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新聞詳情

農(nóng)村戶口考生高考加分政策解讀

 二維碼 133
發(fā)表時(shí)間:2021-10-05 14:21作者:中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)


QQ截圖20211005142354.jpg

2017年農(nóng)村戶口新政策高考加分

教育部規(guī)定,2015年1月1日前在高級(jí)中等教育階段已取得下列稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)、名次的應(yīng)屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)考生,由生源所在省級(jí)招委會(huì)決定,可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔,由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的,只能取其中最高一項(xiàng)分值。增加的分值不得超過(guò)5分。

有下列情形之一的考生,由省級(jí)招委會(huì)決定,可在高校投檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔,由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合多項(xiàng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔條件的,只能取其中降低分?jǐn)?shù)要求幅度最大的一項(xiàng)分值,且不得超過(guò)20分。

邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生;

歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生;

烈士子女。

自主就業(yè)的退役士兵,可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔;在服役期間榮立二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人,可在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔。

同時(shí)以上有關(guān)情形的考生,省級(jí)招辦投檔時(shí)只能取最高的一項(xiàng)分值作為考生投檔附加分。

根據(jù)各地調(diào)整和規(guī)范高考加分實(shí)施方案,有關(guān)省(區(qū)、市)自行增加的超出規(guī)定范圍的政策性照顧項(xiàng)目及分值僅適用于向本省(區(qū)、市)所屬高校投檔時(shí)使用,且分值不得超過(guò)20分,同時(shí)不得與其他項(xiàng)目分值累加。

農(nóng)村獨(dú)生子女加分僅限報(bào)考本省所屬院校

根據(jù)通知,農(nóng)村獨(dú)生子女加分屬于我省地方性加分項(xiàng)目,農(nóng)村獨(dú)生子女考生僅在報(bào)考本省所屬院校時(shí)予以相應(yīng)優(yōu)惠照顧。

新辦法明確了農(nóng)村獨(dú)生子女加分考生須同時(shí)具備的三項(xiàng)條件:父親、母親雙方或母親一方為我省農(nóng)村居民的;依法領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》,且該考生無(wú)同父異母、同母異父或同父同母的兄弟姐妹;考生本人為我省農(nóng)村居民。農(nóng)村居民,指從考生身份審定當(dāng)月起向前推算,具有我省農(nóng)村戶籍連續(xù)10年以上,依法享受農(nóng)村責(zé)任田承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、農(nóng)村集體收益分配權(quán),不享受城鎮(zhèn)居民或企業(yè)職工社會(huì)保障和福利待遇的人員。國(guó)家工作人員、事業(yè)單位職工不屬于這個(gè)范圍。(成建制轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民的,符合上述條件的,自轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民之日起,24個(gè)月內(nèi)享受農(nóng)村居民待遇)

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24省有20分優(yōu)惠主要對(duì)象有兩類

除去新疆等地較為特殊的50分優(yōu)惠,20分優(yōu)惠可謂高考加分中的最高福利了。2017年,全國(guó)31省中,25省有20分優(yōu)惠政策,其中80%標(biāo)明烈士子女為加分對(duì)象,92%標(biāo)明“在服役期間榮立二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人”為加分對(duì)象,對(duì)兩者均承認(rèn)的省份在具有20分優(yōu)惠的省份中占到80%。教育和國(guó)防歷來(lái)都是國(guó)之大計(jì),高考加分上的傾向性也由此可見(jiàn)一斑。

此外,湖南、貴州、甘肅、云南、青海、寧夏、廣西等多地對(duì)少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和父母駐守邊遠(yuǎn)地區(qū)一定時(shí)間的考生也都有20分優(yōu)惠政策,這也是國(guó)家由政治到教育對(duì)少數(shù)民族、邊遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展的推動(dòng)??傮w來(lái)看,20分優(yōu)惠人群集中,普通考生較難享有。

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副標(biāo)題

1你的舞蹈技巧扎實(shí)嗎?技巧是舞蹈表演中比較重要的部分,舞蹈演員借助撲、翻、轉(zhuǎn)、打等技巧進(jìn)行表演,將表演的重點(diǎn)突出,觀眾的心情隨著舞蹈的跌宕起伏而發(fā)生變化,可以將人物的特殊心態(tài)表達(dá)出來(lái),使觀眾和演員形成共鳴。 技巧可以吸引觀眾的注意力,可以更好地展現(xiàn)演員的情感走向。在進(jìn)行舞蹈表演時(shí),演員動(dòng)作幅度的大小、線條的長(zhǎng)短必須與所要表達(dá)的情感一致。這樣,舞蹈的技巧才具有典型性,對(duì)舞蹈情感走向的表現(xiàn)才能更...
2022-07-08
避諱是古代封建社會(huì)特有的文化現(xiàn)象相傳起源于夏商周時(shí)期古代帝王及其祖輩的名諱臣民百姓在文書中是不可以提及的在書寫過(guò)程中他們必須避開(kāi)這個(gè)字于是就有了各種避諱方法在傳世的碑帖中最早可見(jiàn)于唐代唐宋時(shí)期的避諱相當(dāng)嚴(yán)格不僅本字要避諱連同音字(嫌名)也不能直接寫元代因?yàn)榻y(tǒng)治者屬于蒙古族方言不同名字屬于音譯所以沒(méi)有嚴(yán)格避諱要求直到明代又恢復(fù)避諱制度但并不嚴(yán)格清代為滿族他們不介意漢字諱但從康熙時(shí)又恢復(fù)了嚴(yán)格的...
2022-07-03
怯場(chǎng)一般是由于情緒過(guò)分緊張所致,在緊張情緒狀態(tài)下,人的大腦皮層中形成了優(yōu)勢(shì)興奮中心,從而使保持記憶中樞的內(nèi)容處于被抑制狀態(tài),具體表現(xiàn)是回憶不起熟悉的舞蹈動(dòng)作。怯場(chǎng)心理屬于一種情境焦慮,我們可以通過(guò)以下心理調(diào)控方法,擺脫焦慮,解除這種被抑制狀態(tài)。怎么才能克服怯場(chǎng)心理呢?調(diào)控方法如下幾點(diǎn):一 :充分準(zhǔn)備、充滿自信對(duì)付怯場(chǎng)心理最有力的武器是誠(chéng)心實(shí)意地告訴自己你對(duì)這次表演準(zhǔn)備得十分充分。自己要反復(fù)演...
2022-07-01
卡爾·車爾尼(Car1Czerny,1791一1857)是十八世紀(jì)末十九世紀(jì)初奧地利著名的作曲家、鋼琴演奏家和鋼琴教育家。他一生寫了大量鋼琴練習(xí)曲,有編號(hào)的共有78本。他的練習(xí)曲強(qiáng)調(diào)指法技巧的發(fā)展,注重手腕動(dòng)作有一定自由,同時(shí)注意應(yīng)用漸強(qiáng)、漸弱的效果,是鋼琴的基礎(chǔ)教材,其中最著名的包括作品《599初步教程》、作品《299快速練習(xí)曲》和作品740《手指輕巧的藝術(shù)》。  車爾尼的最后一部作品是O...
2022-06-08
近日河南安陽(yáng)12歲男孩馬梓杰因一手美觀大方宛如用打印機(jī)印出來(lái)的漂亮字體爆紅網(wǎng)絡(luò)他學(xué)習(xí)書法已經(jīng)五年現(xiàn)在周六周日經(jīng)常幫書法老師到各單位寫墻報(bào)老師大贊其寫的更漂亮青出于藍(lán),時(shí)長(zhǎng)00:16馬梓杰現(xiàn)就讀于安陽(yáng)市林州永和希望小學(xué)5年級(jí)看完他寫字的視頻網(wǎng)友們好評(píng)如潮▼據(jù)馬梓杰的爸爸介紹“孩子在上幼兒園之前,就喜歡拿著家里的毛筆在地上、墻上涂涂畫畫。大概在他四五歲的時(shí)候,也認(rèn)識(shí)幾個(gè)數(shù)字,我便給他找些舊報(bào)紙讓...
2022-05-05
1831年,帕格尼尼到巴黎演出,李斯特被帕格尼尼的的演奏技巧迷住了。他怎么能在四根弦上玩出這么多的花樣?怎么能制造出如此復(fù)雜而美麗的音響?音樂(lè)會(huì)后,李斯特便憑記憶彈奏帕格尼尼的作品,想方設(shè)法在鋼琴上實(shí)現(xiàn)那種種美妙的音響。李斯特在這個(gè)輕盈可愛(ài)的主題上作了一系列變奏,演奏技巧讓人眼花繚亂。 鋼琴的意義徹底改變了,它變成了一支管弦樂(lè)隊(duì),一個(gè)包羅萬(wàn)象的小宇宙。(內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵...
2022-05-03
在每一個(gè)春天想你作者|魯塵朗讀|李進(jìn)有一種情愫在花開(kāi)的季節(jié)吐露芬芳有一種無(wú)名的感動(dòng)在此刻淡淡的綻放我想問(wèn)一聲:這個(gè)季節(jié)的花朵是否已抵達(dá)你寧?kù)o的心海是的,我的心海此刻寧?kù)o而溫柔,這個(gè)季節(jié)里,故鄉(xiāng)的名字——灌云,才是我心海里最美的花朵故鄉(xiāng)的名字,最美的花朵灌云的模樣你是否還記得灌云的方言你多久沒(méi)聽(tīng)過(guò)當(dāng)你遠(yuǎn)離故土皓月當(dāng)空或佳節(jié)將至,不能與親人相聚你的心頭縈繞著一種揮之不去的情愫,那就叫鄉(xiāng)愁“鄉(xiāng)愁是...
2022-04-11
金婷婷版!當(dāng)千古詩(shī)作《錦瑟》插上音樂(lè)的翅膀……(內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途?。?/div>
       我們學(xué)圣賢教育,一定要從厚道學(xué)起。厚德才能載物,而且,看到“厚”我們就想到大地之德,傳統(tǒng)文化效法天地之德,厚德載物就表示大地的渾厚。        厚道需要不斷積累,通過(guò)自己人生所遇到的每件事,來(lái)培植自己的厚德,“德日進(jìn),過(guò)日少”,這樣才能載物,自己的德愈厚,對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)愈大。厚道的人,不占人家便宜。春秋的鮑叔牙,他為人不占人便宜,特別厚道,當(dāng)時(shí)他跟管仲一起做生意,結(jié)果...
2022-03-19
國(guó)家教育部將美育課程列入考試,越來(lái)越多的孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)課程,這些藝術(shù)課程增加孩子們的見(jiàn)識(shí)的同時(shí),還可以在高考時(shí),走藝考之路,并且相較于普通高考,藝術(shù)考試還有諸多優(yōu)勢(shì)。01藝考文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)較低錄取率與過(guò)線率高相對(duì)于文化生動(dòng)輒500多分的分?jǐn)?shù)線而言,藝考生對(duì)于文化課分?jǐn)?shù)要求略低。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分~350分之間,這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因。根據(jù)歷年分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì),美術(shù)類、傳...
對(duì)于今年的考試,老師們一直很關(guān)心。一方面,今年是國(guó)家實(shí)行雙減的第一年,老師們?cè)诳磳W(xué)校能否完全取消期中考試;另一方面也在等待消息,如果學(xué)校決定期中考試的話,老師們也要積極備考的。很多學(xué)校終于放話,一到六年級(jí)的期中考試如期舉行,考試科目和往年一樣(一二年級(jí)兩科,其他年級(jí)三科),望大家做好復(fù)習(xí)備考工作。不過(guò)從學(xué)校發(fā)的通知看,期中考試已經(jīng)被換了名字,叫做“學(xué)情分析”或“階段性調(diào)研”。在網(wǎng)上看到,很多...
2021-11-15
視唱的技能與方法視唱,就是拿到一份樂(lè)譜看譜即唱的技能。識(shí)譜是音樂(lè)基礎(chǔ)課程——視唱練耳最基本的內(nèi)容之一,目前使用最廣泛的有兩種譜式——簡(jiǎn)譜與五線譜,簡(jiǎn)譜以7個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字作為調(diào)式音列的各個(gè)音符標(biāo)記,其外形簡(jiǎn)單,特征明晰。五線譜則是根據(jù)音符在五線譜中不同位置來(lái)確定其讀音的,通過(guò)線間高低關(guān)系形象地呈現(xiàn)出不同音高之間的距離關(guān)系,在視唱過(guò)程中是通過(guò)視覺(jué)對(duì)音符高低的距離與旋律線條運(yùn)動(dòng)走向的直觀形象完成音高...
我們的大腦分為主觀意識(shí)(注意力)和潛意識(shí),在主觀意識(shí)的控制下一般沒(méi)辦法同時(shí)去做兩件事情或想兩個(gè)問(wèn)題。那么需要操作兩件事情的時(shí)候就需要運(yùn)用主意識(shí)和潛意識(shí),不然是沒(méi)辦法完成的。比如我們新手練習(xí)鋼琴時(shí),單手彈還可以,雙手一合就彈不好了,反應(yīng)不過(guò)來(lái)。這是因?yàn)榇竽X的主觀意識(shí)只能先負(fù)責(zé)一只手,結(jié)果就是想了左手顧不了右手,想了右手顧不了左手,雙手怎么也合不好。那么怎樣才能雙手配合好呢?這就需要先訓(xùn)練出潛意...
2021-10-15
高考在即,很多考生咨詢,2021年各藝術(shù)類專業(yè)的文化分都有些什么要求?大致在一個(gè)怎樣的分?jǐn)?shù)?為此,我們對(duì)2021年各省藝術(shù)類高考錄取規(guī)則及最近4年普通高考錄取最低控制分?jǐn)?shù)線進(jìn)行了匯總,以供大家參考。1北 京一、2021年錄取規(guī)則順序志愿按照“志愿優(yōu)先,從高分到低分”的原則進(jìn)行投檔,第一志愿錄取結(jié)束后,若高校招生計(jì)劃未完成,再對(duì)未完成計(jì)劃進(jìn)行第二志愿投檔錄取。順序志愿投檔時(shí),達(dá)到該志愿提檔線的...
朗誦是孩子學(xué)習(xí)口才的基本內(nèi)容之一,朗誦不同于朗讀。朗讀朗讀是用清晰、響亮的聲音把文章讀出來(lái),以傳達(dá)文章的內(nèi)容;朗誦朗誦則是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。今天給朗誦初學(xué)者分享三點(diǎn)朗誦時(shí)的小技巧,希望對(duì)新加入口才學(xué)習(xí)的孩子們能有所幫助:朗誦的基本功訓(xùn)練熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧,是朗誦時(shí)是否字正腔圓的重要條件,需要孩子們?nèi)谌氲矫咳盏挠?xùn)練計(jì)劃中,它主要包括以下兩方面:唇舌力量的訓(xùn)練這一環(huán)節(jié),主...
2023-05-07
學(xué)音樂(lè)一定要堅(jiān)持五年以上,中途放棄等于白費(fèi)時(shí)間!獨(dú)立識(shí)譜能力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立識(shí)譜能力,教材在進(jìn)行中每條都要示范、講解。當(dāng)孩子順利進(jìn)步時(shí),留一部分作為“自練”,即教師不作任何講解,也沒(méi)音響效果,孩子可自己找難點(diǎn),標(biāo)指法,處理發(fā)揮。這樣不僅有效地鍛煉了識(shí)譜能力,也培養(yǎng)了獨(dú)立處理作品的能力,避免了過(guò)于依賴教師的傾向。這里注意:1.作為“自練”的曲目,難度應(yīng)小于正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容;2.“自練”允許孩子出錯(cuò)...
精挑細(xì)選、期盼已久的鋼琴終于到家啦!看著一塵不染的鋼琴,對(duì)于日常究竟該怎樣保養(yǎng)它,你是不是一頭霧水?要知道,鋼琴就算長(zhǎng)時(shí)間保持靜置,也會(huì)發(fā)生微妙的變化。所以,想讓心愛(ài)的鋼琴再多用20年,做好日常養(yǎng)護(hù)尤為重要。小編貼心整理了鋼琴保養(yǎng)的“三?!薄拔寮伞?,讓我們一起學(xué)起來(lái)吧!日常保養(yǎng)▼三“?!背椬嘤行┘议L(zhǎng)擔(dān)心孩子經(jīng)常彈奏鋼琴會(huì)損壞琴鍵,破壞琴鍵的彈性。其實(shí),鋼琴并不會(huì)因?yàn)檠葑啻螖?shù)的多少而受到損壞...
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編輯說(shuō)《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》是蘇軾的千古名篇,歷來(lái)被認(rèn)為是蘇軾豪放詞的代表,也多次入選語(yǔ)文教材。如何真正讀懂這首詞的藝術(shù)和意思?福建師范大學(xué)教授孫紹振認(rèn)為,要將其還原到詞學(xué)歷史中進(jìn)行比較,同時(shí)看蘇軾如何把瑣屑的素材升華為情理交融的經(jīng)典。請(qǐng)看——真正讀懂蘇東坡這首詞的藝術(shù)和思想,在方法上有兩點(diǎn)應(yīng)注意:第一,他處于逆境,但是沒(méi)有像同樣處于逆境的詞家那樣直接寫憂愁,要將其還原到詞學(xué)歷史中進(jìn)行比...
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隨著國(guó)學(xué)的興起,作為傳統(tǒng)國(guó)學(xué)最精髓部分的書法,也逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,尤其是孩子們,為了能夠讓孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)要求,適應(yīng)考試要求,也是為了讓孩子們能夠得到最大的提升,很多家長(zhǎng)選擇了書法特長(zhǎng),不少孩子在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程,不但書寫能力得到了提升,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高,甚至有的孩子還寫出了書法家的水平。這不,在第五屆硬筆書法大賽中,我們就見(jiàn)到了這樣的孩子,9歲孩子斬獲了第五屆硬筆書法特等獎(jiǎng)第一名,讓人...
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