆清勁腴潤(rùn)，結(jié)構(gòu)勻穩(wěn)謹(jǐn)嚴(yán)，其意在文字書寫，楷法為上，自始至終，沒(méi)有一個(gè)懈怠的筆畫，嚴(yán)勁中時(shí)露清妍，有一股清雄之氣?！按耸囚敼顒蚍€(wěn)書，亦盡秀媚多姿，第微帶俗，正是近世椽史家鼻祖?！薄砻鲿嬙u(píng)論家孫鑛“腴不剩肉，健不剩骨，以渾勁吐風(fēng)神，以姿媚含變化，正是...
2021-10-09
論民族歌劇板腔體詠嘆調(diào)創(chuàng)作的傳承與發(fā)展文◎居其宏原文刊載于《音樂(lè)研究》2022年第4期。摘　要：近年來(lái)，民族歌劇板腔體詠嘆調(diào)創(chuàng)作在業(yè)內(nèi)同行中引發(fā)頗多爭(zhēng)議。其實(shí)，從1945年《白毛女》到2005年《野火春風(fēng)斗古城》，我國(guó)歷代作曲家在傳承戲曲板腔體思維和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，均根據(jù)劇目情節(jié)展開(kāi)、人物情感抒發(fā)和音樂(lè)形象刻畫的需要，無(wú)論在板式變化還是在聲腔素材諸方面，都有不同程度的發(fā)展和創(chuàng)新，從而為板腔體詠...
近幾年速寫考題大致分為：命題默寫、提供一個(gè)人的照片按要求完成半默寫或者是兩個(gè)人物寫生因此對(duì)于短時(shí)間的應(yīng)試來(lái)說(shuō)在速寫考試中套用場(chǎng)景模板十分適用下面幾個(gè)?？妓賹憟?chǎng)景中的幾大高分模板大家趁考前最后機(jī)會(huì)還是要快快練起來(lái)呀~~首先速寫中場(chǎng)景模板的套用可以運(yùn)用道具的1，2，3原則道具的搭配需要有遮擋才有層次。一般我們分為三部分，如上圖1，2，3所示。1擋2，2擋3，注意落地點(diǎn)在同一空間。另外搭配時(shí)注意道...
從2017年1月，國(guó)家開(kāi)始推行“雙一流”，很多考生和家長(zhǎng)都覺(jué)得，985、211已經(jīng)過(guò)時(shí)了。其實(shí)不能簡(jiǎn)單地這樣理解，985、211是對(duì)大學(xué)的整體建設(shè)，從1995年開(kāi)始，到2016年，經(jīng)歷了20年的建設(shè)，我國(guó)高等教育的格局已經(jīng)定型。最高級(jí)的是C9高校（首批9所985工程），其次是副部級(jí)985高校，正廳級(jí)985高校，然后是211工程高校，接下來(lái)是省屬高校，最后是市屬（地級(jí)市）高校。不管是從雙一流名...
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美院考級(jí)個(gè)人報(bào)名
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圣賢杯團(tuán)隊(duì)報(bào)名
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